人教版九年级化学上册第五单元化学方程式课题3利用化学方程式的简单计算教案(A+B)

1、课题3利用化学方程式的简单计算教学目标1 .在正确书写化学方程式的法砒上，进行简单的计算。2 .认识化学计算对于解决实际问题的重要意义，进一步了解化学定量研究的实际应 用。教学重点1 .由一种反应物（或生成物）的质量求生成物（或反应物）的质量。2 .根据化学方程式计算的书写格式要规范化。教学难点训练和培养学生按照化学特点去思维的科学方法。课时安排12课时。教学过程教案A一、导入新课根据化学方程式所表示的含义，可以知道反应物与生成物之间存在数量关系。而研 究物质的化学变化常涉及到量的计算。例如，用一定量的原料最多可以生产出多少产 品？制备一定量的产品最少需要多少原料？等等。通过这些计算，可以加强

2、生产的计划 性，并有利于合理地利用资源。而这些计算的进行都需要根据化学方程式。本节就是从 “量”的角度来研究化学方程式的计算的。二、新课教学前面我们学过根据化学式的简单计算，今天我们进一步学习根据化学方程式的计 算。如何利用化学方程式进行计算呢？计算时有哪些步骤和方法呢？下面我们用实例来 说明利用化学方程式进行计算的步骤和方法。例题1：加热分解6.3g高镒酸钾，可以得到氧气的质量是多少？（计算结果保留一 位小数）分析：这道题是巳知反应物的质量来求生成物的质量，即巳知原料的质量求产品。解：诙加热分解6.3 g高镒酸钾可以得到氧气的质量为X。2KMnO4= K2MnO4+MnO2+O212x(39

3、+55+4x16)1X(2X16)第9页/共7页6.3 g32 x 6.3 g2x158= 0,6g谷：加热分解6.3g高徒酸钾，可以得到0.6g氧气。根据此例可总结出利用化学方程式进行计算的步兼和方法如下:(1)诙未知量。(2)写出反应的化学方程式。(3)写出相关物质的化学计量数与相对分子质量的乘枳以及巳知量、未知量。(4)列出比例式，求解。(5)简明地写出答案。讲解并补充：刚才同学们总结出了根据化学方程式计算的步骤和方法，接下来我就 一些问题迸行补充。(1)设未知量时一定要注意质量单位，巳知量和未知量单位不一致的，一定要进 行单位换算。单位一致才能计算。(2)写出方程式一定要注意配平，而且

4、要注意方程式的完整，反应条件、气体和 沉淀的符号要注意标明，根据不完整的方程式计算时是要扣分的。(3)相关物质的相对分子质量写在相应化学式的下面，一定要注意用相对分子质 量乘以化学式前面的系数，巳知量和未知量写在相应相对分子质量的下边。2x 158(4)此例式有两种列法，可以横列也可以纵列。例题1中采用的是纵列，即二一 =6g?2y ；还可以采用横列，即2X 158 : 32 = 6.3 g：x。一般情况下采用纵列比较好，因为有 时题中所给的质量数字会和相对分子质量有票种关系，从而使计算简单。(5)计算结果的小数位保留按题中要求迸行，若题中没有要求，又得不到整数时， 一般保留一位小数，如例题1

5、中就是。在实际运算过程中，还可以再简化些，具体格式可参照下例。例题2: 工业上，吸烧石灰石(CaCO3)可制得生石灰(CaO)和二氧化碳。如果要制 取5.6t氧化钙，需要琥酸钙的质量是多少？解：设需要碳酸钙的质量为心CaCO3=CaO+CO2 t10056x5.61100x5.6t56=lOt谷：需要碳酸钙10to四、课堂小结通过本节内容学习，我们知道了根据化学方程式计算的过程、步躲、方法，同时也 懂得了化学计算题是从“量”的方面来反映物质及其变化的规律，它与侧重于从性质角 度去研究和理解物质及其变化规律是相辅相成的。所以说化学计算题包括化学和数学两 个因素，两个因素同时考虑，才能得到正确的答

6、案。五、布置作业教科书第103页第卜3题。教案B一、导入新课研究物质的化学变化，常常要涉及量的计算，我们能否根据化学方程式中量的关系 来计算产品或原料的质量呢？例如，用一定量的原材料最多可以生产出多少产品？通过计算，可以加强生产的计 划性，有利于合理地利用资源。二、新课教学教师：依据物质的质量比来计算，也就是根据化学方程式的计算。提问：怎样把同学们的思路清超地表示出来呢？下面我们用实例来说明利用化学方 程式进行计算的步骤和方法。例题1：加热分解6.3g高镒酸钾，可以得到较气的质量是多少？(计算结果保留一 位小数)分析：这道题是巳知反应物的质量来求生成物的质量，即巳知原料的质量求产品。解：诙加热

7、分解6.3g高镒酸钾可以得到氧气的质量为X。2KMnO4= K2MnO4+MnO2+O212x(39+55 + 4x16)lx(2xl6)6.3 gx谷：加热分解6.3 g高镜酸钾，可以得到0.6g氧气。教师和同学共同完成此题，然后请学生把利用化学方程式计算的解题步骤与物理、 数学的解题步骤迸行对照，从而总结出利用化学方程式进行计算的步骤和方法。(1)设未知量(2)写出反应的化学方程式(3)写出相关物质的化学计量数与相对分子质量的乘积以及巳知量、未知量(4)列出比例式，求解(5)简明地写出答案教师：在实际运算中，有时还可以再简化些，具体格式参照教科书例题2。教师指导学生阅读例题2,共同做题，再

8、次强调格式。教师：实际生产中，开采的石灰石中一定含有杂质，你们考虑一下，能将它的质量 直接带入化学方程式进行计算吗？为什么？学生：不能，计算时必须将纯量代入方程式。计算要领：写对物质的化学式，化学方程要配平；算准相对分子质量，计算单位不 能忘；关系量间成正比，解设比等要完整。三、课堂小结学完本课题你应该知道：根据实际参加反应的一种反应物或生成物的质t,可以计 算出其他反应物或生成物的质量。1 .利用化学方程式计算共有四种类型(1)巳知反应物的质量求生成物的质量；(2)巳知生成物的质量求反应物的质量；(3)巳知一种反应物的质量求另一种反应物的质量；(4)巳知一种生成物的质量求另一种生成物的质量。

9、2 .利用化学方程式计算的三个要领和三个关键(1)三个要领：步骤要完整；格式要规范；得数要准确。(2)三个美犍：准确书写化学式；化学方程式要配平；准确计算相对分子 质量。四、布置作业教科书第103页“练习与应用”第13题。单元测试题一、选择题1 .下列各项：原子的数目；分子的数目；元素的种类；物质的种类；物 质的分子个数；各种原子的总数。在化学反应前后，肯定没有变化的是()。A. B. C. D.2 .充分加热克氯酸钾与克二氧化镒的混合物，留下残余固体。克，则生成氧气 的质量为()oA. (a b)克 B. (a bc)克 C. (“十c)克 D. (a b+c)克3 .下列说法中，正确的是(

10、)。A.煤燃烧后剩余的煤渣比较轻，因此不符合质量守恒定律B.蜡烛燃烧后生成的气态物质的质量之和等于蜡烛减少的质量与消耗的氧气 的质量之和C. 一定量的水的质量与全部蔡发后所生成的水蒸气的质量相等，因此符合质量 守恒定律D.只要做一个“白磷燃烧前后质量的测定”的实险就能得出质量守恒定律4 .有A、B两种物质，它们之间能发生化学反应，6克A与足量B反应生成8克C 和3克D。现使10克B与足量A充分反应生成多少克C?()。A. 12 克 B. 13.3 克 C. 16 克 D. 18 克5 .煤充分燃烧后生成煤灰的质量一定()。A.小于煤的质量 B.大于煤的质量 C.等于煤的质量D.无法判断6 .用

11、下列装置进行证明质量守恒定律的实脸，反应前后容器中物质的总质量不相 等的是()。7 .要物质R在氧气中燃烧生成水和二氧化碳，则有关R物质的组成描述正确的是 ()。A.只含有C、H元素B. 一定含C、H元素，可能含。元素C. 一定告C、H、O元素 D. 一定含C、O元素，可能含H元素点燃8 .在H2+CI22HC1的反应中，反应前后肯定发生变化的是（）。A.元素的种类B.各元素的化合价C.物质的质量总和D.各种原子的数目9 .下列叙述中，正确的是（）（A.因为“质量守恒”，所以煤燃烧后产生的煤渣的质量一定和所用煤的质量相等B.银带在空气中燃烧后，生成物的质量比钱带的质量增加了C. 100g酒精和

12、100g水混合在一起后，质量等于200g,符合质量守恒定律D. 小和02形成混合物的质量等于其反应后生成水的质量10.化学方程式4P+5O24=2P2O5的读法正确的是（）oA.在点燃条件下，磷加氧气等于五氧化二磷B. 4P 和 502等于 2P2O5C.在点燃条件下，4个磷和5个氟巳反应，生成2个五氧化二磷D.磷和氧气在点燃的条件下发生反应，生成五氧化二磷H.下列叙述中，正确的是（ ）oA.参加化学反应的分子个数等于反应生成的分子个数B.化学方程式不仅表明了反应物、生成物和反应条件，同时通过式量还可表 示各物质之间的质量关系C.两种物质相互反应时，它们的质量一定相等D.在化学反应中，参加反应

13、的冏体的质量跟反应生成的固体的质量相等12 .对化学方程式2H2+02=2比0,正确读法是（）。A.氢加氢等于水B.两个氢加一个氟等于两个水C.两个氢分子跟一个氧分子生成两个水分子D.每两个氢分子跟一个氟分子化合，便生成两个水分子13 .下列物质在一定条件下发生分解反应，生成物种类最多是（ ）oA.氧化汞 B,氯酸钾 C.高镒酸钾 D.水14 .下列化学方程式书写正确的是（ ）oA. 4P+5O?/维期。B. 2NaOH+CuSO4 = Na2SO4+Cu（OH）2MnOaC. KC1O?= KC1 + O2 tD. 2Fe +3H2sO4 = Fe2（SO4）3 + 3H2 f15 .托竞天

14、平调至平衡，在两竟烧杯中各施98克10%的硫酸，向两边烧杯中同时 分别加入足量Mg、Zn,欲使天平仍保持平衡，加入Mg和Zn的质量分别是（）。A.3 克 Mg, 3 克 ZnB. 1 克 Mg, 1 克锌C. 7 克 Mg, 7 t ZnD. 5 克 Mg, 5 克 Zn16.8克Hz在O2中充分燃烧，需要消耗（）克02,A. 56 克 B. 64 克 C. 72 克 D. 60 克17 .制取71克五氧化二磷，需要磷（）克，需要烧氧气（）克。A. 30 克，30 克B. 30 克，40 克 C. 31 克，40 克D. 40 克，31 克18 .在托做天平的两竟上，各放一盛有等质量分数足量稀

15、盐酸的烧杯，调节天平平 衡向左拉烧杯中加入8g氧化镣，若使天平仍然保持平衡，要向右盘:烧杯中加入（）0A. 8.4g碳酸镣 B. 9g铝 C. 8 g碳酸钠 D.l2 g铜19 .相同质量的镂、铝、锌、铁分别与足量的盐酸反应，生成氮气的质量按由多到 少的顺序排列是（）。A. Fe>Zn>Al>MgB. Zn>Fe>Mg>AlC. Al>Zn>Mg>FeD. Al>Mg>Fe>Zn20 .相同质量的谖、铁、碳、磷，分别在空气中完全燃烧后，消耗氧气质量最多的 是（）。A.镣 B.铁 C.碳 D.磷二、填空题21 .某物质在氧气

16、中充分燃烧，产物只有二氧化碳，则该物质中一定含有 元素，还可能含有 元素。22 .若24.5 g氯酸钾与3 g二氧化镒的混合物加热到质量不再减少为止，得剩余固 体的质量为17.9g,则反应后生成氧气的质量是,同时生成g氯化钾。23 .将15g的A、10g的B和9g的C三种固体混合加热充分反应，反应停止后， A剩余3g,B增至25g,C无剩余，并有新气体D生成，问生成的D的质t为 克。24 .将KClOs和MnO2的混合物加热后，冏体混合物中，MnO2的质量和原来相 比, MnCh所占的质量分数和原来相比 o （填：增大、减少、不变）25 . 12.25克KCICh跟3.25克MMh共热，反应完

17、全后剩余物的质量为10.7克。则 其中MnO?是 克，KC1O3分解的质量为 克，产生Oz的质量为 克。26 .某同学用氢气还原氧化铜，实险完毕后，得到6.4克铜，共用去氢气0.6克， 则被还原的氧化铜的质量是 O27 .在反应A + 3B = 2C + 2D中，C和D的相对分子质量之比为22 : 90巳知2.8g A 跟一定量的B完全反应，生成8.8gC,则在此反应中B和D的质量比是 3（填最简整数比）28 .白色固体A与黑色粉末B混合加热生成白色冏体C和无色气体D,无色气体D 与另一种无色气体E点燃产生淡蓝色火焰，并生成无色液体F。请写出A、B、D、F的 物质名称：A B D F o三、简

18、答题29 .黑火药是我国古代四大发明之一，它是由木炭、疏酸粉和硝石（硝酸钾）按一 定比例混合而成的，黑火药爆炸时生成硫化钾、氮气和二氧化碳，试写出黑火药爆炸时 的反应方程式：30 .剧烈运动后血液中产生了较多乳酸（C3H6。3）,使人肌肉酸痛，经过一段时间的 放松，由于乳酸与灭人的氧气反应，生成二氧化碳和水，酸痛感消失。此反应的化学方程式为 O31 .硫和氧的化学性质相似，在京些化合物中，硫原子可以代替氧原子。请完成下 列化学反应方程式。(1) CS?和Na2s水溶液混合振荡(2) P2ss溶于Na2s溶液中四、计算题32.将21g铁粉与足量的稀硫酸反应。计算：生成的氢气和硫酸亚铁各多少克？ 生成的氢气在标准状况下的体积是多少升？(氢气的密度是0.09 g/L)参考答案一、LD 2.C3. B 4.C5. A 6. C 7. B 8. B 9. B 10.D 11. B 12. D 13. C 14. A 15. C 16. B 17. C 18. B 19. D 20. C二、21.碳氧22.9.6g 14.9g23.624.不变增大25.