山东省2020年小升初语文能力提升试题附解析

1、题.号 学 答名 姓 准.级 不班 .内校 学 线封） .道 街 （ 镇 密乡 绝密启用前山东省 2020 年小升初语文能力提升试题附解析题号知识基础积累运用口语交际阅读理解作文题总分得 分考试须知：1、考试时间： 90 分钟，本卷满分为100 分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。一、基础知识检测（共6 小题，每题 4 分，共计 24 分）1、下列括号里，应填哪些短语？正确的一项是（）有人说，宽容是（），可以消除人与人之间的摩擦；宽容是（），可以使人在众多纷扰中恪守平静；宽容是（），可以消融彼此的猜疑；宽容是

2、（），可以让彼此间的心灵沟通。一座桥梁一束阳光一种镇定剂一种润滑剂A、B、C、D、2、缩句练习。1、小铭姥姥家的阳台上放着许多盆花。_2、电脑里有许许多多看不完学不厌的知识_3、说到曹操，曹操就出现在你的面前。_3、下列带点字容易读错，请你在正确的音节下面打“”。栗子（ l ì s ù）摩平（ m m ó）含糊 (h úh ù)寺院 (s ì sh ì)计较 (jio jiào)养尊处优（ ch ch ù)4、选择题。1、依次填入下列空格处的短语，搭配最恰当的一项是（）。美是广泛的， _，烟雨楼阁 , 可

3、谓之为美； _，碧天黄沙 , 可谓之为美； _，倾国倾城 , 可谓之为美；_，潇洒从容 , 也可谓之为美。但美的答案，远远不止于此。A. 姑苏江南大漠孤烟明眸皓齿羽扇纶巾B. 大漠孤烟姑苏江南明眸皓齿羽扇纶巾C.姑苏江南大漠孤烟羽扇纶巾明眸皓齿D. 大漠孤烟姑苏江南羽扇纶巾明眸皓齿2、下列各句中，标点符号的使用不合乎规范的一项是（）。A、云就像天上的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。B、“上帝，这衣服多么合身啊！裁得多么好看啊！”大家都说，“多么美的花纹！多么美的色彩！这真是贵重的衣服！”C、为了这样一个脆弱和卑微的生命，上苍给它制作出来的居所却有多精致，多仔细，多么的一丝不苟啊！

4、D、这一小步，对一个人来说，是小小的一步；对整个人类来说，是巨大的飞跃。3、下列各句中加点成语使用错误的一项是（）。A、女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物，不由得满心欢喜，眉开眼笑。B、我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。C、嫦娥三号向太空飞去，美丽的月球已经遥遥在望。D、我独自一人形影不离地来到思源广场。4、下列句子修辞手法与其它三项不同的一项是（）。A、她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。B、山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只飞雁。C、那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里头养着两丸黑水银。D、那一颗心就宛如一片欢腾的

5、大海；那一双眼就仿佛两道溃决的河流。5、与最大的麦穗这篇课文的启示不相符的一项是（）。A、机不可失，时不再来B、抓住当前，不要这山望着那山高C、志存高远，抢抓机遇D、机会多的是，不用急于定夺6、将下列成语补充完整，然后按要求写成语。（ 1）写与这些成语相关的人物。卧薪尝胆（）破釜沉舟（）纸上谈兵（）指鹿为马（）（ 2）与“小心翼翼”结构相同的：_ _（ 3）与孔子教育思想有关的：_ _二、知识积累运用（共5 小题，每题 3 分，共计 15 分）1、先把下列成语补充完整，再选择恰当的填在句中的括号里。同心()力日()月累五彩斑（）尺（）寸阴浮想联（）画蛇( )足棋（）对手宾客（）门1、为了让天更

6、蓝，地更绿，水更清，我们要()保护地球人类的家园。2、涓 (juan)涓细流汇成大海。只有()，知识才能不断丰富起来。2、根据你的积累和理解填空。（ 1）“ _， _。”告诉我们世界上没有十全十美的东西。（ 2）“ _， _ ， _。 ”这句话用来比喻趁劲头第1页共4页大的时候一下子把事情做完。（ 3）七步诗一诗中，曹植用“ _， _。”来表达自己悲愤的心情。（ 4）从王安石写的“ _， _ 。”我们可了解到春节贴对联的习俗。3、按要求写句子。（ 1）湖面很平静。（改比喻句）_（ 2）云南的夏天是个美丽的地方。（修改病句）_（ 3）雪花落在头发上。（扩句）_（ 4）蝴蝶在花丛中飞来飞去。（改拟

7、人句）_（ 5）没有太阳，就不会有我们这个美丽的世界。（改反问句）_4、根据提示填写诗句、名言警句。（ 1） _，闻过则喜。 _户枢不蠹，（2）“ _，死亦为鬼雄。”这是李清照的人生观。“_，要留清白在人间。”是于谦刚正不阿的写照。（3）什么是春夏秋冬？古人用诗歌告诉我们：春，就是高鼎笔下描绘的“_，拂堤杨柳醉春烟。”的烂漫；夏，就是令辛弃疾惊喜的“_，听取蛙声一片”的热闹；秋，就是少年王勃吟诵的“_，秋水共长天一色。”的和谐；冬，就是岑参眼里的“忽如一夜春风来，_ ”的纯洁。一年四季就是这样充满着诗情画意。5、根据所给的信息，写出相关的答案。（1）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。描写的事物是

8、_ 。（ 2）四大民间传说 _（ 3）“蒋干中计”“跃马过澶溪”作品_ 。（4）“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”中的“忠骨”是指_（人物名），“佞臣”是指_ （人物名）（ 5 ）请写出“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”中作者送别友人时登上的楼名：_ 。三、口语交际表达（共1 小题，每题 7 分，共计 7 分1、阅读下面一段话， 想一想这段话写了雨后哪些景物。 请用打比方或把事物当作人来写的手法，把这些景物写生动、写形象。雨过天晴。天边挂起了晚霞，柳叶、小花滴着晶莹的水珠，小鱼在湖里游来游去，小青蛙跳上岸 " 呱呱 " 地叫着一切都充满了生机。雨过天晴。 _四、阅读与理解（

9、共3 小题，每题 8 分，共计 24 分）1、阅读理解。蝴蝶的家我常想 : 雷雨天的时候, 麻雀这些鸟都要躲避起来, 蝴蝶怎么办呢?天是那样的低沉, 云是那样的黑 , 雷、电、雨、风吼叫着，雨点密集地喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了。就连树林里也黑压压、水淋淋的，到处是湿的，这不是难为蝴蝶吗？我一想起来就为蝴蝶着急：这样的天气她们都躲在哪里呢？她们的身体是那样轻盈载不动一个水点她们身上的彩粉是那样的素洁一点水都不能玷污她们是那样的柔弱比一片树叶还无力怎么禁得起这猛烈的风雨呢想到这里，我简直没法再想下去了，心里是那样的着急。但是，一位小朋友非常确信地说：“她们和我们一样肯定有

10、家，当天上下雨的时候，她们会急忙飞到家里去哩！不过他们的家在哪里呢？人们家的屋檐下从没见蝴蝶来避过雨；麦田里呢，也不能避雨；松林里呢，到处是水珠滚落；园里的花是她们的家吗？花儿自己就已经被雨点打得发抖了，怎能藏身呢？就连老树干的底面，也是顺下水来，湿漉漉的。蝴蝶的家到底在哪里呢？我真为蝴蝶着急了。1 第一自然段“这不是难为蝴蝶吗”这里的“难为”具体指_ 。2. 给划线的句子加上恰当的标点。3. 这段话在表达上有什么特点？选两项。（）。A巧设悬念，引人入胜B.运用排比、反复C.细致的想象D.运用对比4. 你体会到作者要表达一种什么样的感情和思想？_2、阅读短文，完成练习。三亚落日节选三亚在海南岛

11、的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融为一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿、亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏，团一团，将它揉成韧韧的面。第2页共4页1、写出下列词语的近义词。洋溢（）摇曳（）2、这段话写到了_、 _、 _ 、 _、 _等许多景物，它们汇成了一幅迷人的热带风情图。3、用“ _”画出文中一个比喻句。这个句子把_比作了 _。4、“ _”、“ _”等心理描写，表达了作者_之情。5、我们祖国风光秀丽，三亚在我国的_省，有“东

12、方夏威夷”的美称。我国还有许多风景名胜也都吸引着国内外游客，如_、 _、 _等。3、阅读天地。课内阅读在治水过程中，最艰巨的工程是开凿龙门。龙门是一座大山，高高地横在黄河当中，挡住了奔腾直下的河水的去路，河水只好绕道从山脚下一条狭窄的河道穿过。每当水量增大时，河水就四处横溢，泛滥成灾。大禹不怕辛苦，不畏艰险，带领人们一点儿一点儿地开凿。夏天，烈日当空，山石被晒得滚烫，大禹汗流浃背，仍然不停地干着；到了晚上，还要对付毒虫猛兽的袭击。冬天，北风呼啸，天寒地冻，大禹一镐一镐地挖着冻得坚硬的土地，手都磨出了血泡，可他毫不在乎，稍稍休息一下，又干了起来。为了治水，大禹还曾经“三过家门而不入”。人们都被感

13、动了，在大禹的带领下，齐心协力地干着。冬去春来，整整花了五年的时间，巨大的龙门山终于被劈开了一个大口子，河水顺畅地流向了大海。看着滚滚流去的河水，人们个个兴奋不已，围着大禹欢呼雀跃。大禹的脸上也露出了笑容。1联系上下文，理解下列词语的意思。毫不在乎： _齐心协力： _2 这 段 话 主 要 写 _ ， 表 现 出 了 大 禹_ 的精神品质。3用“ _”画出第一自然段的中心句。4“汗流浃背”“磨出了血泡”“毒虫猛兽的袭击”“冻得坚硬的土地”，突出了什么？说明了什么？_5从文中“仍然不停地干着”“毫不在乎”“三过家门而不人”，体会大禹的什么精神品质？_五、作文题（本题共计30 分）1、题目：我真幸

14、运写一篇不少于500字的作文 , 文中不能出现真实的姓名和学校，写出自己的真情实感，不可套写，抄袭。第3页共4页参考答案5、海南桂林山水、杭州西湖、苏州园林等3、略一、基础知识检测（共6 小题，每题 4 分，共计 24 分）五、作文题（本题共计30 分）1、 D1、略2、略。3、 栗子（ l ì s ù）摩平（ m m ó）含糊 (h ú h ù)寺院 (s ì sh ì)计较 (ji o ji ào)养尊处优（ ch ch ù)4、1、A 2 、C 3 、D 4 、A5、 D6、勾践项羽赵括赵高逃之夭夭、言之凿凿、神采奕奕等学而不厌、有教无类、不偏不倚等二、知识积累运用（共5 小题，每题 3 分，共计 15 分）1、协、积、斓、璧、翩、添、逢、盈同心协力日积月累2、人无完人 , 十全九美一鼓作气 , 再而竭 , 三而衰本是同根生 , 相煎何太急千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符3、略4、知过必改流水不腐生当作人杰粉骨碎身全不怕草长莺飞二月天稻花香里说丰年落霞与孤鹜齐飞千树万树梨花开5、略三、口语交际表达（共1 小题，每题 7 分，共计 7 分1、略四、阅读与理解（共3 小题，每题 8 分，共计 24 分）1、 1.指蝴蝶在下雨天无处可躲2. 她们的身