《制定班级公约》教学设计

1、制定班级公约教学设计课题制定班级公约课型口语交际授课时间1课时教学目标1 .根据班级的实际情况，让学生制定班级公约，营造良好的学习环境，建设 团结友爱的班集体。2 .引导学生清楚明了地表达自己的观点，认真听取别人的观点。3 .引导学生发挥主动性制定班级公约，营造良好的学习环境，并培养学生的 班集体意识。教学重占清楚明了地表达自己的观点，认真听取别人的观点。教学难点引导学生发挥主动性制定班级公约，营造良好的学习环境，并培养学生的班 集体意识。教具准备课件教学设计设计意图导入一、激趣导入。（出示课件2）同学们，我们每个人都是班级的一员，我们每个人都 是班级的小主人。为了把我们班建设成一个学习环境良

2、好、 大家团结友爱的温馨的大家庭，今天，我们就一起制定一 个班级公约，让大家一起遵守，让我们班呈现出崭新的面 貌。（板书：制定班级公约）设置这一环节，目的是 让学生明白班级公约 的重要性，同时提高学 生主人翁意识，提高学 生的参与兴趣。新课教学二、合作探究。（出示课件3）同学们，我们分小组活动制定班级公约。（板书设计： 针对学习、纪律、卫生）等方面，全班讨论班级想要达到 的目标。1 .班级公约要根据我们班的实际情况来制定。2 .制定的公约要切实可行，不能好高督远。3 .每个同学先在纸条上写出两三条自己认为比较重要 的公约内容，然后再小组讨论。每个小组制定一份，进行 全班交流。4 .选择最合适的

3、班级公约，大家共同遵守。（出示课件4）三、小组汇报，形成公约。（出示课件4）现在，每个小组把自己制定的公约向大家展示，注意 发言要控制时间，要用普通话正确、流利地读出来。大家 做好笔记，把自己认为好的内容记下来。最后大家讨论， 既总结大家的共同意见，也说明不同意见。四、大家总结，形成公约。现在，我们班的公约已经形成，希望大家共同遵守， 让我们班成为一个学习环境良好、大家团结友爱的大家庭。 现在老师把班级公约公布如下：（板书设计：学习方面）：（出示课件6）1 .按时上学，不迟到。2 .上课专心听讲，大胆发言。回答问题声音响亮。3 .课间休息做有益的游戏，不追逐，不打闹。4 .课后认真复习，按时完

4、成作业。（板书设计：纪律方面）：（出示课件7）5 .放学按时回家，少看电视，不玩无益的电脑游戏。6 .不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。保持教室和包干区的整£ 士设置合作探究这个环 节，既可以明确班级公 约的具体要求，乂能激 发学生自主探究的欲 望，提升学生自主学习 的能力，提高参与度。设置这一环节，是让学 生养成认真倾听的习 惯，同时培养学生认真 做笔记的习惯。f 口。7 .爱护公物，损坏公物要照价赔偿。8 .保持教室安静。自习课或老师不在的时候，要保持教室 安静，讨论问题要小点声，不能打扰到别人。（板书设计:卫生方面）：（出示课件8）9 .值日生每天早晨和中午打扫卫生，保持教室清洁干净。10 .不乱扔垃圾，不随地吐痰。课堂小结拓展延伸总结：师：我们齐心协力制定了班级公约，希望同学们认真 遵守，把我们班变成一个文明、干净、学习氛围浓厚的班 级。板书内容板书设计：伴习方面 制定班级公约纪律方面卫生方面教学反思课后反思：1 .在这节课的教学过程中，我注重发挥学生合作意识和自主学习的精神，通过同学们 自己制定班级公约，充分调动了学生参与的积极性，达到了预期的效果。2 .在这节课中，同学们积极思考，认真做笔记，勇于发言，提出不同的