六年级英语句型转换方法归纳

1、句型转换方法归纳改为一般疑问句1、先找 be 动词 am, is, are, was, were 或情态动词 can, may ,must, would, should ,could .如果有这些词，直 接把这些词放在句子最前面，some改成any,句号改成问号！其余照抄；（如果主语是第一人称则 变成第二人称）2、如果句子中没有be动词或者是情态动词，要在句子最前面加助动词do、does或者是did。 首先判断句子时态，如果句子是过去式，则要在句最前面加Did,后面动词用原型，some改成any,句号改成问号，其余照抄；（如果主语是第一人称则变成第二人称）如果句子不是过去式，则判断是否为第三人

2、称单数，如果第三人称单数，要在句子最前面前加助动词 Does,后面动词用原型，some改成any,句号改成问号，其余部分照抄。（如果主语是第一人称则变成 第二人称）其他情况均要在句子最前面加助动词d。，some改成any,句号改成问号，其它部分照抄.（如果主语 是第一人称则变成第二人称）改为否定句1、先找 be 动词 am, is, are, was, were 或情态动词 can, may ,must, would, should ,could .如果有这些词，直 接在这些词的后面加not, some改成any,其余照抄；2、如果句子中没有be动词或者是情态动词，要在动词前面加don、doe

3、sn't或者是didn't。首先判断句子时态，如果句子是过去式，则要在动词前面加didn't,后面动词用原型，some改成any, 其余照抄；如果句子不是过去式，则判断是否为第三人称单数，如果第三人称单数，要在动词前面前加doesn't, 后面动词用原型，some改成any,其余部分照抄。其他情况均要在句子动词前面加dont some改成any,其它部分照抄.对划线部分提问第一步：先把句子改成一般问句第二步：把提问部分省略，在句子最前面加疑问词。（如果提问部分是动词词组，要把它改成do；如果 提问部分是动名词词组，要把它改成doing）（注：如划线部分为主语，则

4、用who代替，其余照抄；如划线部分为动词或动词短语，则用do 代替，句前加what,再改为一般疑问句主格：Iweyoushehe. Itthey宾格：meusyouherhimitthem形容词性 物主代词：myouryourherhisitstheir名词性物 主代词：mineoursyourshershisitstheirs（注：我I、我们we是第一人称；你you,你们you是第二人称；剩下的全部是第三人称）单词意思用法which哪一个问选择when什么时间问时间why为什么问原因who谁问人what什么问东西whose谁的问主人what time什么时间问时间where在哪里问地点Wha

5、t- colour什么颜色问颜色what about怎么样问意见how old多大问年龄what day星期几问星期how many多少问数量what date什么日期问具体日期how much多少问价钱what for为何目的问目的how about怎么样问意见how怎么样问情况how far多远问路程二.重点、难点：对划线部分提问的程序一代（用疑问词代替划线部分），二移（把疑问词移至句首）三倒（颠倒主谓语，但对主语或其定语提问时除外）四抄（照抄其它部分）具体内容“对画线部分提问”是初中英语测试中常见的一种句型转换题型，该类试题实 际上就是把所给的陈述句变为特殊疑问句。同学答题时感到茫然，且

6、错误率很高， 这一讲就先谈谈这种题目的解题方法。一、选准疑问词，特殊疑问句共有两种基本结构：（-）疑问词（或其修饰的主语）+谓语+其它成分+?;（二）疑问词（或其修饰的词语）+一般疑问句+?无论是哪一类特殊疑问句，均以疑问词开头，故选准疑问词是解答好对画线部分提问题目的关键。要想选准疑问词，则必须首先弄清画线部分在句子中的成分，如对主语部分提问，如果指人要用who,若指物就用what；对表语提问情况比较复杂，若指物用what,若指人的身份用who,指人的职业用what；若为数量词，指年龄用how old,指时间用what time,指距离用how far,指运算结果用how much等；对谓语

7、部分提问用what,且以do的适当形式替代谓语动词；对宾语部分提问，若指人用whom或who,若指物用what或which,若是介词的宾语（who除外）可和介词一起提到句首；对定语提问，需要把替代它的疑问词和它所修饰的词一起提到句首,若问“谁的"用whose,若问“哪个（些）”用which或what,若问“数量”用how many （可数）或how much （不可数）；若对状语部分提问，指时间用when（几点儿分用what time）,指地点用where,指原因用why,指程度mhow等等。二、疑问句的语序在选准疑问词之后，紧接着便要判定其后是用陈述句语序，还是 用一般疑问句语序。

8、如果是对主语部分提问，疑问词后要用陈述句语序，即把画线 部分用疑问词替代，再把句末的句号改为问号便可，句子的其它部分不要作任何改 动。如果画线部分不是主语，疑问词后必须接倒装语序，也就是接原句的一般疑问 句形式。但要注意：（一）当原句里有动词be,助动词have （has）, will, shall或情态动词can, may, must 等时，将它们移到主语之前（疑问词之后）就成了一般疑问句；（二）当原句里无上述词语时，应根据时态在主语之前加do （does）、did等助动词 来构成一般疑问句，谓语动词用原形。三、抄写剩余部分在前两步做好之后，接着就是要把原句的剩余部分再抄写一遍， 在抄写过程

9、中也不可忽视以下几个问题：（一）要删去画线部分（若画线部分是谓语，应用d。的适当形式替代）：（二）要注意原句首单词须改为小写形式（若原句首单词为人名、地名等专有名词 仍应大写）；（三）要把原句句号改为问号。四、实例分析1. His mother can speak English.具体步骤：（一）画线部分指人，疑问词用who；（二）画线部分为主语，后仍 用陈述句语序；（三）抄写剩余部分can speak English,且把”改成“？”， 即：Who can speak English?2. The children are flying their kites on the hill.具体步

10、骤：（一）画线部分为谓语，疑问词用what；（二）画线部分不是主语, 判定接一般疑问句语序，将are放在疑问词之后，主语之前；（三）抄写剩余部分 时应用doing代替画线部分，注意大小写、标点符号的变动。G|J： What are the children doing on the hill?3. She has four lessons in the morning.具体步骤：（一）画线部分是数量词作定语，疑问词用howmany,而且lessons 应紧跟其后；（二）判定疑问词后接一般疑问句语序，因是一般现在时，且主语为 单数,故主语前加助动词does,将谓语动词has还原成have；（三）

11、抄写剩余部分, 并注意大小写和标点符号。即：How many lessons does she have in the morning? 五、注意特殊情况当对日期、天气情况进行提问时，仅仅按照上面三个步骤是不够 的，这是因为特殊疑问句的主语通常不再用原句的主语，习惯上应改为the date, the weather等，有时还必须添加其它词。例如：1. Tomorrow is May 2. What is the date tomorrow?2. It was cloudy yesterday. -*-What was the weather like yesterday?（-）对主语或主语部分

12、中的定语提问时，语序与陈述句相同。其做法是：只需把 原句中的划线部分用合适的疑问词替换下来，把句号改成问号就可以了。如：1 .对主语提问：工 helped her with her English, fWho helped her with her English?2 .对主语部分中的定语提问：About ten people worked on the farm. -*How many people worked on the farm?但是，对"there be”结构中的主语或主语部分中的定语提问时，uthere be” 须倒置。如：There * re some books o

13、n the desk. -*-What is （there） on the desk?（二）对宾语（含宾语部分中的定语）、表语、状语提问时，应使用“疑问词+-般疑 问句”的语序。其做法是：使用一个合适的疑问词放在句首，然后再把原句改为一 般疑问句。如：1 .对宾语提问：Tom is going to buy some books, fWhat is Tom going to buy?2 .对状语提问：Lucy is going to play football after breakfast. -When is Lucy going to play football?3 .对表语提问：Thes

14、e are books, fWhat are these?4 .对宾语部分中的定语以及"there be”句型中的主语的定语提问时，应把被修 饰的名词连同疑问词一起放在句首。如：They have six classes on Monday.（对宾语部分中的定语提问）How many classes do they have on Monday?There' re two books on the desk.（对there be中主语部分的定语提问） fHow many books are there on the desk?（三）对谓语部分提问时.，使用“疑问词（what）+一般疑问句”。其作法是：一般把 疑问词what放在句首，然后将原句改为一般疑问句，在改为一般疑问句时，根据原 句时态将do的适当形式放在删去的划线位置。如：1. Wei Feng is going to dance in the park this afternoon. What is Wei Feng going to do in the park this afternoon?2. She is watching TV now. What is she doing now?3. He has learnt ten English words. -What has he done