2018-2019年体育教师招聘考试试题1G

1、、填空题（每空 1 分，共计 20 分）1、体育与健康课程是一门以（ 身体）练习为主要手段、以增进中小学生 （健康 ） 为主要目的的必修课程。2、肌肉工作时的直接能源是（ ATF）,它贮存在细胞中，以肌细胞为最多。3、由一列横队变成二列横队时，应先（12）报数。4、决定投掷项目远度的因素为出手的（速度）、（力量）、（角度 ） 。5、行进间跳远的四个技术环节是（助跑） 、（起跳）、（腾空）、（落地） .6、标准篮球场长（ 28）米，宽（ 15）米，篮球圈上沿高 （3.05） ，场中圈直径（ 1.8 ）米.7、排球场长（ 18）米，宽（ 9）米，进攻线距中线（ 3）米；足球点球点距球门（ 9.15

2、 ）米8、第一届奥运会的（ 1896）年举行，现任国际奥委会主席是（罗格）。二、判断题（每题 1 分，共计 10 分）1 、支撑摆动要求以肩为轴，脚向远伸，髋向远送，身体伸直。（）2 、直腿后滚翻的保护与帮助是保护者单手提拉练习者臀部，帮助推手和翻转。（）3、韵律操比赛，可设规定动作和自选动作。规定动作由竞赛组织部门确定，采用统一的动作和音乐进行。（）4、侧向滑步推铅球最后用力动作是通过蹬腿、送髋、转体、挺胸、低头、推臂、拨球连贯动作将球推出；。 （5、足球个人进攻战术包括：停球、跑位、运球过人、射门。 （ ）6、排球比赛中 A 队队员在接发球时，用脚将球踢到了对方场内，裁判员判其违 例。（）

3、7、急停是快速移动中突然停止，借以甩开防守者的方法。动作有一步急停和两步急 停。（）8 、如八个队员参加比赛，采用单淘汰制，其比赛场次为七场。（）9、长拳的手法主要有拳、掌、勾，步法主要有马步、弓步、仆步、虚步、歇（10、重力休克是在剧烈运动中，由于体内大量缺氧所引起的暂时性脑贫血而发生的休克。（）、判断题 1、“2、x3、V4、x5、x 6、x7、“89、x10、x二、判断题 1、“2、x3、V4、x5、x 6、x7、V8、V9、x10、x三、简答题（每题 4 分，共计 20 分） 1 、体育与健康课程标准的基本理念是什么？ 2 、体 育锻炼应遵循哪些原则？ 3 、简述体育运动对运动系统的影

4、响？ 4 、学校体育应从哪些方面 为终身体育打好基础？ 5 、分腿腾越动作要领是什么？请用简笔画描绘动作过程。三、简答题 1 、答：1、坚持“健康第一”的指导思想， 促进学生健康发展。 2 、 激发运动兴趣，培养学生终身体育意识。 3 、以学生发展为中心，重视学生主 体地位。 4、关注个体差异与不同需求，确保每个学生受益。 2、答： 1、循 序渐进的原则； 2 、全面锻炼的原则； 3 、经常性锻炼原则； 4、区别对待的原则； 5、准 备与整理活动原则。 3 、答： 1、体育运动对骨骼结构与机能的影响； 2 、体 育运动可以增强关节的灵活性和稳定性； 3 、体育运动对肌肉结构和形态的影 响。 4

5、 、答： 1、打好身体基础； 2 、掌握体育的知识、技能，学会自主学习、 锻炼、评价； 3、培养体育兴趣、爱好，养成锻炼习惯； 4 、培 养自我体育意识。 5 、答：动作要领：加速助跑，快速踏跳，起跳后紧腰，稍屈髋，两臂主 动前伸，双手用力推撑器械远端，两腿左右分开积极前摆，脚过器械后立即制动腿，两臂斜 上举，挺身落地。四、分析题（ 15 分）根据体育课程标准精神的要求，分析篮球变向运球教材。请注意目标 的明确，重点与难点的把握、教法与学法的创新。 （简案）四、分析题 答： 1、目标的确定，全面、恰当、具体。 2 、教材的动作要领、重点、难点表述恰当。 3 、新理念的贯彻实施。 4 、教师主导

6、、学生主体效应。 5 、学生学习方法的运用。 6、学生练习自主空间的体现。 7 、教师教学过程中评价的运用。二、判断题（每小题 1 分，共计 10 分）1、径赛的距离应从起点线的后沿量至终点线的后沿。 （ V ）2、排球比赛中后排队员不得参与进攻。（X）3、以时间计算成绩的项目叫田赛，以高远度计算成绩的项目叫径赛。（X）4、健身锻炼与适度的控制饮食相结合，是公认的安全可靠，科学的减肥方法。（V ）5、耐久跑是提高学生无氧代谢能力的有效手段.（X）6、我国是 1979 年恢复国际奥委会成员国资格的。 （V ）7、一场足球比赛受到红牌或累计二张黄牌时，受罚者应罚出场外， 但仍可参加下一场比赛。（X

7、）8 、体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学生健康为主要目的必修课 程，是学校课程的重要组成部分， 是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的 重要途径。（V）9、篮球运球变向时手应拍击球的上部。（ X ）10、足球个人进攻战术包括：停球、跑位、运球过人、射门。（X）三、选 择题（每小题 1 分，共计 20 分）1、走和跑的区别在于（ D）a 跑的速度快，走的速度慢b、跑时身体重心起伏大、走时身体重心起伏小c、跑的步副大，走的步幅小d、跑时身体有腾空，走时身体没有腾空2、在双杠的支撑摆动动作中，应以（ B）为轴摆动a、手b、肩c、宽3、有一位体育教师品行不良，在自己情

8、绪不好时常侮辱学生，影响恶劣，一次课中将学生踢伤。根据中华人民共和国教师法应（C ）A、给予行政处分B、解聘 C、依法追究刑事责任D、承担民事责任4、排球比赛场上 6 名队员分前后排站立，获得发球权的队， 6 名队员必须按（ B ）方向轮转一个位置。A、逆时针B、顺时针C、任意B ），属超长距离跑项目。B、42195 千米D、 44 195 千米6、重复训练法的主要特征是（C）A、不间断进行训练B、循环进行训练C、反复做同一练习D、控制练习的间歇7、全民健身计划刚要颁发布的时间是（B ）A、 1994 年B、 1995 年 C、 1996 年 D、 1997 年8、奥林匹克精神是 （ B ）A

9、、更快、更高、更强B、互相了解、友谊、团结和公平竞争C 团结、友谊、进步D、重要的不是取胜，而是参加9、行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”，是在行进间接球或运球后做近距离投篮时所采用的一种方法。“三步”的动作特点是（ A ）A一大、二小、三高B、一大、二大、三高C 一小、二大、三快D、一小、二小、三快10、在有 13 个足球队参加的比赛中。若采用淘汰共需（C ）场就可决出冠军。A、 10B 、 11C、 12 D 、 1311、最早提出体育教学法的是（ B ）A、德国教育家拉特克B、捷克教育家夸美纽斯D 瑞典体育教师 W斯卡斯特罗姆D、美国教育家杜威d、腰5、马拉松跑全程为（A、 41195

10、千米C、 43195 千米12、最合理的跳高过杆技术是（ C ）A、剪式B、跨越式C、背越式D 、俯卧式13、背越式跳高的助跑是采用（CA、直线B、弧线C、直线加弧线）方式助跑D 、弧线加直线14、背越式跳高的 8 步丈量法，为了便于记忆，可叫做（ B ）A、 4 、5、6B、 5、6、7C、6、7、8D、4、6、 815、人体运动时肌肉工作的直接能源是ATP,其最终的供能形式是：（B ）A、有氧氧化供能和无氧氧化供能B、磷酸源供能和乳酸能供能C、糖源供16、现代奥运会的创始人是：（ B ）A、维凯拉斯B、顾拜旦C、萨马兰奇17、篮球比赛时， 5 号队员一脚踩在端线上掷界外球，裁判员判其：18

11、、单杠支撑后回环的动作难点是：（ A ）A、倒肩压臂腹贴杠B、倒肩压臂腹离杠C、倒肩压臂抬头支撑1 9 、运动员运动时，踝关节扭伤后应：（ C）A、立即热敷按摩B、立即冷敷按摩C、立即冷敷，24 小时后热敷20 、 国家学生体质健康标准的评价指标是： （ B ）A、心理、生理、素质B、形态、机能、素质C、身高、体重、肺活量四、简答题（ 30）1 、请编排5 个队参加篮球单循环比赛各轮次竞赛程序表？（ 答：(10 分)05040 302011 4534 231252 31 25 14 5342、列出六种发展速度素质的练习方法和手段？（10）答：高抬腿跑、后蹬跑、车轮跑、 30 米行进间跑、顺风跑

12、、让距跑、加速跑。3、骨骼肌的收缩形式有那几种？（10 分）答：向心收缩 等长收缩 离心收缩 等动收缩论述题（ 20 分）快肌和慢肌的异同点？A、违例B 、不违例C 、重新站在线外掷界外球肌纤维的直粗细肌浆不发达相对非富结粒多、大传导速快慢肌纤维数多少较较小有氧代弱强中小学体育教师招聘考试试题及答案一、 判断题（每题 2 分，共计 30 分）1、站立式起跑的口令包括“各就位”、“预备”、“鸣枪”。（）2、排球比赛中 A 队队员在接发球时，用脚将球踢到了对方场地，裁判判其违例。（ ）3、身体素质一般包括速度、力量、耐力、灵敏和柔韧等素质。（）4、足球比赛中只有双方守门员可以有意用手触球。网发达毛

13、细血管网少体少、小度量运动神经元大谢5、体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学学生健康为主要目的必修课程。 （ ）6、 耐久跑是提高学生无氧代谢能力的有效手段。 （ ）7、足球比赛规则规定直接接到界外球者没有越位限制。（ ）8、 俯卧式跳高是用靠近横杆的腿起跳的。 （ ）9、 人体自身发展，需要体育锻炼伴随终身。 （ ）10、体育课按时间先后顺序一般可分为准备部分、基本部分和结束部分。 （ ）11、奥林匹克的理想是“和平与友谊”。 （ ）12、体育与健康课程标准根据学生身心发展的特征，将中小学的学习划分为六级水平，其中 1-2 年级为水平六。 （ ）13、行进间“向左转走”时，

14、转向后先迈右脚。 （ ）14、篮球比赛时进攻方将球投进后，可以马上要求暂停。（ ）15、排球“中一二”进攻战术的基本配合方法是由前排3 号位队员担任二传，其他五名队员都将来球垫（传）给二传队员 , 由二传队员组织进攻的进攻战术。 （ ）、填空题（每空 1 分，共计 20 分）4、短跑的能量主要来源于5、体育与健康课程改变了传统的按运动项目划分课程内容和安排教学时数框架，、身体健康、心理健康和五个学习领域，并根据领域目标构建课程的内容体系。1、标准篮球场的中圈直径米，标准男子排球网高米。2、三级跳远的第一跳为单腿跳，第二跳为，第三跳为3、马拉松全程共长千米。将课程学习内容划分为6、学生体质健康标

15、准必测内容是7、人体各器官系统的机能在身体活动中表现出来的能力叫现任国际奥委会主席是10、田径运动可分为田赛、1、标枪场地落地区的角度是2、下面哪种不属于氧运输系统组成部分的是4、用右手投掷铁饼，铁饼出手后的旋转方向为8、 1894 年法国教育家建议恢复奥运会，一届。1896 年在举行第9、耐久跑中的途中跑，要求的节奏与节奏相配合。三、选择题（每题2 分，共计40 分）A、40 度B 、 29 度、 35 度D 、 30 度A、呼吸系统B 血液C、神经系统D、心血管系统3、教师法是年颁布的。A、1992B、1993C 19 9 4D、19 9 5A、顺时针B 逆时针C、顺时针和逆时针均可D 不

16、旋转5、列不属于动力性力量的项目是A、田径B 游泳C、吊环D 球类运动6、高中体育与健康课程规定:学生每完成一个模块的学习，分。且成绩合格可获得个学A、1B、2C、3D、47、国家规定，在校学生每天必须保证体育活动小时。A、 0.5B、 1C、 1.5D、 218、高中体育与健康课程规定：高中三年中，和系列为必修、必选内容。8、_ 对增强呼吸系统摄取氧、 心血管系统载荷及输送氧的能力， 以及组织的有氧代谢利用氧的能力有显著的训练作用。A、耐力运动B、有氧运动C 、无氧运动D 恒常运动9、奥运会篮球比赛每队出场几名队员； 比赛由几节组成； 每节时间为多少分钟 _ .A、 5，4，10B、 5，2

17、，12C、 6，4，10D、 8，2，1210、运球是下列运动的技术。A、篮球和排球B、篮球和足球C、足球和排球D 篮球和乒乓球11、径赛跑道宽应为A、 1.21 米或 1.22 米 B、1.22 米或 1.23 米C、 1.24 米或 1.25 米D、 1.22 米或 1.25米12、现代足球运动起源于A、中国B、英国C、法国D、美国13、决定跳远成绩的主要因素是A、助跑B 踏跳C 腾空 D 落地14 、 肌肉痉挛俗称抽筋 ，是肌肉不自主的 _。A、一般收缩B、强直收缩C 向心收缩D、离心收缩15、灵敏素质测定方法有 _十字变向跑、滑步跑等。A50 米 B 100 米 C、300 米D、折线跑16、对酸痛的局部肌肉进行 _，有助于损伤组织的修复及痉挛的缓解。A、冷敷 B 温敷C、凉敷D、热敷17 、下列几种练习，属于发展腹背肌群力量的练习是。A、引体向上B、仰卧起坐C、坐位体前屈D、连续直腿跳A 田径 健康教育内容B、田径 球类 C、球类 体操 D、健康教育内容 球类19、跑和走的区别为 。A、跑的速度快，走的速度慢B 跑时身体重心起伏大，走时身体重心起伏小C、跑时身体有腾空，走时身体无腾空D 跑时步幅大，走时步幅小20、一次运动会上，只有 6名运动员报名参加铅球比赛，每人可试推次。A、3B4 C、5 D