人教版四年级下册语文第四单元知识归纳(共5页)

1、精选优质文档-倾情为你奉上四年级下册语文语文园地四姓名_班级_分数_词语盘点四（读读写写） chén jì pán wèn ku shào mái fú nín shén sho hu wéi hù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhuàn liè x shn xiè yì chén jìn shén qín ki xuán zhn y ( ) ( ) ( ) ( ) (

2、 ) ( ) ( ) nín ù yí jn tn jn jì òn xiàn shèn tán zuì è ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jiàn kn bù hun bù mán zá co cón shn jù jn huì shén mó mó hu hu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) y fán wàn y duà

3、;n duàn xù xù yn zhù rén jin h yù ( ) ( ) ( ) ( ) 词语盘点四（读读记记） mù xiè mó shn yín wn zhun lú wi wi xù d bàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) zhn tóu fán bèi zhuó yuè lán ku mí màn wi xié wèi l&

4、#225;n ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) mèn huàn z dn zhn yn xi shu liú dàn l yn yn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) pio pio yu yu wi wi xié xié bú sù zh kè j bèi xún yì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 请默写日积月累： 知 知 百 百 运 帷 千 里出 不 其不 围 救 东 西四 歌 背受 草木 风声 兵 神 突 击 神出 向无 写近义

5、词轻蔑 （ ） 觉察 （ ） 凝神 （ ） 落脚 （ ）吆喝 （ ） 沉寂 （ ） 聚精会神（ ） 兴致勃勃（ ）写反义词和平 （ ） 黎明 （ ） 黯淡 （ ） 维护 （ ）制止 （ ） 消失 （ ） 大概 （ ） 黝黑 （ ）四年级下册语文语文园地四姓名_班级_多音字组词 （ ） （ ） （ ） （ ）宁 削 吁 扎 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）钉 弹 骨 拧 （ ） （ ） （ ） （ ）精读课文按课文内容填空 夜莺的歌声1、 大道两旁全是黑色的 ， 的花园里， 的树 地弯着腰。2、 怎么会就剩下我一个？这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰，多着呢。夜莺倒是

6、只要我一个！ 体会： 3、大家都喊：“野兽来了，野兽来了”-就都跑了。 体会： 4、在第二次世界大战中，苏联儿童用他们的 和 同入侵者作斗争，保卫自己的家园，小英雄雨来1、 芦花开的时候，远远望去， 的芦苇上好像 的白雪。风一吹， 的苇絮 地飞起来，把这几十家小房屋都罩在 的芦花里。2、 雨来像 一样抖着头上的水，用水抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。3、 妈妈还是死命追着不放，到底是追上了，可是雨来浑身 的像 ， 怎么也抓不住。4、 那双手就像 ，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。5、 她似乎感觉到德军那几双 都盯在越来越短的蜡烛上。6、 雨来 牺牲自己， 说出李大叔的下落，赞扬了雨来的

7、 、 以及 。一个中国孩子的呼声1、 一个中国孩子的呼声这篇课文的体裁是 ，是 写给 的信。信中主要写了爸爸在 中壮烈牺牲的事和作者对爸爸的 以及作者的呼吁。全文饱含着不少作者的 的真挚情感。2、 我们中国孩子 生活在和平环境中， 世界并不太平，不少地区还 着战争的 ， 的子弹还 着娇嫩的 “ ”。 体会： 3、 让那已经能够听见脚步的21世纪，为战争 ，让明天的世界真正成为 、 和 ！体会： 4、 ， ，是世界人民的共同心愿。和我们一样享受春天1、 色的大海，本来是 的乐园，可是 的战舰和水雷成了 。2、 色的沙漠，本来是 和 的天下，可是轰隆隆的 和 ， 打破了它们的 。3、 的夜空，本来属于 和 ，可是如今频频发射的 ，把星 星的家园搅得很 。4、 的草地，本该滚动着 的 ，可是如今散落着的 ， 着孩子们 的脚步。5、 “这究竟是为什么？”在文中出现了四次，表达了作者的 的情感。 为和平而战的英雄人物：抗战日本侵略者的 、 。为建立新中国英勇献身的 、 ，抗美援朝、保家卫国的 、 。精彩回顾1、 “日出红花红似火， 。”出自 ，作者是 。2、 “这样的山 这样的水，这样的水 这样的山，再加上空中 ，山间 ，江上 ，让你感到像是走进了 ，真是 。”这段文字出自 ，这样的山的特点是 ；这样的水的特点是 。3、 科学家模仿 探路的方法，给飞机装上雷达，解决了 的问题。