学校教育处工作方案范文

1、学校教育处工作方案范文 教育处，是进行教学指导、组织教学讨论、负责教学后勤服务的管理机构。负责学校的日常事务，如管理同学档案，支配老师及领导的日程,编排课程表等等。那你知道学校教育处工作方案怎么写吗?下面就是给大家带来的学校教育处工作方案，盼望能关心到大家! 学校教育处工作方案一 .在进展，学问在更新，观念在转变，同学在进步。我们必需利用教研组活动和课余时间学习先进的训练教学理论，转变训练教学观念，跟踪现代训练思潮，并用以指导教学实践。 一、教学 1、加强教学理论指导教学。仔细开展新课程标准的学习，明确所教学科课程的基本理念、设计思路及目标要求，做好新课改理论讨论和探究，为新课改实施打下基础。

2、 2、加强教学工作常规管理。教学工作是学校的中心，学校只有严格常规管理，才能保证教学工作有序运行，才能保证教学活动按规律办事，才能保证教学质量稳步提高。 (1)根据国家规定的方案，开足各类课程，尤其是音体美和信息技术训练课从本学期在内容和形式上要有根本的转变。要求老师细心备课，尽职尽责上课，使同学愿学、乐学。加强课外活动的督查力度，使参与活动的同学学有所获。 (2)七班级要着重抓好同学的学习常规、抱负训练，严格训练，把握学习方法，培育良好的学习习惯，做好连接工作。 (3)严厉课堂教学工作管理，严格执行过程管理制度，加大检查力度。切实落实好123456的教学常规。抓住一个重点:以提高训练教学质量

3、为重点;做到两个至少:老师每两周至少向每个同学提一次问;每学期对每个同学至少面批面改一次作业;三个按时:按时上下课;按时布置作业;按时批改作业;四精:精选:细心选择教学内容和练习;精讲:授课时，精讲重点和难点，教学语言要精;精练，课堂练习要精。精评，作业和试卷的讲评要精。五必需:作业布置和检查上做到有发必收、有收必看、有看必批、有批必评、有评必补。六个环节:备、讲、批、辅、考、评等六个环节。教务处将定期进行检查、登记，对违规者不但要赐予批判，还一并纳入过程考核。 (4)连续探讨备课方式，切实做到减负提质。教研组长要协作教务处定期检查老师教案，并做出评估，指导年轻老师备好课、上好课，促进他们不断

4、提升教学水平，并关心有困难的老师不断提升教学水平。 (5)坚持观摩性和检查性听课制度。观摩性听课是一种学习，检查性听课是一种鞭策，取长补短，共同提高。各类老师听课节数务必符合学校规定的节数。除了做好听课记录外还要做好听课心得。 (6)转变教学模式尝试狠抓三个转变、五个尽量一个原则的落实。三个转变:变注入式为启发式教学;变被动接受为主动参加;变单纯的学问传授为知能并重。五个尽量:尽量让同学观看;尽量让同学思索;尽量让同学动手;尽量让同学表述;尽量让同学得出结论。一个原则:低起点，缓坡度，多循环，快反馈，勤订正。全面落实四清。 (1)提倡高效率、高质量的教学方法，要严峻打击恶意攀比，以损害同学时间

5、、健康为代价的教学行为。老师布置和批改作业要仔细，杜绝作业布置的随便性。布置作业从教学及同学的实际状况动身，学校反对题海战术。 (2)对于给同学布置模拟、测验、练习题要事先仔细地讨论、分析，作到精选精练、难度适中、无错漏、既有掩盖面又有重点。 (3)课堂教学目标要明确，课堂教学过程要生动活泼。留意联系两个实际:一是注意联系同学实际，二是联系生活实际，深化浅出，有的放矢，让同学在每个40分钟里都有所得。课堂教学留意同学的个体差异，尝试进行分层教学，充分挖掘同学的学习潜能使每一个同学都有所得，有所进步。 (4)要利用多种形式、多种渠道反馈各层次同学的学习状态，不断修正教学方法，按新课标新要求把课堂

6、教学改革引向深化。 二、试验、图书、电教、计算机 1、理化生必需按教学大纲开出开足各科演示试验和分组试验，并在学期初作出试验工作方案、学期末作出试验工作总结;试验员应加强试验室常规工作的落实，做好各种帐簿的如实填写和档案资料的整理和收集;督促老师填写试验通知单和对试验仪器的损耗做好记载，做到帐、卡、物相符;做好试验室仪器保养、修理和清洁卫生工作。进一步加强试验教学工作，努力提高同学的试验力量。 2、幻想教室(图书室)管理员按时对师生开放图书室，并做好借出、借阅等登记和阅览室的日常卫生工作;对重要、有保存价值的报刊、杂志做好装订归档工作;做好图书阅览室的各种资料的记载和归档工作。 3、信息技术老

7、师除做好本职工作外，应做好现有电教器材的管理和借出、电教工作开展的协作、帮助、各班电教设备的维护工作;注意节省，降低成本。 三、实施科研兴教，深化教学改革 1、进一步完善和实施教研工作考核细则、zz区训练科研课题管理方法，加强对科研课题的管理，加强对教研工作的检查、督促和评估。 2、加强毕业班的管理，办出特色，办出成效。 3、教研组的教研活动每周一次。 4、加强集体备课，形成教研合力。 5、各教研组开学要有方案，期末要有总结，教研活动有记录，如实记载组内活动状况。 6、主动引导和督促老师参与各种形式的连续训练活动。教研组要组织老师学习新的教学理论，吸取新的教学方法，不断提高教学水平，改进教学。

8、 一是加强老师学历进修，逐步提高老师学历，鼓舞老师进修讨论生学历。 二是加强老师连续训练工作，完善老师培训措施。连续开展信息技术、多媒体、教学应用软件、教学基本功的培训，注意信息技术、外语、艺术、综合类课程老师的培训。加强中青年老师的培训。 7、加强教材、大纲和教法、学法的讨论，尝试开展合格课、示范课、讨论课、优质课活动。 8、定期召开教研组长会、教学讨论会和教学阅历沟通会和课改研讨会。 9、结合全国一般话宣扬周活动，仔细抓好推广一般话工作，使教学用语、用字规范化，并加强一般话运用的检查，提高语言文字应用力量和规范意识，形成全校都说一般话，人人都用规范字的氛围。 10、加深教学改革力度，努力提

9、高教学质量。 一是构建新的教学体系。实施新课程，用法新教材，注意同学动手力量和人文素养的培育。主动开展科学技术普及活动。加强劳动训练，主动组织同学参与力所能及的.公益劳动，培育同学喜爱劳动、喜爱人民的情感，把握肯定的劳动技能。依据本地和学校特点，开发具有针对性和地方特点的课程。 二是主动开展教学改革和训练科学讨论。连续重视基础学问、基本技能的教学并关注感情、看法的培育充分利用各种课程资源，培育同学收集、处理和利用信息的力量于基础学习，培育同学提出问题、讨论问题、解决问题的力量;鼓舞合作学习，促进同学之间相互沟通、共同进展，促进师生教学相长。组织老师主动参与教学试验和训练科研，充分发挥教务处、教

10、研组的教学讨论、指导和服务等作用，连续办好一年一度的教研月活动。留意借鉴教学改革先进阅历，推广优秀成果。 三是连续减轻同学过重课业负担，敬重同学人格，遵循同学身心进展规律，保证同学身心健康成长，加强教学管理，改革教学方法，提高教学质量。四是改革考试评价制度和招生选拔制度。改革考试内容和方法，探究科学的评价方法，发觉和进展同学的潜能，促进同学主动主动进展。 11、加强艺术训练。贯彻艺术训练总体规划，根据国家规定开设艺术训练课程，提高艺术训练质量。开展常常性的、丰富多采的校内外艺术活动。加强艺术训练的场地建设和器材配备工作。艺体组协作组织好国庆(元旦)文娱晚会等大型艺术活动。 12、努力推动新课程

11、改革试验。充分熟悉新课程改革的重大意义，利用课改契机，转变训练观念，改革教学方法，推广运用现代训练技术，构建新型师生关系，探究科学的教学评价体系，促进师生的进展提高。主动总结课改阅历，展现课改成果。 13、大兴教研之风，切实做好教研组的指导工作。提高教研工作的针对性和实效性，仔细开展课堂教学讨论，加强学科内部沟通，学科之间的沟通和校际沟通。 14、加强校本课程建设，激励老师主动发挥自己的爱好特长，开设丰富多采的校本课程，满意同学学习和进展的需要。 15、注意渗透训练。加强学科学问的横向联系和纵向联系，结合学科特点，将思想道德训练、健康训练、法制训练、国防训练渗透到各科教学中去，使同学的综合素养

12、得到提高。 四、加强毕业班级工作，力争中考再创佳绩 1、仔细总结初20_级毕业班工作的得与失，落实有关嘉奖条例。 2、成立初20_级毕业班工作领导小组，定期召开毕业班工作会，讨论布置毕业班工作，落实初20_级目标任务，制定相应的嘉奖措施，充分调动广阔师生的主动性和进取心，力争我校初20_级毕业班工作更上一层楼。 3、加强毕业班级的常规管理。在提高同学整体素养的同时，注意对精尖同学的培育，打造精品、_。处理好两个进展(均衡进展与重点进展)，实现三个提高(后进生学习效果的提高，特优生市重的比率提高，同学整体升学档次的提高)。 五、主动开展课外活动，全面推动素养训练主动开展科学技术普及活动，组织同学

13、参与力所能及的.公益劳动，培育同学喜爱劳动、喜爱劳动人民的情感，把握肯定的劳动技能。 1、实施素养训练是我们训练过程中亟待解决的问题。要在优化教学流程管理的同时，改进教学方法，主动推动素养训练。面对全体同学，主动关心差生树立信念，找准目标，主动主动学习。注意培育同学的爱好和爱好，发挥同学的特长，建立和完善爱好活动小组，改善活动内容。广阔老师要充分熟悉到素养训练的意义和特点，努力学习素养训练理论和先进阅历，全面培育同学力量，全面提高同学素养。 2、仔细组织同学开展丰富多采的、寓教于乐的课外文娱、体育、科技活动，抓好特长生，特优生的培育。每天下午第四节为全校同学(分班级)活动课时间。 3、课外活动

14、做到三定(定人、定时、定地点)并加强检查。六、加强体、卫、艺工作，提高同学综合素养强化体育、卫生、艺术、心理健康训练和.实践活动。使同学拥有强健的体魄，形成健康的生活方式和审美情趣。主动施行学校体育工作条例和国家体育熬炼标准，提高同学体育达标率和合格率。加强体育达标训练和学校传统体育项目的训练。学校每年定期进行全校性的田径运动会、篮球运动会和课间操竞赛。 学校教育处工作方案二 本年度为区训练文体局“训练质量年”，我校将以提高学校教学质量为目标，贯彻上级训练主管部门的法令法规，切实推动素养训练，主动推动课改试验，协作学校中心工作，“抓常规、重基础、讲规范、创特色”，深化课堂教学改革，加强信息技术

15、与学科的整合，促进老师队伍的建设，努力提高全校的教学水平，使我校的教务工作和教学工作再上新的台阶。 一、奋斗目标 提高教学质量，提高老师队伍水平，进一步推动课堂教学改革，全校成果较上学期有明显进步。毕业班跟踪平均分、跟踪全科合格率，确保全区前6名;初一、初二期末跟踪平均分、合格率力争进入全区前7名，在现有基础上要做好尖子生的培育。对于目前面临的初一、初二基础差的现状，提高课堂教学效率，期末统考平均分力争有较大幅度的提高，缩小与兄弟学校的差距。 二、详细工作 (一)连续落实好课程标准，正常教学秩序 1、按新课程标准规定，开设好各类必修课、活动课、综合实践课，支配专兼职老师任课，保证师资配备的质量

16、。 2、加强学校体卫工作，抓好“两操一课”，初一、二、三班级开设好健康训练课程，在全体同学中普及健康学问，增加防病、防近的意识，增长青春期卫生常识。完善学校卫生管理制度，保持女子排球队的优势，争创排球特色学校。 3、初二班级开设人防课，提高同学的防空观念、防灾意识，把握必要的、基本的救生方法。 4、各年开设预防艾滋病训练、du品预防训练、中学校环境训练课程。 5、依据师资现状和学校的需要，依据课务的改变，调整优化任课状况。 6、组织好本学期各类考试考查，提前支配考前辅导，仔细做好考务工作，严厉考风考纪。 7、利用现有劳技训练的基础优势，争创劳技特色学校。 (二)深化课堂教学改革，优化课堂教学结

17、构 1、发扬上学期的优良作风，本学期要鼓舞全体老师多听课，多评课，多参加课堂教学过程，多探讨课堂教学问题，老师听课数量在8课时/人以上，教务处人员听课数量在20课时/人以上。3、开展好一年一次的“教学开放日”活动，推出一批教学骨干和优秀青年老师，向兄弟学校展现我校的课堂教学水平，接受兄弟学校(有条件的话，可邀请同学家长)的评判。 4、鼓舞老师大力用法多媒体教学手段，优化课堂教学手段，增加课堂教学容量，ji发课堂教学趣味，提高课堂教学效率。在学期末连续做好多媒体课件评比工作，推举优秀课件参与区级以上竞赛。 5、在总结上学期胜利阅历的基础上，本学期连续有重点地做好教学专项调研工作，调研1个班级组(

18、教研组、备课组)，做好总结准时反馈，本学期要在调研的深度和实效性上下功夫。提高老师基本功，说好一般话，写好规范字，在全校各级部门中起表率作用。把一般话用法放入老师的考核当中，在全校范围内形成人人讲一般话的氛围。并举办相关的活动，进一步巩固我校语言文字工作。组织语文老师参与基本功竞赛(钢笔字竞赛)，进行备课、听课、评课及说课活动。利用学校网络资源开展周际性的活动如：读书剪报活动周、演讲话剧活动周、古诗文观赏周等等。 (三)加大青年老师培育力度，形成我校骨干老师梯队 1、连续对现有的“结对子”老师做好管理工作和指导工作，使“结对子”工作成为促进青年老师尽快成长、成熟的途径，成为促进指导老师不断更新

19、业务学问，提高业务水平的重要手段，成为优化我校老师智能结构，发挥功用的有效方法。 2、本学期启动校级骨干老师评定。在上学期“优质课”评定的基础上，评审出我校的“教学能手”和“学科带头人”，为下学期确定校级名老师作好预备。以此来促进骨干老师队伍的壮大，促进骨干老师梯队的形成。 3、对青年老师做到“放心、放手、不放松”，鼓舞争先，鼓舞挑重担，从思想、业务、生活等多方面赐予关怀、关心，要求青年老师“争先、争鸣、不争利”。连续做好每年一度的区级优秀见习老师的评比、推举工作。 4、利用我校现有的骨干老师对青年老师进行业务指导和培训，通过阅历介绍、专题讲座等形式履行指导老师的义务。本学期将在“结对子”老师

20、中评比优秀指导老师。 5、本着“成熟一个、进展一个”的原则，向上级训练主管部门推举参评“学科带头人”，提高我校骨干老师的知名度，制造机会推出一批代表我校较高教学水平的骨干老师。 (四)加强教研组建设，发挥备课组作用 1、依据本学期实际状况，定期召开教研组长会议，依据学校教学实际布置教学工作。 2、提倡青年老师“夜办公”，提高老师的敬业精神。 3、教研活动要正常化，讲究实效性。教研活动要针对各组实际状况，以听课、评课、说课以及业务学习(学习课程标准、最新信息、教改方法等)为主，制造性地开展工作，使教研活动真正成为广阔老师学习业务、探究教学、传递信息、提高力量的重要阵地。 4、有序推动老师的连续训

21、练。在不影响教学的前提下，鼓舞老师主动参加连续训练(含学历进修)，提高自身水平和可持续进展的力量。 学校教育处工作方案三 一、指导思想： 依据市训练局、老师进展中心的相关工作看法，结合学校实际，本着深化贯彻科学进展观，落实“服务好全体师生”的理念，在校长室的领导和各部门的协作下，实现学校的良性进展。 二、工作目标： 1、强化常规建设。落实老师工作常规和同学学习常规。与学校相关部门一起，进一步对老师备课、上课、作业批改和同学上课、课间、作业进行精细管理。 2、仔细贯彻训练方针，关心同学实现全面健康成长，拓宽同学成长空间，提高同学学习成果。通过各类校内文化活动，提升同学的综合素养，在教学中渗透心理

22、健康训练、环境训练、未成年人思想道德训练、文明卫生训练和生命训练等课程。 3、加强教研组、备课组建设。营造教研组及备课组的教研氛围，加强对教研组及备课组工作的督查，提高教研质量，促进学校教学水平的提高。 4、培育高素养教学团队。强化理论学习，从备课、上课、听课、评课、作业质量等环节入手，促进老师专业化进展;加强老师队伍建设，提高老师评价满足率;促进各教研组有效教学模式的探究。 5、加强对同学学习环境的管理和整治。强化诚信考试，落实好早、中、晚同学的管理。 三、工作要点 1、落实课程方案，开齐开足应开设的课程 依据上级训练部门下发的相关课程建设看法开齐开足相关课程。贯彻新的课程理念，开展有效教学

23、讨论，优化课堂教学模式;重视同学学习状况的分析和讨论，实行有效措施，促进同学有效学习;进一步强化“错题滚动”的教学模式，使同学在重要学问点和易错题上得到充分的训练和巩固;加快校本课程开发进程，对学校内的训练教学活动进行课程化整合，探究具有我校特色的课程建设;培育同学的探究、讨论、自主的学习力量，促进同学的创新精神和实践力量进展。 2、抓教学常规工作，提高教学效益 加强教学常规的管理与督促，坚持考核制度，发挥好检查考核的功能，加强教学常规落实状况的督查，发觉问题准时处理。以个人备课为基础，提高集体备课的质量。加强对老师课前预备、上课过程、课后管理等的过程督查。突出教学质量检查，仔细组织好各类测试

24、，科学地做好分析、评讲工作。连续做好“周末作业”及“周练”的督查工作。 3、加强教研组、备课组建设 营造校内教研气氛，督促各教研组充分利用好教研活动时间，开展好校内教研活动，每次活动要有专题，作好记录，做到定时间、定内容、有重点，依据学校实际状况以教研活动带动集体备课。主动讨论教法改革和学法的指导，不断提高教学质量。 4、加强老师队伍建设 发挥优秀老师的带头示范作用，仔细上好示范课、公开课，及相关的阅历介绍。实施“师徒结对”，落实老师培育方案。推行师带徒的下堂指导，巩固已有的老师培育成果，尽力推出新人，改善老师队伍结构，适应学校办学需要。督促学校新安排青年老师制订自我成长方案，让训练、教学阅历

25、丰富的老老师，在备课、上课、听课、撰写教学反思等方面对年青老师进行指导，“师带徒”活动讲究成效。 5、加强对毕业班级和基础班级管理 制订毕业班级工作方案，确定班级工作目标。优先满意毕业班级正常教学所需条件，合理有效支配好毕业班级的上课及辅导。注意对初始班级同学学习基础和学习习惯的培育。常常召开班级会，准时总结一阶段训练教学的阅历，查找不足，准时落实并整改。 6、促进同学思想品德与人格进展 通过各种途径的思想训练使同学具有主动的生活看法、健康的心理状态;以教学活动为中心，广泛开展科技创新活动、综合实践训练活动、文化艺术活动、体育活动，将同学行为习惯、思想品德与人格培育有机贯穿于训练教学的全过程;

26、推动心理健康训练，主动开展心理询问与疏。 7、培育同学审美和体育熬炼的习惯与力量 加强和改进音、体、美、信息技术等技能学科的教学工作，发挥音、体、美和信息技术等学科在进展同学全面素养上的主动功能，主动探究形成生动活泼的课堂教学形式，引导同学开展丰富多彩的活动。加强对体、卫、艺工作的管理和指导，主动开展课外文体活动，抓好日常体育教学和“两操”的考核检查，组织好体育运动队的训练。制定体育运动队训练措施、训练目标并确定专人下场管理，同学各项体育活动力争巩固原有成果并有所突破。注意对同学的健康训练和宣扬，树立健康第一的生活理念;因地制宜地开展学校群众性体育活动，实施“阳完体育”方案;利用多种渠道进行青

27、春期生理卫生学问、传染性疾病预防以及应急抢救方法等进行宣扬，普及卫生保健学问，提高同学珍爱生命追求健康的意识与力量;整合校内人力与场地资源，配置必要的运动设施、器材，最大限度地保障同学运动熬炼的需要;规范开展同学体能素养测试工作，依据测试结果向同学供应运动健康方案，指导同学科学运动、强健体魄。 8、加强图书室、阅览室、试验室等功能室的管理 提高服务意识、设身处地多为师生考虑，尽可能的为师生开展必要的活动供应有效的保障。各管理员、试验员在做好日常管理工作的同时，要加强学习，更新观念，提高服务意识，鼓舞试验员主动参与电教馆组织的自制教具和试验仪器的评比活动。以课堂为主渠道，以丰富多彩的活动为载体，

28、提高同学的动手力量丰富同学的课余生活，促进同学综合素养的不断提高。 四、主要工作支配 1、 帮助校长室做好新学年的老师聘任和课务支配工作。 2、 完成全校同学的重新分班。 3、 做好“三表”上墙的相关工作。 4、 落实校本教研方案并按方案进行本学期校本教研活动。 5、 做好初一新生的学籍注册的相关工作和同学学籍的异动处理。 6、 强化初一新生的学习和行为习惯。 7、 做好老师教学常规检查。 8、 组织好同学阶段性测试并准时总结。 9、 帮助校长室做好上级部门的检查工作。 10、 迎接上级部门对我校进行督导评估并做好相关工作。 11、 仔细发动组织好学校老师参与各级各类市竞赛。 12、 准时做好

29、学校相关活动信息的网络发布工作。 13、 做好老师连续训练培训的报名工作。 14、 组织好同学参与各级各类竞赛活动。 15、 完成同学体质健康的测试和上报工作。 16、 完成20_年老师绩效考核的核算。 17、 做好教育处相关档案的归档。 18、 协作相关部门完成学校安排的临时性工作。 学校教育处工作方案四 一、指导思想：在上级主管部门和校长室的领导下，全面贯彻党的训练方针，夯实同学的学业基础，培育同学的创新精神和实践力量，贯彻执行上级和本校相关规定，走轻负担、高效率之路。创新工作方法，全力以赴协作校长室，服务全校师生，准时发觉、讨论，解决训练教学中出现的各种问题，力争圆满完成上级及校长室布置

30、的各项工作。 二、主要工作： (一)加强老师培训，促进老师队伍成熟，加快老师成长、成熟的步伐，实现老师队伍的可持续进展。 1、理顺管理机制，成立以教研组长为核心的教学科研队伍。 2、以老师会议、教研活动等形式，进行责任心、事业心、使命感训练，提升训练教学理念。 3、开展听评课活动。评出教学能手，并向县教研室推举优质课。 (二)抓好教学管理，保证教学规范执行。只有严格的教学常规管理，才能保证教学活动有序地运行，才能保证教学质量稳步提高。教务处抓好教学管理的几个重点： 1、强化教学常规的检查力度，注意课堂教学质量。强化、细化教学常规管理。教学常规管理还从六个方面抓起，即备课、上课、辅导、作业批改、

31、考核与评定。 2、严密组织各班级的质量检测，必需把各科试卷和练习册作为重点，使其发挥作用。“六仔细”每月第四周星期四检查。重点检查试卷、成长资源、课堂练习和作文(作文两周一次)，必需达到“考必改，做必批”。检查内容同课程进度全都。 (三)搞好教学科研，力求教学效率提高 1、加强教研组建设，开展好每次教研活动。坚持每月一次教研组长例会，准时沟通各学科教学状况和教学质量分析。 2、我们鼓舞每位老师充分利用网络资源，把平常搜集的优秀教案、教学完盘、录象、课件改善到校内教学资料库中。 (四)九月份为“学习规范月”，将通过学科教学、班主任训练、代课老师要求等形式，抓好学习规范训练，并对作业、笔记评比、展

32、览，通过平常老师的督促巩固学习规范的养成。 (五)、以创新的方法，激励学习困难生进步。 关怀学习困难生，转化学习困难生始终是学校工作的重点之一，学校学习困难生的转化与否，关系到保学控辍的任务，关系到教学质量的凹凸，关系到学校在.中的信誉的凹凸。因此落实好转差工作是我们职能部分的重要工作之一。 1.结合学校情感训练总课题，讨论困难生。情感训练着手，建立学困生档案。 2.要开展帮困活动。我校对学习困难生的辅导具有优良的传统，我们要发扬这种传统，并争取把这种辅导工作做得更好。每位老师关心辅导不少于两人。 3.要进一步落实帮困的有效性。学习困难生的辅导要处理好课内和课外的关系。尤其是课内，要给困难生些

33、胜利的机会，即课堂上的提问，板演及其他练习提问要优先照看困难生。对他们都确定，都激励，通过课堂的引导，激励来引导他们课外学习，主动恳求老师和同学们的关心。在课外，老师要鼓舞同学多问多做，多请教，老师要每周支配肯定的时间为学习困难同学补差。 4.提倡互帮互学。互帮互学是一个双赢的好方法，对被帮者来说受到了别人的关心，成果会有所提高，对帮者来说在关心别人的过程中提高了自己的力量，增进了同学间的友情，我们应主动提倡这种方法。 (六)、规范管理学籍，做到数字精准，记录具体。 (七)、连续做好科技活动不放松。9月要完成“讲一个科普故事”、“绘一副科普话画”和“做一件科普作品”三项活动。 (八)、各职能部

34、门充分发挥优良传统，各负其责。各部门负责人要制定该部门的工作方案并监督落到实处。 总之，本学年丰收与否，就在于我们能否把有效教学贯彻于始终，能否把提高同学的素养落实我们的行动中，能否有忧患意识。形势是严峻的，困难是众多的，但只要我们团结全都，中考肯定会取得好成果。 学校教育处工作方案五 训练教学是学校工作的中心，教学质量是学校的生命线，要提高教学质量，就必需坚持科学、严谨、高效的教学管理。本学期教育处将以新课改为契机，在教学管理上讲创新、求严谨、重务实、抓全面，力争使我校的教学工作再上新的台阶。 一、树立新型的训练观，建立新型的师生关系。 随着训练改革的不断深化，要求每位老师转变观念、提高熟悉

35、，形成新型的训练观、质量观。通过上学期的随堂督导，我们发觉训练观念陈旧、教学方式落后是我校教学质量不能快速提高的一个重要方面。 为此，本学期要求老师在教学中，要做到五个转变。 (1) 由老师权威转变为师生相互敬重，相互信任。 (2) 由强调苦学转变为乐学，激发同学的学习爱好。 (3) 由单纯说教转变为多向情感沟通。 (4) 由一味批判转变为以表扬为主，让同学品尝胜利。(5)由可怕同学在课堂上出错转变为允许同学出错，培育同学自信，鼓舞同学大胆发表看法。 在教学中要充分体现同学的主体作用，老师的主要任务就是要制造多种条件，引导同学对问题进行质疑、推断和评价，激发他们的创新潜能。 本学期教育处方案组

36、织支配提高老师新理念的活动为： (1)聘请有关专家举办学问讲座; (2)组织各教研室学习训练理论; (3) 进行老师讲课竞赛活动。 二、加强对教学的管理 课堂是素养训练的主阵地,提高教学质量关键在课堂，而课堂教学是一个系统工程，该工程的质量是以其每道工序的质量保证的。老师教的工序就是备课、上课、批改作业、课外辅导及教学效果的评价等。同学学的工序就是预习、上课、复习、完成作业及检测等。本学期教育处将对教学各道工序实行全面有效的管理： (1)备课：做到“五有”(脑中有“纲”，胸中有“本”，目中有“人”，心中有“数”，手中有“法”);“六备”(备目标、备提问、备板书、备练习、备同学、备教具)。 本学

37、期将在期中、期末及每周星期五对教案进行例行检查，作为对老师考核的一项内容，学期中间对部分老师的教案进行不定期的抽查。 (2)上课：目前我校绝大多数老师仍采纳以老师讲解为主的传统教学模式，少数老师的教改也只是在教学手段上作了一些改进，没有真正体现同学的主体作用，在当前的教学改革浪潮中明显滞后。本学期，利用我校课改的契机，要求每位老师大胆尝试科学的合乎我校实际的教学方法，渐渐转变传统教学方式。对教改有成效的老师要多鼓舞、多表扬，多树典型。教育处随堂听课时的课堂评价更加侧重于同学是否参加学习、主动学习、师生关系是否融洽;加强课堂教学质量的督导。 组织机构：建立课堂教学督导小组，成员有校级领导、教育处

38、主任、副主任、教研室主任 、备课组长。 形式：深化课堂随堂听课。 目的：督促指导老师提高课堂教学质量，精准评价老师课堂教学水平。 标准：每学期听课20节。 (3)作业：对学问的把握乃至敏捷的运用，很重要的一环就是练习。主学科必需有足够的作业训练量。作文：每学期大作文不得少于6篇，小作文不少于8篇，大小作文必需按规定要求批改。数、理、化等学科原则上要求每节课都要有作业。教育处检查作业：一查作业量、二查批改是否准时、 三查批改是否仔细(定期与不定期检查相结合)。 (4)考试：平常单元检测或练习各备课组要统一，设备课组的班级，印制试题必需由备课组长签字。 三、抓好全程，注意抓好初三毕业班。 初一、抓

39、好起始。 初一班级任课老师，在教学中肯定要留意学问的连接，在教学中要做到心中有数，降低难度，减小坡度，放慢脚步，打好基础。要注意对同学学习行为习惯的养成训练和对同学学习方法的指导。各班要把需要同学必需做到和能够做到的学习行为习惯(规范)张贴上墙，督促同学遵照执行。 教育处将加强对初一同学的成果跟踪。 抓好初三毕业班。 全校上、下一条心，扎扎实实抓好毕业班的教学工作，全部的工作成效应体现在中考成果上，要求20_年中考我校成果保持基本稳定，中考成果在大面积和尖子生方面力争大幅度上升，确保完成指标。详细措施：(1) 成立初三毕业班领导小组;(2) 合理配置毕业班的师资力气;(3) 召开新、老毕业班老师教学研讨会;(4) 组织毕业班老师到兄弟学校学习沟通;(5) 留意对中考信息的收集;(6) 毕业班实行“月考”制度;(7) 每月召开一次初三老师工作例会;(8) 教育