寓意类记叙文扣题的训练上课件

1、寓意类记叙文扣题的训练上寓意类作文指导寓意类作文指导 之之记叙文的扣题训练记叙文的扣题训练教学目标教学目标 掌握掌握寓意类作文中记叙文的寓意类作文中记叙文的扣题技巧扣题技巧寓意类记叙文扣题的训练上一、知识回顾：一、知识回顾： 什么是寓意类作文什么是寓意类作文1、题目题目或者题目的或者题目的关键词关键词多是多是名词名词，比如，比如“门门”、“路路”、“灯灯”2、题目不仅具有一个、题目不仅具有一个表层意思表层意思 ,而且还有一个而且还有一个深层含义深层含义，比如：比喻义、引申义、象征义，比如：比喻义、引申义、象征义等。等。寓意类记叙文扣题的训练上 人人都说世界上最伟大的爱莫过人人都说世界上最伟大的

2、爱莫过于父母的爱，它不需要轰轰烈烈，于父母的爱，它不需要轰轰烈烈，但在生活中的一点一滴便能体现。但在生活中的一点一滴便能体现。它不需要甜言蜜语，但在父母的它不需要甜言蜜语，但在父母的唠叨中便能体现。日常生活中，唠叨中便能体现。日常生活中，出门前父母的一句出门前父母的一句“出门小心出门小心”；回家时他们的一句回家时他们的一句“回来了，累回来了，累了吧，快坐会了吧，快坐会”；天冷时他们的；天冷时他们的一句一句“冷了，多穿点衣服，别冻冷了，多穿点衣服，别冻坏身子了坏身子了”；下雨时他们的一句；下雨时他们的一句“下雨了，路滑，当心点下雨了，路滑，当心点”父母说的每一句话都是那么的平父母说的每一句话都是

3、那么的平凡，但句句话里都隐藏了对儿女凡，但句句话里都隐藏了对儿女无尽的关心，在他们无尽的唠叨无尽的关心，在他们无尽的唠叨中我们一天天茁壮长大，潜移默中我们一天天茁壮长大，潜移默化中我们也学会去关心身边的亲化中我们也学会去关心身边的亲人、朋友了，此时父母的眼里闪人、朋友了，此时父母的眼里闪过一丝赞赏的微笑：儿女长大了。过一丝赞赏的微笑：儿女长大了。父母的爱是我生命的养分。父母的爱是我生命的养分。人人都说世人人都说世界上最伟大的爱莫过于父母的爱，它不界上最伟大的爱莫过于父母的爱，它不需要轰轰烈烈，但在生活中的一点一滴需要轰轰烈烈，但在生活中的一点一滴便能体现。它不需要甜言蜜语，但在父便能体现。它不

4、需要甜言蜜语，但在父母的唠叨中便能体现。日常生活中，出母的唠叨中便能体现。日常生活中，出门前父母的一句门前父母的一句“出门小心出门小心”；回家时；回家时他们的一句他们的一句“回来了，累了吧，快坐回来了，累了吧，快坐会会”；天冷时他们的一句；天冷时他们的一句“冷了，多穿冷了，多穿点衣服，别冻坏身子了点衣服，别冻坏身子了”；下雨时他们；下雨时他们的一句的一句“下雨了，路滑，当心点下雨了，路滑，当心点”父母说的每一句话都是那么的平凡，但父母说的每一句话都是那么的平凡，但句句话里都隐藏句句话里都隐藏 了对儿女无尽的关心，了对儿女无尽的关心，在他们无尽的唠叨中我们一天天茁壮长在他们无尽的唠叨中我们一天天

5、茁壮长大，潜移默化中我们也学会去关心身边大，潜移默化中我们也学会去关心身边的亲人、朋友了，此时父母的眼里闪过的亲人、朋友了，此时父母的眼里闪过一丝赞赏的微笑：儿女长大了。一丝赞赏的微笑：儿女长大了。正是因正是因为父母对我们的爱影响了我们，让我们为父母对我们的爱影响了我们，让我们也懂得去爱别人，因为爱，我们的生命也懂得去爱别人，因为爱，我们的生命充满温暖，充满温暖，父母的爱是我们生命的养分，父母的爱是我们生命的养分，是影响我们一生的生命养分。是影响我们一生的生命养分。生命的养分生命的养分二、片段对比二、片段对比寓意类记叙文扣题的训练上三、什么是扣题，它有什么作用？三、什么是扣题，它有什么作用？扣

6、题，就是在恰当的地方用简明扼要的语句扣题，就是在恰当的地方用简明扼要的语句点点明题意，揭示文章的主旨，暗示全文的脉络明题意，揭示文章的主旨，暗示全文的脉络层次层次。这种用于扣题的语句，我们称之为点。这种用于扣题的语句，我们称之为点题之笔，在文章中又称之为题之笔，在文章中又称之为“文眼。文眼。考场作文扣题的作用考场作文扣题的作用1、是获取保险分的、是获取保险分的“奠基石奠基石”。2、是想要、是想要获取高分的妙招获取高分的妙招。3、是挽救离题作文的、是挽救离题作文的“救命草救命草”。寓意类记叙文扣题的训练上四、阅读片段，感悟扣题的方法四、阅读片段，感悟扣题的方法阅读以下几个片段画出片段中扣题的句子

7、。阅读以下几个片段画出片段中扣题的句子。你是一部书你是一部书（高一（高一 李燕华）李燕华）片段一：片段一：老师，你是一部书，你用朴实的语言使我获得知识，老师，你是一部书，你用朴实的语言使我获得知识，增添我的快乐。增添我的快乐。刚开始与你接触时刚开始与你接触时，你用嘶哑的声音叫我们，你用嘶哑的声音叫我们读读a、o、e、i你手拿教鞭在黑板上指了一次又一次，念你手拿教鞭在黑板上指了一次又一次，念了一遍又一遍，批改着一本又一本我们写的了一遍又一遍，批改着一本又一本我们写的a、o、e、i的作业。于是我学会了拼音，学会了看一些注有拼音的故事的作业。于是我学会了拼音，学会了看一些注有拼音的故事书，便有板有眼

8、地读给爷爷奶奶听，他们笑了，我便蹦蹦跳书，便有板有眼地读给爷爷奶奶听，他们笑了，我便蹦蹦跳跳地去玩了。跳地去玩了。接着接着，你教了我们阿拉伯数字，数与数的加法、，你教了我们阿拉伯数字，数与数的加法、减法、乘法、除法。于是，我爱上了数学，喜欢在草稿纸上减法、乘法、除法。于是，我爱上了数学，喜欢在草稿纸上计算出那一道道数学题。计算出那一道道数学题。再后来，再后来，你用苍劲的手在黑板上写你用苍劲的手在黑板上写出出26个英文字母，于是校园里增添了我们吱吱喳喳说日常英个英文字母，于是校园里增添了我们吱吱喳喳说日常英语的声音。老师，你是一部书，你把所懂的东西一一传授给语的声音。老师，你是一部书，你把所懂的

9、东西一一传授给我们，使我们掌握了基本的知识，学会自主从课外书上获得我们，使我们掌握了基本的知识，学会自主从课外书上获得更多的知识，让我获得快乐，并把这些快乐传给他人。更多的知识，让我获得快乐，并把这些快乐传给他人。寓意类记叙文扣题的训练上 片段二片段二 你是一部书你是一部书 坚强篇坚强篇 （高一（高一 李官莲）李官莲） 那年夏天，一场突如其来的大雨冲走了家里所有的希那年夏天，一场突如其来的大雨冲走了家里所有的希望与期盼。看着遍地狼藉的庄稼地，再看看日期，快要开望与期盼。看着遍地狼藉的庄稼地，再看看日期，快要开学了学了愁云惨淡中，在母亲哭红的双眼中，你毅然背上愁云惨淡中，在母亲哭红的双眼中，你毅

10、然背上行囊，行囊，出发前，你拍拍我的肩膀说：出发前，你拍拍我的肩膀说：“孩子，你放心，我孩子，你放心，我不会让你失学的，世界没有跨不过的坎。不会让你失学的，世界没有跨不过的坎。”抬头看看你，抬头看看你，愁苦已让你的两鬓增添了不少的白发，可是眼睛里却散发愁苦已让你的两鬓增添了不少的白发，可是眼睛里却散发着坚毅，父亲是一位说到做到的人，他即使再苦也不会苦着坚毅，父亲是一位说到做到的人，他即使再苦也不会苦了自己的孩子。于是你头也不回地了自己的孩子。于是你头也不回地走出了小小的村庄走出了小小的村庄那年秋天，我终于从阔别两个多月的你手中接过沉甸甸的那年秋天，我终于从阔别两个多月的你手中接过沉甸甸的学费，

11、你慈祥依旧，只是头发更白了，脸色更差了学费，你慈祥依旧，只是头发更白了，脸色更差了 爸爸，你就是一部书，读你这部书，使我懂得坚强，爸爸，你就是一部书，读你这部书，使我懂得坚强，懂得了不放弃，懂得了没有克服不了的困难，只有克服不懂得了不放弃，懂得了没有克服不了的困难，只有克服不了困难的人了困难的人寓意类记叙文扣题的训练上我心中的水仙花我心中的水仙花（高一（高一 黄金妹）黄金妹） 片段三：片段三：我一直在追求，在奋斗，只因心中有一个大学我一直在追求，在奋斗，只因心中有一个大学梦。为了我的大学梦，我放弃过，努力过，坚持过，当梦。为了我的大学梦，我放弃过，努力过，坚持过，当别人在室外嬉戏时，我只是静静

12、地窝在房里，百不厌烦别人在室外嬉戏时，我只是静静地窝在房里，百不厌烦地做着习题。当别人在做着美梦的时候，我只能在灯下地做着习题。当别人在做着美梦的时候，我只能在灯下复习白天老师所讲的课程。当别人遇到困难跌倒时，挥复习白天老师所讲的课程。当别人遇到困难跌倒时，挥挥衣袖大哭时，也只是强忍着泪水，爬起来，一如既往挥衣袖大哭时，也只是强忍着泪水，爬起来，一如既往地走着。就这样，为了我的大学梦，我放弃了娱乐，坚地走着。就这样，为了我的大学梦，我放弃了娱乐，坚持不懈地走过满地荆棘，努力地做到最好。持不懈地走过满地荆棘，努力地做到最好。我的大学梦我的大学梦不就是我心中的水仙花吗？为了让大学梦这朵水仙花绽不就

13、是我心中的水仙花吗？为了让大学梦这朵水仙花绽放，我一路坚持着自己的信念，披荆斩棘，相信它终有放，我一路坚持着自己的信念，披荆斩棘，相信它终有开花日。开花日。寓意类记叙文扣题的训练上找片段的相同点，总结扣题方法：找片段的相同点，总结扣题方法：片段一：片段一：你是一部书你是一部书 老师，你是一部书，你用朴实的语言使我获得知识，增添我的老师，你是一部书，你用朴实的语言使我获得知识，增添我的快乐。快乐。 老师，你是一部书，你把所懂的东西一一传授给老师，你是一部书，你把所懂的东西一一传授给我们，使我们掌握了基本的知识，学会自主从课外书上获得我们，使我们掌握了基本的知识，学会自主从课外书上获得更多的知识，

14、让我获得快乐，并把这些快乐传给他人。更多的知识，让我获得快乐，并把这些快乐传给他人。 片段二：片段二： 你是一部书你是一部书 坚强篇坚强篇 爸爸，你就是一部书，读你这部书，使我懂得坚强，懂得爸爸，你就是一部书，读你这部书，使我懂得坚强，懂得了不放弃，懂得了没有克服不了的困难，只有克服不了困难了不放弃，懂得了没有克服不了的困难，只有克服不了困难的人的人片段三：片段三：我心中的水仙花我心中的水仙花我的大学梦不就是我心中的水仙花吗？为了让大学梦这朵水仙我的大学梦不就是我心中的水仙花吗？为了让大学梦这朵水仙花绽放，我一路坚持着自己的信念，披荆斩棘，相信它终有花绽放，我一路坚持着自己的信念，披荆斩棘，相

15、信它终有开花日。开花日。点明片点明片段内容段内容用判断句联系用判断句联系内容与题目内容与题目内容对我产内容对我产生的影响、生的影响、作用作用寓意类记叙文扣题的训练上寓意类作文记叙文片段扣题的方法：寓意类作文记叙文片段扣题的方法：1、概括材料内容、对象，即点明寓意、概括材料内容、对象，即点明寓意（是什么）（是什么）2、把材料内容、对象与作文话题联系起来（一般用、把材料内容、对象与作文话题联系起来（一般用判断句判断句的形式，如自信是我心中的水仙花）的形式，如自信是我心中的水仙花）【什【什么是什么】么是什么】3、点明材料内容、对象对我的作用、重要性、影响、点明材料内容、对象对我的作用、重要性、影响、

16、启发启发（使我怎么样）（使我怎么样）寓意类作文记叙文片段中寓意类作文记叙文片段中扣题的位置扣题的位置： 开头、结尾开头、结尾寓意类记叙文扣题的训练上五、练习巩固五、练习巩固 用总结出来的扣题方法修改以下片段：用总结出来的扣题方法修改以下片段：1、 心中一盏不灭的灯心中一盏不灭的灯 父亲，你还记得小学时候老师叫我参加舞蹈比赛吗？那时父亲，你还记得小学时候老师叫我参加舞蹈比赛吗？那时候的我非常喜欢跳舞，可我总不敢在同学们面前跳舞。还候的我非常喜欢跳舞，可我总不敢在同学们面前跳舞。还记得那次老师把我和同学们带到操场上练舞，要求同学们记得那次老师把我和同学们带到操场上练舞，要求同学们轮流跳一次给她看，

17、可我不敢单独跳，害怕一个错误的舞轮流跳一次给她看，可我不敢单独跳，害怕一个错误的舞步会让同学们嘲笑我，老师也因此而责怪我，众目睽睽之步会让同学们嘲笑我，老师也因此而责怪我，众目睽睽之下，我涨红了脸，泪水止不住地往下流。不知哭了多久，下，我涨红了脸，泪水止不住地往下流。不知哭了多久，抬头时竟看见你站在我面前，慈爱的眼里流露出一丝心疼，抬头时竟看见你站在我面前，慈爱的眼里流露出一丝心疼，你说：你说：“女儿，别害怕，勇敢去跳，在爸爸的心里你的舞女儿，别害怕，勇敢去跳，在爸爸的心里你的舞姿是世界上最美的，你是最棒的姿是世界上最美的，你是最棒的”父亲，谢谢你让我学父亲，谢谢你让我学会了坚强，学会了勇敢。

18、会了坚强，学会了勇敢。此时此刻，父亲的鼓励就像黑暗中的一盏不灭的灯，照亮了此时此刻，父亲的鼓励就像黑暗中的一盏不灭的灯，照亮了我前进的方向，谢谢你，我的父亲。我前进的方向，谢谢你，我的父亲。寓意类记叙文扣题的训练上 2、 生命的养分生命的养分 我们从小就熟读唐诗三百首，书是我们的玩伴，与我们形我们从小就熟读唐诗三百首，书是我们的玩伴，与我们形影不离。书，精神食粮也，还记得么？我们曾几何时也因影不离。书，精神食粮也，还记得么？我们曾几何时也因熟读一首诗而炫耀几番，为及时还书而忘了吃饭，为能优熟读一首诗而炫耀几番，为及时还书而忘了吃饭，为能优先阅读一本好书而吵得面红耳赤先阅读一本好书而吵得面红耳赤我们酷爱书，因为书我们酷爱书，因为书教会了我们很多，从书中我们读出了雷锋的钉子精神，读教会了我们很多，从书中我们读出了雷锋的钉子精神，读出了海伦的坚强与