《与朱元思书》课文品析

1、与朱元思书课文品析风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。句解：文章的头八个字就勾勒出这幅山水画卷的整个形势气 象，使人觉得天光山色宛然在目。然后轻轻点出自己是乘兴 游江，赏玩风景，故任凭小舟随意漂荡，全不在意。 自富阳 至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。句解：本句不仅点明了去向和路程，而且暗寓着这次游程在空间和时 间上的伸延和推移，使得描绘的景色十分开阔而又富有纵深 变化，为下文展开埋下伏笔。 段解：以上为本文的第一段， 总叙富春江的奇特秀丽的景色， 启发下文。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭 ，猛浪若奔。句解：这六句尽写富春江的不同形态，说明 水之 “异”。前四句描写

2、富春江水的澄澈和平静的江面。后二 句则写出另一番景象：急流奔泻快如飞箭，波浪汹涌势如奔 马。夹岸高山皆生寒树。句解：写出江的两岸是陡峭的 山崖，山上以至崖壁上都长满了松柏一类的四季常青的耐寒 树木。 这就为本文最后 “横柯上蔽 ”作了伏笔。 负势竞上 (11)， 互相轩邈 (12);争高直指 (13)千百成峰 (14)。 句解：这四句用 比拟的手法描写了江两岸重山复岭，高耸入云的雄奇景色： 它们各依地势竞相向上延伸，一比高远，竞争着直指云天， 形成了千百座峰峦起伏的群山。 “竞”、“争”二字，把静止的山写活了，赋予它们以生命和动感。以上是 “奇山异水 ”的视 觉感受。 泉水激石，泠泠作响 (1

3、5); 好鸟相鸣 (16)嘤嘤成韵 (17)。蝉则千转 (18)不穷，猿百叫无绝 (19)。 句解：这六句从 听觉感受的角度， 绘声绘色的描写 ;泉水冲击着石壁， 百鸟啼 鸣，蝉鸣猿啸，组成了一部美妙的 “大自然交响曲 ”。鸢飞戾 天(20)者，望峰，息心 (21);经纶世务者 (22)，窥谷忘反 (23) 。句 解：作者触景生情，自然生出了许多感慨： “鸢飞戾天者， 望 峰息心 ;经纶世务者，窥谷忘返。 ”象老鹰那样直上青云追求 高官厚禄者，看到这雄奇的山峰，也会止息他们追求利禄之 心 ;那些整天忙碌于政事的人， 望见这清幽的山谷， 也会流连 忘返。在这里，作者抒发了对世俗官场和追求利禄之徒

4、的蔑 视之情，也含蓄地流露出爱慕美好的大自然，避世退隐的高 洁志趣。作者不愿多想官场的庸俗与黑暗，还是回到美好的 大自然中怡情自乐吧 ! 横柯上蔽 (24)，在昼犹昏 (25)，疏条交 映有时见日。 句解： 这四句是近景的描绘， 补写日光明暗的 林中景致，时见时不见阳光的描写，则表现了船随流水飘荡 的动感。结尾以景结情，让人回味无穷。 段解：以上为第二段，具体描绘了山之 “奇 ”，水之 “异 ”。 (江面上 )烟雾都消散得尽净， 天与山 (显现着 )同样的颜色。 (渡 船)随着江流飘浮荡漾，任意东西来往。从富阳到桐庐，(大约)一百余里， (其间 )奇山异水，为天下独一无二的。 江水全部呈青白色

5、， (并且能 )千丈见底。 (江底 )游动的小鱼， 细沙碎石，一直看下去毫无阻碍。 （忽然转到一处水势 ）湍急 比箭还快，凶猛的大浪象 （野马 ）狂奔。两岸的高山上都生长 着耐寒的树木。 （高山）凭依（高峻的 ）形势，竞相向上， （仿佛） 都（争着 ）往高处和远处伸展 ;（互相 ）争夺高处，笔直向上，成 千成百形成了无数的山峰。 （山涧 ）泉水冲激着岩石，发出泠 泠的声响 ;（百灵般 ）善鸣的鸟相和啼鸣，嘤嘤地唱出和谐的韵 律。鸣蝉则长久不断地鸣叫， 猿猴也不时地长啸， 声音不绝。 （那些象 ）鸢（一样极力想 ）飞至高天的人，看到 （这雄奇的 ）山 峰，也会平息 （他那热衷名利的 ）心 ;治理社会事务的人，看到 （这些幽美的 ）山谷 （也会 ）流连忘返。 （当船行在狭涧中时 ），横 斜着 （的茂密