《1.2.1输入语句、输出语句和赋值语句》导学案4_第1页
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文档简介

1、1.2.1输入语句、输出语句和赋值语句导学案41.正确理解输入语句、输出语句、赋值语句的结构;学习目标2.体会程序框图转化为算法语句的方法;学习重点正确理解输入语句、输出语句、赋值语句的作用;学习难点准确写出输入语句、输出语句、赋值语句学 习 内 容学法指输入语句输出语句赋值语句格式作用知识点：结合下列表格，理解输入语句、输出语句和赋值语句二.典型例题例1将下图中的程序框图转化为程序语句开始语句:开始语句:输入语句要求输入的值只能是常量，不能是函数或表达式；没有计算功能.输出语句在计算机屏幕上输输入a,h输入a,b,cS= ah2a +b + cy 3i/'输出S/ /输出y /7结束

2、结束例2.程序A=2例3程序INPUTA,出的是常量、变量的值和系统信息；有计算功能.赋值语句的左侧必须是变量,右侧必须是表达式；有计算功能.A=A+9PRINT A,PRINT AEND输出的A值是A=BB=XPRI NTA, BEND表示的算法是三练习1、判断下列结出的输入语句、输出语句和赋值语句是否正确？为什么？输出语句IINPUTa ； b ； c ( 2)输入语句 INPUT x=3(3)输出语句PRINTA=4(4)输出语句PRINT 203 2(5)赋值语句3=B(6)赋值语句x + y =0(7)赋值语句A=B=2(8)赋值语句T =T T2、将两个数a =8,b=7交换，使a = 7, b=8，使用赋值语句正确的一组()A. a = b , 1b = a bc= b , b =a, a = cC. b =a , a = bD. a = c， c=b， b = a3、分析下面程序执行的结果1) A=-1000A=A+100PRINT “A= ”； AEND贝y输出结果为：2) INPUT “A, B=”； A, BB=A+BA=B-AB=B-APRINT “A, B=”； A, BEND(运行时从键盘输入3,

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