【KS5U解析】广东省珠海一中2019-2020学年高一上学期期末考试物理试题 Word版含解析

1、珠海一中2019-2020学年上学期期末考试高一物理试题一、单项选择题1.下列说法正确的是( )a. 旋转的物体不可以看成质点b. 欧洲杯于北京时间2012年6月9日00:00开幕，这里的时间指时间间隔c. 沿操场环跑时，相对于起点的位移一直增大d. 物体的加速度减小时，速度仍可以增大【答案】d【解析】【详解】a旋转的物体一定条件下也可以看成质点的，例如地球，研究地球的公转，能把地球看作质点，故a错误；b 2012年6月9日00：00对应一个时间点，是时刻，故b错误；c沿操场环跑时，相对于起点的位移先增大后减小，故c错误；d当物体加速度的方向与物体速度方向相同时，即使加速度减小，速度也是增大的

2、，故d正确；故选d。2.国产歼-15舰载战斗机在航母甲板上加速起飞过程可看做匀变速直线运动，在某段时间内的x-t图象如图所示，视国产歼-15舰载战斗机为质点,根据图中所给数据判断该机加速起飞过程中，下列选项正确的是( )a. 经过图线上m点所对应位置时的速度小于3m/sb. 在t=2.5s时的速率等于4m/sc. 在2s2.5s这段时间内位移等于2md. 在2.5s3s这段时间内位移等于2m【答案】b【解析】【详解】ab在至这段时间内，平均速度为：飞机做匀变速直线运动，因此在时的速率为4m/s，由于点对应的时刻大于2.5s，可知瞬时速度大于4m/s，故a错误，b正确；cd从到点对应的时间的位移

3、为2m，可知在2s2.5s这段时间内位移小于2m，在2.5s3s这段时间内位移大于2m，故c、d错误；故选b。3.有一长为l的列车,正以恒定的加速度过铁路桥，桥长也为l。现已知列车车头刚上桥头的速度为，接着车头过桥尾时的速度为v，则最后车尾过桥尾时列车的速度为( )a. 3b. c. 4vd. 5v【答案】a【解析】【详解】列车做匀加速运动，则有：设车尾过桥尾时的速度为，则有：联立两式解得：a与分析相符，故a正确；b与分析不符，故b错误；c与分析不符，故c错误；d与分析不符，故d错误；故选a。4.取一根长2m左右的细线，5个铁垫圈和一个金属盘。在线下端系上第一个垫圈，隔12cm再系一个，以后垫

4、圈之间的距离分别为36cm，60cm，84cm，如图所示。站在椅子上，向上提起线的上端，让线自由垂下，且第一个垫圈紧靠放在地上的金属盘。松手后开始计时，若不计空气阻力，则第2、3、4、5个垫圈：a. 落到盘上的声音时间间隔越来越大b. 落到盘上的声音时间间隔越来越小c. 依次落到盘上的速率关系为1：2：3：4d. 依次落到盘上的时间关系为1：()：(2)【答案】c【解析】【详解】ab5个铁垫圈同时做自由落体运动，下降的位移之比为1：3：5：7可以看成一个铁垫圈自由下落，经过位移之比为1：3：5：7因为初速度为零的匀加速直线运动在相等时间内的位移之比为1：3：5：7，知各垫圈落到盘中的时间间隔相

5、等，故a、b错误；cd因为各垫圈落到盘中的时间间隔相等，则各垫圈依次落到盘上的时间比为1：2：3：4，则速度之比为1：2：3：4，故c正确，d错误；故选c。5.为测定木块和竖直墙壁之间的动摩擦因数,某同学设计了一个如图所示实验，用一根轻弹簧将木块压在墙上同时在木块下方有一个拉力f2作用。木块与弹簧整体恰好匀速向下运动，现分别测出了弹簧的弹力f1，拉力f2和木块的重力g，则动摩擦因数应等于( )a. b. c. d. 【答案】d【解析】【详解】木块恰好匀速向下运动，说明木块受力平衡，根据受力分析可知，木块一定受到向上的滑动摩擦力，根据平衡条件有：解得：a与分析不符，故a错误；b与分析不符，故b错

6、误；c与分析不符，故c错误；d与分析相符，故d正确；故选d。6.如图所示,竖直墙上连有细线ab，轻弹簧的一端与b相连,另一端固定在墙上的c点，现有一水平绳bd与弹簣拴接在b点，现给bd一水平向左的拉力f，使弹簧处于伸长状态且ab和cb与墙的夹角均为45°，若保持b点不动，将bd绳绕b点缓慢向上转功，则在转动过程中bd绳的拉力f变化情况是( )a. 变大b. 变小c. 不变d. 先变小后变大【答案】b【解析】【详解】要保持点的位置不变，绳向上转动的角度最大为，由于点的位置不变，因此弹簧的弹力不变，作出矢量三角形如图所示：由平衡条件得知，和的合力与大小相等、方向相反，当将点向上缓慢移动时

7、，由图看出， 绳的拉力变小；a与分析不符，故a错误；b与分析相符，故b正确；c与分析不符，故c错误；d与分析不符，故d错误；故选b。7.质量为m的长平板车在光滑的倾角为的斜面上，车上站着一量为m的人，与车一起由静止加速下滑。人与车不发生相对滑动，且不计空气阻力。下列说法正确的是( )a. 车对人有沿斜面向上摩擦力b. 车对人的支持力小于mgcosc. 车与人的加速度为gsind. 以上说法均不正确。【答案】c【解析】【详解】视长平板车与人整体，根据牛顿第二定律可得：对人为对象，在垂直斜面方向上则有：所以车对人的支持力：在沿斜面方向上则有;解得车对人有沿斜面的摩擦力：a与分析不符，故a错误；b与

8、分析不符，故b错误；c与分析相符，故c正确；d与分析不符，故d错误；故选c。8.如图，水平地面上有三个靠在一起的物块p、q和r，质量分别为m、2m和3m，物块与地面间的动摩擦因数都为。用大小为f的水平外力推动物块p，设r和q之间相互作用力与q与p之间相互作用力大小之比为k。下列判断正确的是（）a. 若0，则k=b. 若0 ， k = c. 若=0，则d. 若=0，则【答案】d【解析】【详解】三物块靠在一起，将以相同加速度向右运动；则加速度大小：所以，和之间相互作用力为：与之间相互作用力：所以可得：由于谈论过程与是否为零无关，故有恒成立；a与分析不符，故a错误；b与分析不符，故b错误；c与分析不

9、符，故c错误；d与分析相符，故d正确；故选d。二、多项选择题9.已知雨滴下落过程中受到的空气阻力与雨滴下落速度的平方成正比，用公式表示为假设雨滴从足够高处由静止竖直落下，则关于雨滴在空中的受力和运动情况，下列说法正确的是（ ）a. 雨滴受到的阻力逐渐变小直至为零b. 雨滴受到的阻力逐渐变大直至不变c. 雨受到的合力逐渐变小直至为零，速度逐渐变小直至为零d. 雨受到的合力逐渐变小直至为零，速度逐渐变大直至不变【答案】bd【解析】【分析】分析雨滴下落过程中受力情况，根据牛顿第二定律得到加速度与速度的关系式，分析加速度的变化，判断雨滴的速度变化情况，确定雨滴的运动情况，即可知阻力的变化情况【详解】设

10、雨滴的质量为m，所受的阻力为f，加速度为a雨滴下落过程中受到重力mg和空气阻力f的作用，根据牛顿第二定律得mg-f=ma，又f=kv2故：；则知当速度v增大时，a减小，所以雨滴先加速度减小的变加速运动，后做匀速直线运动，此时空气阻力与重力平衡所以雨滴受到的阻力逐渐变大直至不变故a错误，b正确；由于速度不断增加，故加速度不断减小；即雨滴做加速度不断减小的加速运动，当加速度减为零时，速度达到最大；阻力不断增加，故合力不断减小，最后减为零，雨滴匀速运动；故c错误，d正确；故选bd【点睛】本题与汽车的起动过程类似，关键抓住空气阻力与速度的关系，根据牛顿第二定律分析雨滴的加速度如何变化10.假设髙速公路

11、上甲、乙两车在同一车道上同向行驶甲车在前，乙车在后，速度均为v030 m/s，距离为s0100 mt0时刻甲车遇紧急情况后，甲、乙两车的加速度随时间变化如图所示取运动方向为正方向，下列说法正确的是( ) a. t3 s时，甲车速度为0 m/sb. t6 s时，两车距离为10mc. t9 s时，甲在乙前方20m处d. 09 s内，两车会相撞【答案】ab【解析】【详解】a甲做匀减速直线运动，时，甲车的速度为：故a正确；b由加速度图象可画出两车的速度图象，如图所示由图象可知，时两车等速，此时距离最近，图中阴影部分面积为内两车位移之差：两车距离为：故b正确；c时两车间的位移差为：时两车距离为：故c错误

12、；d由图象可知，时两车等速，此时距离最近，由于，乙车没有追上甲车，6 s后乙车的速度小于甲车的速度，所以09 s内两车不会相撞，故d错误；故选ab。11. 如图所示物块a、b、c叠放在一起，重均为100 n，小球p重20 n，作用在物块b上的水平力为10 n，整个系统处于静止状态，以下说法正确的是 ()a. a和b之间的摩擦力是10 nb. b和c之间的摩擦力是10 nc. c和桌面间的摩擦力是10 nd. c对桌面的摩擦力方向向左【答案】bc【解析】【详解】a选a为研究对象知，a和b之间的摩擦力为零，a项错；b选三段绳的结点为研究对象知水平绳的拉力ftgp20 n，选b为研究对象，由平衡条件

13、得bc之间的摩擦力为10 n，b项正确；cd选abc整体为研究对象分析由平衡条件得c和桌面之间的摩擦力为10 n，c对桌面的摩擦力方向向右，c对d错故选bc12.传送带沿如图所示方问匀速运动，其中ab段为水平部分，bc段为倾斜部分,其与水平面的夹角为可视为质点的小物体a与传送带间的动摩擦因数= 025，若把物体a轻放到a端，它将被送带送到c端，且物体不会脱离传送带（，g=10m/s2)。则物体 a从a端到c端的运动过程中，其速率- -时间图像可能正确的是（ ）a. b. c. d. 【答案】bd【解析】【详解】物体在段达到传送带的速度前一直做匀加速直线运动，物体的合外力为摩擦力为：所以加速度大

14、小：若物体加速到传送带速度，则随传送带一起做匀速直线运动；物体在段最大静摩擦力：所以，若物体速度小于传送带速度，摩擦力为最大静摩擦力，方向沿斜面向下，此时合外力为：所以加速度大小：若物体速度大于等于传送带速度，摩擦力为最大静摩擦力，方向沿斜面向上，此时合外力为：所以加速度大小：所以物体可能以加速度在上运动，在点时速度刚好等于传动带速度，然后在上以加速度运动；或物体以加速度在上运动，在点时速度小于传动带速度，然后在上先以加速度运动，加速至传送带速度后以加速度运动；或物体先以加速度在上运动达到传送带速度后匀速运动到点，然后在上以加速度运动；a与分析不符，故a错误；b与分析相符，故b正确；c与分析不

15、符，故c错误；d与分析相符，故d正确；故选bd。三、实验题13.某同学在做“互成角度的两个力的合成”的实验时，利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置o点以及两只弹簧测力计拉力的大小，如图所示(1)甲和乙两位同学在做以上实验时得到的结果，其中哪一个比较符合实验事实?（力是用一只弹黄测力计拉时的图示)。答_(填“甲”或“乙”)(2)关于本实验的说法正确的有_。a本实验采用了等效替代法b拉力f1和f2的夹角越小越好c若两个同学先后用同一套器材做该实验，要求o点要在同一位置d连接橡皮筋和弹簧测力计的细绳适当长一些【答案】 (1). 甲 (2). ad【解析】【详解】(1)1用平行四边形定则求出的合力可以与橡

16、皮条拉力的方向有偏差，但用一只弹簧测力计拉结点的拉力与橡皮条拉力一定在同一直线上，故甲符合实验事实；(2)2a该实验采用了“等效替代”法即要求两次拉橡皮筋时，要使橡皮筋产生的形变相同，即拉到同一位置，所以本实验采用的科学方法是等效替代法，故a正确；b在进行“验证力的合成的平行四边形定则”实验时，、的夹角适当大一点，但不是越大越好，也不是越小越好，故b错误；c同一次实验时，需要让两个力拉橡皮条和一个力拉橡皮条产生的作用效果相同，则必定结点的位置要相同；两个同学先后用同一套器材做该实验，要求o点可以不同，故c错误；d连接橡皮筋和弹簧测力计的细绳适当长一些，这样方便记录方向，故d正确；故选ad。14

17、.某同学为探究加速度与合外力的关系，设计了如图甲所示的实验装置一端带有定滑轮的长木板固定在水平桌面上，用轻绳绕过定滑轮及轻滑轮将小车与弹簧测力计相连实验中改变悬挂的钩码个数进行多次测量，记录弹簧测力计的示数f，并利用纸带计算出小车对应的加速度a（1）实验中钩码的质量可以不需要远小于小车质量，其原因是_a.小车所受的拉力与钩码的重力无关b.小车所受的拉力等于钩码重力的一半c.小车所受的拉力可由弹簧测力计直接测出（2）图乙是实验中得到的某条纸带的一部分已知打点计时器使用的交流电频率为50hz，由纸带数据求出小车的加速度a=_m/s²（3）根据实验数据绘出小车的加速度a与弹簧测力计示数f的

18、关系图像，下列图像中最符合本实验实际情况的是（ ）【答案】 (1). c (2). 0.75 (3). b【解析】【详解】（1）根据实验原理可知，弹簧测力计的读数为小车所受合外力，则不需要砝码和砝码盘的总质量应远小于小车的质量的条件，故ab错误，c正确；故选c；（2）在匀变速直线运动中连续相等时间内的位移差为常数，即：x=at2，解得：a=（3）由题意可知，小车的加速度a与弹簧测力计的示数f的关系应该是成线性关系，即为不是过原点的一条倾斜直线，实验存在阻力，故b符合；【点晴】根据实验原理，弹簧测力计的读数为小车所受合外力，则不需要砝码和砝码盘的总质量应远小于小车的质量的条件；在匀变速直线运动中

19、连续相等时间内的位移差为常数，根据作差法求解加速度；数据作出小车的加速度a与弹簧测力计的示数f的关系图象，应该是过原点的一条倾斜直线15.某消防员在一次执行任务过程中,遇到突发事件，需从10m长的直杆顶端从静止开始匀加速下滑，加速度大小a1=8m/s2，将消防员近似看成质点，(1)若全程匀加速下滑，落地速度为多大?(2)若落地速度不允许超过4m/s，中途某时刻立即变为匀减速下滑，且减速过程最大加速度为a2= 4m/s2，求该消防员下滑全过程的最短时间。【答案】(1) ；(2)【解析】【详解】(1)若全程匀加速下滑，根据可得落地速度：(2)设匀加速直线运动的最大速度为，则匀加速直线运动的位移：匀

20、减速直线运动的位移:因为:解得:则匀加速直线运动的时间:匀减速直线运动的时间:所以该消防员下滑全过程的最短时间:16.如图所示,楔形物体倾角为30°，放在水平地面上，轻质硬杆下端带有轻滑轮。上端顶有重1000n的物体，硬杆只能沿滑槽上下滑动，不计一切擦，g=10m/s2，(1)若楔形物体重2000n，系统静止时地面对斜面的支持力多大?(2)求作用于楔形物体上水平推力至少多大才能将重物顶起?(3)当轻杆连同上端重物以2m/s2加速上升时，楔形物体对滑轮的作用力多大?【答案】(1) 3000n；(2) ；(3) 【解析】【详解】(1)视楔形物体、轻质硬杆和物体为整体，在竖直方向受重力和支持力，根据平衡条件则有：即系统静止时地面对斜面的支持力3000n(2)设斜面对滑轮的作用力大小为，对硬杆进行受力分析，由受力平衡可得：解得斜面对滑轮作用力的大小为：故由作用力和反作用力等大反向可得：滑轮对楔形物体的作用力垂直斜面向下，大小为；楔形物体受滑轮对