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文档简介
1、XXX公司能力素养模型手册2 / 33目录第一章 能力素养模型概述第一节 能力素养模型的概念1.1什么是能力素养1.2能力素养的分类1.3什么是能力素养模型第二节 能力素养模型与人力资源治理整体框架2.1人力资源治理整体框架2.2能力素养模型在人力资源整体框架中的运用第二章 能力素养模型数据库制定/更新流程第二节 范围第二节 操纵目标3 / 33第三节 流程涉及部门第四节 要紧操纵点第五节 能力素养模型数据库制定/更新流程图第六节 能力素养模型数据库制定/更新流程讲明(略)第七节 能力素养模型数据库制定/更新流程涉及的表单流转及职责分工第八节 核心能力素养模型数据库第九节 能力素养模型数据库使
2、用讲明第三章 能力素养模型在职员考核治理流程中的运用第一节 范围第二节 操纵目标第三节 能力素养模型的运用流程第四节 职员考核治理流程涉及表单流转及职责分工第五节 个人绩效评估表第六节 个人绩效评估表填表讲明4 / 33第七节 评估打分依据评估级不建议表附件一:能力素养模型应用流程:能力素养模型数据库制定附件二:职员考核治理流程图(附件三:能力素养模型表格核心能力素养数据库个人绩效考评表/更新流程HR-FL-6)第一章 能力素养模型概述“企业不应仅仅被看成产品和服务的组合,更应该是能力的组合”为了以后的竞争,Gary Hamel和C.K. Prahalad哈佛商学院出版社,1994年第一节 能
3、力素养模型的概念1.1什么是能力素养能力素养是一个组织为了实现其战略目标,获得成功,而对组织内 个体所需具备的职业素养、能力和知识的综合要求。6 / 33自己的工作所需要明白的东西, 如: 专 业知识、技术知识或商业知识等, 它包 括职员通过学习和以往的经验所掌握的 事实、信息、和对事物的看法;能力则 是指职员为了实现工作目标、有效地利 用自己掌握的知识而需要的能力, 女口:手工操作能力、逻辑思维能力或 社交能力等。通过反复的训练和不断的经验累积, 职员能够逐渐掌握必 要的能力;职业素养则是指组织在职员个人素养方面的要求, 女口:老实、 正直等。如上图所示,不管是职业素养、能力依旧知识,它们差
4、不多上通过 一定的行为表现来显现的。 然而它们与行为表现的关系又不同。 职业素 养是一种较为深层的能力素养要求,它渗透在个体的日常行为中, 阻碍 着个体对事物的推断和行动的方式。 而知识则较直接的在日常行为中被 表露出来,所谓知识是指职员为了顺利地完成7 / 33能力则介乎于其中。值得一提的是,当我们谈到能力素养时,应该从组织需求的角度动 身,来看其对个体提出的能力素养方面的要求。 这些能力素养要求是一 个组织成功的必备条件,也是一个组织最为重视的能力素养表现。1.2能力素养的分类 通常我们从能力素养的适用范围,将其分为核心能力素养(Core_Competency)和专业能力素养(Specif
5、ic_Competency)。其中 核心能力素养是针对组织中所有职员的、 基础且重要的要求, 它适用于 组织中所有的职员, 不管其所在何种部门或是承担何种岗位; 而专业能 力素养是依据职员所在的岗位群, 或是部门类不有所不同, 它是为完成 某类部门职责或是岗位职责,职员应具有的综合素养。另一方面,从能力素养的行为表现形式来看,又有通用(Threshold_Competency)和差不(Performance_Competency)之分。有些能力素养所有的表现者只有唯一的行为表现形式, 可不能有表现较 好者和表现较差者之分, 我们称之为通用能力素养; 有些能力素养会依 据不同的表现者有不同层次的表现,我们称之为差不能力素养。8 / 33一个核心能力素养的表现形式可能是通用的,也可能是有差不的; 同样一个专业能力素养也有可能是通用的,也可能是有差不的。1.3什么是能力素养模型能力素养模型是将能力素养(职业素养、能力和知识)按内容、按角 色或是按岗位有机地组合在一起, 职业素养、 能力和知识中的每项内容 都会有相关的行为描述, 通过这些可观看、 可衡量的行为描述来体现职 员关于该项职业素养、 能力和知识的掌握程度。 能力素养模型可广泛运 用于人力资源治理的各项业务中, 如:职
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