2018-2019年-高中语文第6课杜甫诗三首(第2课时名师精讲新人教版必修3

1、第 6 课 杜甫诗三首（第2 课时）一、课前预习看到标题就能明确咏怀古迹是一个系列，它一共五首，每首各抒一人一事，分别为庾信、宋玉、王昭君、刘备、诸葛亮，是一组七律诗组。与秋兴八首同作于大历元 年的秋天。上节课我们已经讲到，这一年，安史之乱虽然已经结束，但国家仍然动荡不安，诗人依旧客居他乡。 吟咏古迹， 追思历史人物的同时， 诗人也抒发了自己一生漂泊， 功业无 成的感慨。二、听示范朗诵，认真品味诗歌情感。（沉郁怨愤）学生齐读，请学生结合注释，根据自己的理解复述诗歌主要内容，小组展示。群山万壑随着险急的江流，奔赴荆门山，这里有生长明妃（王昭君）的村子。一旦离开汉宫，（命运）便与北方少数民族相连，

2、独留下青冢向着黄昏。凭着画工画的画像只能约略认识昭君美丽的面容，空有她那怀念故国的 魂魄月夜归来。即使千年过后，琵琶弹奏的胡地乐曲，还分明诉说着她内心的怨恨之情。升华案 （ 25 分钟）1 、思考解决问题。2 、小组讨论交流，推荐代表阐述观点结合时代背景及作者身世，讨论诗歌。1、诗歌塑造了一个怎样的形象，你读出主人公了么？王昭君同学们多读，具体感受词2、对于出塞的昭君，多数人看到的是她沉鱼落雁的美丽，而这首诗当中，你读出了昭君怎样的心事 ？ 用一个词。人的情感，然后怨恨概括出来，大家3、昭君在汉元帝的深宫时，不过是个失宠的宫女，她风光出塞，做了千里草原一起来品味。 之上最尊贵的 国母，对于我们

3、今天一 般人的理 解而言， 她应该是草原逐日的千里驹上最幸福的那个人，又何来怨恨之说呢？她怨什么？你是从那些诗句中读到的？1一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。环佩空 归月夜魂。（远嫁异邦，远葬他乡，月魂空归，思念故乡的幽怨。）画图省识春风面（对画师的无耻行为怨恨）香溪水畔聪颖异常的那个女子， 自从踏入宫门的那刻起， 就注定了她这一生的孤独。 毛延寿的一颗丧父落泪痣， 让昭君做了三年冷宫人。 然后， 一纸和亲书， 她的美便终老在了单于父子的怀抱“千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。 ” “怨恨”两字点明全篇主旨。千百年来，琵琶所演奏的总是从匈奴传来的撩人愁思的胡乐，正是昭君在诉说着她的怨恨！这两句从侧

4、面烘托昭君的形象，既 有对 她的赞扬，又有对她的同情。读到这里，我们的耳边好像又响起了那深沉、幽怨的琵琶声！5、咏怀古迹（其三） 题为咏怀，可里面只写了昭君的怨恨，并无作者个人的情怀，这是不是与标题“咏怀”二字不符？唐玄宗天宝五年，作者西入长安，羁留十年，才做了个看管兵甲器杖的小官。安史之乱爆发后， 他前往灵武投奔唐肃宗， 任右拾遗。作者因上疏救宰相房琯触怒唐肃宗而受排挤，被贬为华州司功。昭君诗人绝代佳人，入宫见妒画图省识，远离汉宫不分忠佞，无辜遭贬身死异国，环珮空归漂泊西南，有家难归（千载之怨）（深沉怨恨）所以作者在咏叹王昭君不幸的同时也在感慨自己的不幸，在表达王昭君千载之怨的同时也在暗中表达自己的深沉怨恨。前人评此诗时说杜甫是“悲昭君以自悲也”巩固 案（10 分钟）当堂检测阅读下面唐诗，回答问题：恨别杜甫洛城一别四千里，胡骑长驱五六年。草木变衰行剑外，兵戈阻绝老江边。思家步月清宵立，忆弟看云白日眠。闻道河阳近乘胜，司徒急为破幽燕。【注】这是杜甫上元元年（公元760 年）在成都写的一首七言律诗。上元元年三月，校检司徒李光弼破安太清于怀州城下；四月，又破