部编人教版三年级语文上册期中模拟考试带答案

1、部编人教版三年级语文上册期中模拟考试带答案班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一一一二二二四五六七八九总分得分看拼音，写词语j uI6ngnu b ru ox rn sh angy onI ij ng y cnm anz uchu mg j ubi cnr en.二、比一比，组词语。龄（)花（)铃（)华（)坚（)熟（)竖（)塾（)歉（)盼（)谦（)扮（)珍（)仰（)诊（)抑（)三、好朋友，心连心，手拉手美丽的树林蓝蓝的海龟庞大的天空闪耀的贝壳茂密的灯光诱人的宝库巨大的蘑菇松软的泥土鲜嫩的药材名贵的景色1 / 7# / 7四、把下列词语补充完整，并按要求填空# / 7波光（_）

2、（_）守（）待（_）（_）（_）无误（_）（_）中外灰（）丧（_）（_）（_）相处1上面的词语中，出自寓言故事的词语是 ,这样的词语还有 “:'一词形容很有名气，名字传遍了世界，它的近义 词是2用画“”的词语写一句话。五、选择恰当的词语填空激动 热烈 强烈1 教育家（ 地抱起女孩，好久才放下。2 当英子站在讲台上时，教室里响起了（ 的掌声。盼望 希望 愿望3小女孩一直（ 圣诞老人送给她一个穿着裙子的洋娃娃。4 长大后，当一名教师是我的（ 。实验 试验 试探 尝试5. 我想（ 着做一个难度高的（，便（ 着问好友罗杰：“你愿意和我一起工作吗？”6. “要知道，这个（ 的难度很大，我们可能（

3、 无数次也不一定能成功。”罗杰毫不犹豫地答应了我。六、按要求完成句子练习。1. 一阵风吹来，叶子从树上落下来。（改成拟人句）2. 同学们听课。（把句子写具体）3. 今天，小丽穿着粉红色的裙子和白色的帽子，可漂亮了！（修改病句）4. 小明上课认真听讲。小明的学习成绩很好。（用上合适的关联词语把两句话合并成一句话）七、把下面的诗句补充完整。1竹外桃花三两枝， 。2，每逢佳节倍思亲。3绿阴不减来时路， 。4借问酒家何处有？ 。八、课外阅读。迎春花你见过迎春花吗？我见过。今天清晨，我和爸爸走在青岛鲁迅公园的小路上。忽然，我发现 远处有一簇黄色的小花。“爸爸，你看那是什么？”我一边惊奇地问爸爸，一边挣脱

4、了爸爸的手跑 过去。到那儿一看，原来是一朵鹅黄色的花朵，花朵并不大，像个小喇叭。这 花的枝条长而细，从根到花儿，多得几乎把花枝盖了起来。枝头上的花蕾含苞 欲放。青枝黄花，搭配得多么美丽！我一边抚摸着花朵，一边问：“爸爸，这是什么花呀？”爸爸笑呵啊地告诉我：“这是迎春花，尽管它没有月季花那样艳丽多姿， 也没有茉莉花那诱人的芳香，可它不畏严寒，顶着寒风，以惊人的毅力泛绿、 吐蕾、开花，第一个向人们报告春的来临，给大地增添了金色的光彩”听 到这里，我仿佛看见了千万朵迎春花变成了真的小喇叭，在向人们大声宣告： “春天来了！春天来了！”百灵鸟听到了它们的呼唤，唱着歌儿飞来了；树木听到它们的呼唤，微笑 着

5、发芽了；小河听到了它们的呼唤，欢笑着解冻了；而百花听到它们的呼喚， 也绽蕾开放了。啊！迎春花，你是报春花呀！是你把绿色的春天唤回了人间。1从文中找出与下列词语意思相近的词惊讶（ ）增加（ ）2迎春花的花朵是（）的。A.大红色 B 鹅黄色 C 纯白色3这篇文章语句优美，用了比喻和拟人的修辞手法，请按要求摘抄。 比喻句： 拟人句： 4请用“”画出能表现迎春花品质的语句。5这篇文章表达了作者怎样的思想感情？（ ）A.表达了作者对春天的喜爱。B赞扬了迎春花不畏严塞、坚毅的品质。C.表达了作者对迎春花的赞美之情。九、按要求作文。我来写童话 大鲨鱼 刺豚 小鱼 看到上面这些词语，你的脑海里浮现出了怎样的画

6、面？你想到了什么样的故 事？请你发挥合理的想象，把故事写下来吧。注意要把故事的经过写清楚，句 子要写通顺，并运用修改符号进行修改。题目自拟， 350 字左右。4 / 71、2、持3、参考答案聚拢 懦弱 欣赏 经验满足创举艳丽年龄成熟花草珍贵道歉 盼望 铃声 仰头 横竖 私塾辨认中华诊治谦虚 打扮 抑制的的的的的4、粼 粼 睦 守株待兔 应该和睦相处。5、激动验6示例：地听课。株 兔刻舟求剑准举世闻名名扬中外人A软嫩贵 谙巨松鲜名示例：同学之间热烈盼望愿望 尝试实验试探 实验 试示例：同学们在教室里认认真真一阵风吹来，叶子在空中舞蹈。今天，小丽穿着粉红色的裙子，戴着白色的帽子，可漂亮了！因为小明

7、上课认真听讲，所以他的学习成绩很好春江水暖鸭先知 独在异乡为异客 添得黄鹂四五声牧童遥指杏花7、村7 / 78、 1 惊奇 增添2. B拟人句：百灵鸟听到了它们10.比喻句；花朵并不大，像个小喇叭的呼唤，唱着歌儿飞来了。3尽管它没有月季花大地增添了金色的光彩4. BC 9、范文：智斗大鲨鱼在一片辽阔的大海里，海水瓦蓝瓦蓝的，阳光照在海面上，金光闪闪的。 鱼啊，虾啊，都在自由自在地生活着。但不知从什么时候起，海里出现了一只 大鲨鱼，打破了这片安宁。它在大海中横行霸道，欺弱凌小，生物们都忐忑不 安，惊慌失措地生活着。有一天，各种各样的鱼在一起议论怎么对付大鲨鱼。小鱼说：“大鲨鱼一 天要吃五十几条鱼

8、，这样下去，不用多久，我们都会被吃掉的，所以我提议离 开这片海域。”可是有的鱼却说：“这是我们的家园，我要保护家园，就算被 吃掉，我也不会离开。”其他鱼听了，不停地说：“对，对，对！”“那谁有 办法呢？”小鱼问道。另一条鱼说：“大鲨鱼虽然凶猛，但是很笨，所以我们 让一条鱼去当它的跟班，把它引到别的地方，当它睡着时，小鱼就回来，当它 醒来时，它就会迷路。另外，为了安全起见，小鱼必须说些夸奖它的好话。大 家听了不停地说：“好，好，好。” “可是谁去呢？”话音刚落，一条刺豚坚 定地游了出来。就这样，刺豚带着大家的希望，出发了。过了几天，刺豚完好 无损地回来了。而大鲨鱼也再没有出现在这片海域。于是，鱼族长老给那条出 主