乐于助人的感人事迹材料

1、乐于助人的感人事迹材料 在小时候，我就深受一则公益广告的启发：有一个人困难地骑着一辆装满物品的三轮车上坡，正值那个人蹬不动时，有一双手上前去关心，而在推上坡后，骑车人向后去找这个好心人时，那人却消逝在人海当中而在那时，我对助人为乐的理解就是关心别人是一件好事。今日在这给大家整理了乐于助人事迹作文，接下来随着一起来看看吧! 乐于助人的感人事迹材料1 小红是我们班的班长，她不仅学习成果好，而且非常地乐于助人。 有一天，小红正走在放学回家的路上。突然，天空出现一道闪电，接着一声响彻云霄的炸雷，滂沱大雨立刻从天而降，整个世界像挂起了一幅无比宽大的珠帘。小红赶忙打起伞往家里赶。突然，透过迷茫的雨帘，小红

2、观察前面有一位头发发白的盲人，正柱着拐杖在大雨中摸索着前进。走着走着，只见那位盲人被什么绊了一下，一个趔趄险些摔倒。小红赶忙上前一把搀住他，并用自己的伞为盲人伯伯挡风遮雨，自己却淋成了落汤鸡。“伯伯，您住在哪儿，让我送您回家吧。”小红轻轻地对盲人伯伯说。盲人伯伯感动得热泪盈眶地说：“感谢你，小同学”! 乐于助人的感人事迹材料2 星期天，天气晴朗，天上飘着朵朵白云，小明戴着妈妈新买的帽子和小伙伴们到森林的小河边去踢足球。 正在大家都玩得快乐的时候，一阵风吹过，把小明的新帽子吹到了小河里。小明不会游泳，焦急地在一旁哭起来。 河里的小青蛙听到了小明的哭声，跳上岸问道：“小伴侣，你为什么哭啊?” “妈

3、妈妈妈给我买的新帽子被风吹到小河里了”小明抽泣道。 小青蛙回头看了看河里的帽子，对小明说：“别哭别哭，我帮你把帽子捞上来。”说罢，便“扑通”跳进小河里，把小明的帽子捡了上来。 “感谢你，小青蛙。”小明破涕为笑，连声感谢。 “不用谢，这是我应当做的。”小青蛙笑着摇摇头。“呱呱”两声便跳回了河里。 小河边，红花妹妹和绿叶弟弟露出了微笑，随着风轻轻摇摆，似乎在赞扬小青蛙这种乐于助人的精神呢! 乐于助人的感人事迹材料3 敬重的老师，友爱的同学们： 大家好!今日我演讲的题目是助人为乐。 可能很多同学会说：“关心别人，对于我们每个人来说，谁都可以做到。”但是你们在关心别人之前有没有想过，你要关心别人做这件

4、事本身好不好，假如你所做的这件事情本身，可能会对自己或其它人有害的话，那就不能叫关心别人了。譬如：有些同学把自己的作业本给其他不会做作业的同学抄，你说，这还算不算得上是“关心”吗?所以，我们每个同学都应当清晰地熟悉到：并不是什么事都可以关心别人，关心别人也要三思而后行。 那么，怎么样才是真正的助人为乐呢? 曾经有这样的故事：1992年拉萨市发生地震，孔繁森伯伯抚养了3名因地震而失去父母的孤儿。并常常用自己的工资关心生活贫苦的藏族群众。所以，常常不到半个月，他的工资就所剩无几了，他又静静地跑去献血。在一年的时间里，他先后献血900毫升，并把所献血得到的养分补偿费900多元全部用于3个孤儿生活补贴

5、上。 雷锋叔叔常常利用各种各样的机会，关心有困难的战友，关心很多生疏的人士，特殊是关心很多孩子和老年人，而且他每次关心别人都不情愿留下名字，甚至于还把自己关心别人所做的好事，记到别的同志身上，他的一生真正做到了他在日记中所说的“把有限的生命投入无限的为人民服务中去”。 孔繁森伯伯的这种行为和雷锋叔叔的这种精神，完全体现了助人是欢乐之本的道理，也就是我们同学们应当仔细学习并且落实到行动中去的“助人为乐”。 同学们，让我们一起行动起来，从小做起，从我做起，多做点为人民服务的事，如：帮别人捡一下地上的笔;在别人竞赛跑步时帮别人拿东西;在他人有困难的时候，主动关心别人，相互关心，相互爱惜。信任大家都会

6、从中体会到关心他人所得到欢乐，体会到才什么是真正的助人为乐。 我的演讲完毕，感谢大家。 乐于助人的感人事迹材料4 她苗条的身材，适中的个头，脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的水汪汪的大眼睛，就像两颗水晶葡萄。那漂亮的大眼睛下面有一个微微上扬的小鼻子，还有两片红红的嘴唇。她就是我的好伴侣张玥。她是一位乐于助人的同学。 记得上个星期二下午，突然刮起了大风，风呼呼地吹着，凉飕飕的。我正好坐在靠窗的位置，大风刮进了教室，冻得我直哆嗦。不一会儿，我就打起了喷嚏。我心想：要是有件厚外套穿着该多好啊。最终下课了，张玥走过来，关怀地问：“于悦，上课时是你在打喷嚏吗?”我说：“是，是啊，今日衣服穿少了

7、，好冷啊。”我边说话边吸着鼻子，防止鼻涕流下来。张玥见我冻的这副模样，主动把她的外套脱下来给我穿。一股暖流流进了我的心田，我的身上也暖洋洋的。我说：“感谢你，张玥。”张玥摆摆手，回到了自己的座位上。 是啊，只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间! 乐于助人的感人事迹材料5 今日，雷声大作，下起了滂沱大雨，小明打着伞走在回家的路上。 他观察一位腿脚不便利的老奶奶，正当心翼翼地一步步困难的向前走着，突然，她脚底一滑，“嘭”的一声，摔在了地上，雨伞也落在了地上。小明赶忙走过去扶起了老奶奶，关怀地问：“老奶奶，您没事吧?”老奶奶非常感谢地说：“小伴侣，感谢你!”小明微笑着说：“不用谢，我把您送回家

8、吧。”于是，小明便扶着老奶奶一步一步走回了家。然后微笑着说：“老奶奶，时间不早了，我也该回家了，妈妈肯定等急了，再见!”于是，小明就快乐地回家了。 等他回到家时，妈妈赶忙走上前去，焦急地问道：“小明，你怎么这么晚才回来呀?!你知道妈妈有多担忧吗?”小明便如数家珍地把事情的来龙去脉告知了妈妈，妈妈听后特别感动，眼圈都红了。她感动地对小明说：“小明，你长大了，懂事了，知道关怀别人了。”小明快乐地对妈妈说：“妈妈，今日我很快乐，由于我关心了别人。” 乐于助人的感人事迹材料6 敬重的老师，友爱的同学们： 大家好!今日我演讲的题目是助人为乐。 可能很多同学会说：“关心别人，对于我们每个人来说，谁都可以做

9、到。”但是你们在关心别人之前有没有想过，你要关心别人做这件事本身好不好，假如你所做的这件事情本身，可能会对自己或其它人有害的话，那就不能叫关心别人了。譬如：有些同学把自己的作业本给其他不会做作业的同学抄，你说，这还算不算得上是“关心”吗?所以，我们每个同学都应当清晰地熟悉到：并不是什么事都可以关心别人，关心别人也要三思而后行。 那么，怎么样才是真正的助人为乐呢? 曾经有这样的故事：1992年拉萨市发生地震，孔繁森伯伯抚养了3名因地震而失去父母的孤儿。并常常用自己的工资关心生活贫苦的藏族群众。所以，常常不到半个月，他的工资就所剩无几了，他又静静地跑去献血。在一年的时间里，他先后献血900毫升，并把所献血得到的养分补偿费900多元全部用于3个孤儿生活补贴上。 雷锋叔叔常常利用各种各样的机会，关心有困难的战友，关心很多生疏的人士，特殊是关心很多孩子和老年人，而且他每次关心别人都不情愿留下名字，甚至于还把自己关心别人所做的好事，记到别的同志身上，他的一生真正做到了他在日记中所说的“把有限的生命投入无限的为人民服务中去”。 孔繁森伯伯的这种行为和雷锋叔叔的这种精神，完全体现了助人是欢乐之本的道理，也就是我们同学们应当仔细学习并且落实到行动中去的“助人为乐