过万重山漫想习题

1、For personal use only in study andresearch; not for commercial useFor personal use only in study andresearch; not for commercial use过万重山漫想习题一、选择训练1下列红色的字形、音无误的一组（l U）濯濯童山（zhu 0）睹物思人（du）B.两山对峙（zh 1）黯（dn）然神伤 摧山坼（che）地初露端倪（m）C.五色斑斓（bg煞费苦心（shd）令人神望（W dig）筚路蓝缕（I印）D.不事稼穡（qi eng）嘘唏赞叹（x u）瞬隙万变（x 1）敝帚自珍（b 1）

2、2.下列词语，书写全正确的一项是（然失色B.不盈不溢C.联绵不断D. 嘁嘁喳喳）A.转瞬即逝摧山坼地 黯3.下列句中应填的词语是（1）折回的和遇险的都为_了精神负担。（2）在那时的人看来， 完成我们今天从事的业绩,）_三峡的航道尽了力，但也给后来者会跟玩积木一样了。A.探明增加轻而易举B.探明增添易如反掌C.查明增加易如反掌D.查明增添轻而易举4.下列句子， 石上，巨浪狂扑，船舷攲侧，生死在毫发间的情景，B.面对这奇景，语言中的一切华丽词藻都黯然失色。C.至于我的这支惯于唠叨的笔，为了免于留下敝帚自珍的笑柄，也知趣地变 成了哑子。D.当它以摧山坼地之力凿开三峡洋洋洒洒的时候，可曾想到到后来竟变

3、成那 渺小的生物人的胯下坐骑么？红色的成语运用正确的一项是（）A.那长篙短篙拄在礁 至今想来还感到触目惊心。5.下列红色的词语在文中的含义解释有误的一项是（）A.据科学家说,）A.绮丽多彩（q刀不绝如镂一泄千里筚路蓝偻惊心动魄渗淡经营千仞飞瀑船舷畸侧在洪荒时代，四川盆地本来是个内陆海。 （洪荒：混沌、蒙昧的状态，借指远古 时代。）B 人类的历史，对于我本来如同远在云天之上、不可端倪的飞鸟，此时忽如 栖落在手指上，简直可以数一数它的翎毛。 （端倪：仔细看。）C 这江水是在什么时候凿开三峡的呢？它的源头为什么总是无穷无尽，它的 流动为什么总是无止无休，它的去处为什么总是不盈不溢呢？（不盈不溢：不多

4、 出来，不往外淌。 ）D当它以摧山坼地之力凿开三峡洋洋东去之时，可曾想到后来竟变成那渺小 的生物人的胯下坐骑么？（摧山坼地：摧塌山脉，使土地干燥。）6下列句子的语序正确的一项是（有迂回，有失败，有后退。B 我凭舷眺望，江水滔滔，向东流去，一泻千里。C 那长篙短篙拄在礁石上，巨浪狂扑，船舷攲侧，生死在毫发间的情景，至 今想来还感到惊心动魄。D 天渐渐开阔，地渐渐平旷， 忽然飘来几只沙鸥， 闪电一样快，雪片一样白， 在船头画了个圈儿，不见了。阅读下面文段，完成78题。行程是艰险的。历史在前进中，不免有挫折，有迂回，有后退，有失败。自然也 就不免有清谈者，有酣睡者，有摇头者，有叹气者，有彷徨者，有

5、哭泣者。但是他们不是历史的脊梁，他们像蛛丝一般无力，绊不住历史的脚步。8这一段话，如果用一句话来表达，这句话应是（不住。BCD二、填空训练1“过万重山漫想”，“过”是 ，体现空间切换；“万重山”指） A 历史在前进中，不免有挫折，7对文段中加序号的词语的理解，不正确的一项是（指那些对世事不闻不问的人。BCD人。酣睡者”指那些安于现状，不求开拓探险的人。 摇头者”、“叹气者”都是指那些失败过的人。 彷徨者”指那些对探险开拓观望的人。而“哭泣者”） A “清谈者”指那些害怕变革的） A 历史的脚步停行程艰难，但历史还是照样向前。 历史前进中有些无脊梁的人。 历史在前进中有曲折。材，反映时间链接，指

6、3文章最后作者收束了自己的遐思漫想，运用和 的笔触，描绘出万重山过后那种 、 、恬然的自然景象，这景象与文章开头所描写的江流狂暴、高山起 伏、神奇莫测既是鲜明 ，又构成 。4本文的主旨是 。6.本文作者 ，题目中“万重山”源自 的 中的诗句“两岸猿声啼不住，三、阅读训练： 阅读下面材料，回答问题。那个时候， 穿过三峡使用什么交通工具呢？记得我年轻的时候， 见过南宋北派山 水画家夏圭画的一个手卷巴船下峡图 ，画的虽是木船，却大得很，船舱是两 层楼，篙工舵师有十几个。那长篙短篙拄在礁石上，巨浪狂扑，船舷两侧，生死 在毫发间的情景， 至今想来还感到惊心动魄。 夏圭画的是宋朝的船， 由南宋上溯 两千年

7、左右的周秦时代，那时的船自然要简陋得多，也许只有原始的独木船了。 用独木船穿过三峡，简直难以想象，可是那第一个人就是毫不含糊地这么做的。再想下去。第一个穿过三峡的人，绝然不是第一个。在他之前必定已有许多个， 只是或是半路折回， 或者中途遇险， 没有走完三峡的全程而已。 折回的和遇险的 为探明三峡的航道尽了力， 也给后来者增加了精神负担。折回的要说： “我试过了， 是通不过的。”遇险的自己不会说， 别人要说：“还想冒险，不要命了吗？”也还会有一些旁观者、 嘲笑的、 反对的， 嘁嘁嚓嚓地发议论，上前拉一把。，第一个穿过三峡的人微微一笑，还是登上了独木船。1.给文中的空白处填上关联词， 下面最恰当的

8、一项是(且 于是B 都C 却D2.第一段中说“用独木船穿过三峡，简直难以想象” ，对这句话理解错误的一项 是( )A 这是因为周秦时代可能只有原始的独木船。B 这是因为周秦时代的船要比南宋时代的船简陋得多。2作者借助 和 歌颂了历史上那些的人物。5过万重山漫想是一篇，但它不同于一般的 其特点在于但 却 甚至 然而 并且还 甚至 终于 并且 还而且 然而C 这句话说明在周秦时代一般的人很难穿过三峡。D 这句话是说明在当时要穿过三峡简直是异想天开，完全不切实际。3.第二段中说：“折回的和遇险的都为探明三峡的全程尽了力，但也给后来者增 加了精神负担。”这里的“精神负担”具体指什么？请指出理解不正确的

9、一项。(BCD4.下列对这段文字的理解，正确的一项是( ) A 由巴船下峡图 ，人 们可以想象第一个过三峡的人穿越三峡的时候是多么的惊心动魄。B 作者写巴船下峡图用的是描写的手法，主要目的是突出南宋时代比周 秦时代条件好得多。C 第二段中说：“第一个穿过三峡的人，绝对不是第一个。 ”这里的两个“第 一个”的内涵是相同的。D 这两段的思路是由物质到精神，第一段强调客观条件的简陋，第二段突出 主观上的拼搏，两部分的内容形成鲜明的对比。5请用一句话概括这两段文字的主要意思。 (不超过35字)6本文写的明明是作者穿过三峡时的感受，为什么作者不把题目命名为过三 峡漫想而称之为过万重山漫想呢？) A 自己

10、可能会像其他人一样再一次失败。 穿越三峡可能要以付出生命作为代价。如果失败自己就不能流芳百世，永垂青史。各种各样的舆论给自己带来的心理压力。仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。For P ersonal use only in study and research; not for commercial use.ur Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.ades fins personnelles; pasades fins commerciales.TO b KOgHnrogeftkO Topmen

11、o贝b3ywTflCH6yqe以下无正文HCnO贝b30BaTbC刃B KOMMepqeCKHXeJIHX.Nur fur den pers?nlichen fPour l etude et la recherche uniquementHu uacj egoB u HHue肉go员冶HM仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。For P ersonal use only in study and research; not for commercial use.ur Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.TO员bKO gHnrogeftko mopMeno员bsymaiflCHSyqeHH Hacj egoB u HHue肉go员冶HM以下无正文For p ersonal use only in study