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文档简介
1、电子产品,NO一一有关学生使用电子产品的调查报告 锦城四中108班林依然周乐飞一、问题的提出二十一世纪,可谓是风调雨顺,没有那些旧社会的封建,统治0%15%45%«选资料,欢迎下裁阶级的残忍霸道但,单单是风调雨顺原地踏步也是不行的,在80年代末期,我国开始建设互联网,截至2016年12月,我国网民规模达7. 31亿,全年共计新 增网民4299 万人。网民的增长未必代表着是中国是互联网 强国,不是代表一定 是好的象征,在增长的网民中,中小学 生也占大多数,且大多沉迷 网络,无法自拔,但这一切都从 源头电子产品开始。为此情况,我们开展了对4至9年级中小学生使用电子 产品的调查,针对中小学
2、生使用过程中存在的问题提出相应的解决方案。二、调查与分析本次调查于2017年5月7日对部分中小学生进行问卷 调查,共发放问卷20份。其中,女生占55%男生占45%年级在四九年级。以下是我们对数据的分析:您的成绩在班级里大概处于哪个阶段据回收问卷,本次所调查的人中,成15%成绩25%1绩为中等的同学居多,占45%,其次为 优秀, -中上与中下均占15%较差占0%优秀中上中等中下较差2.您的视力情况?眼睛状况本次调查同学,近视占多数,为55%正常占45%无远视情况。3.您拥有过电子产品吗?*本题为本报告的重点,经调查,近视远视正常100%的参与调查的人都有电子产品。从100%冇电子产品也是中小有无
3、电子产品学生沉迷上网的一大隐患,只要有电子产 品的选资料,欢迎下我存在,学生就会自控不住,其实最大的罪魁祸0%100%首是家长,不管是溺爱,还是对 某事的奖励,都不应让学生去获得电子产品一拥有年数呢?4.您已拥有电子产品的时间是多久I 1年以内=年 23年 25%据调查显示,4年以上的占45%其次是广2年为15% 1年以内为少数。由调查可知电 子产品S成为生活中中小学生的不可缺少的部分5.您觉得拥有电子产品后对成绩与健康有影响吗据调查显示,所调查同学在使用电子产品丿G 60%认为无变化,有所下降的只占15%只要合理控制,使用,就 可发挥电子产品最正确,最好的用处。15%10%5%认为有无影响=
4、无变化=有所下降=有所改善60%15%当彳古FA砧土 立a电脑B电视=手机7.&您经常使用哪些电子产 品?多选题据调查显示,手机占多数,为33%其次为电视占29%再者为电脑占23%游戏机学习机均占2%其他占11%您使用电子产品进行哪些活动? * 多选题据调查显示,玩游戏的同学占14%占多数,再为看电视的人数占13%再为上QQ占12%从部分调查,可看用途听音乐B玩游戏B玩微博 ± QQ E学习 玩微信其他4% 11%12%=拍照H看小说看电视出玩游戏的确是中小学生目前 存在的最14%13%大问题,也有同学因沉迷游 戏而不能自拔,可见游戏的危害性。12%11%4%7%12%使用地
5、点8.您常在哪些地方使用电子产品?* 多选题据调查显示,84%勺同学都是在家83%中使用电子产品,在网吧和学校的同家里网吧学校其他学均占8%9您放假或周末 子产般每天使用电品多长时间? * 多选题使用时间1小时以内 小时34小时4-5小时10%从调查同学中,大多的同学都可以很好控制住自己,使用时间在广2小时30%25%30%选资料,欢迎下我和1小时以内均占30%但5小时以上的同学也占10%需要养成控制习惯。10.您父母对您使用电子产品什么态度?* 多选题家长的态度在调查同学的中,家长都以对孩 子负责=赞同=反对控制看情况的态度,都予以控制,占46%还有31%勺家长是看情况來定孩子使用电子产品的
6、时间。8%31%15%46%11您如何对电子产品的态度看待使用电子产品?多选题26%23%B有帮助=用来消适=控制时间玩在调查的同学中,26%勺同学使用电子产品用來放松身心,其次,剩12%厂16%=控制不了=放松身心下的同学们感觉电子产品对自己有帮助,还有一些对电子产品控制不了中小学生沉迷电子产品,在吃饭,睡觉都13.您主要在什么时间使用电子 产使用时间ffi选资料,欢迎下«品?【多选题】调查数据显示,周末时用的的最2% 0%5%周末多,占44%作业后使用的人也不少,有44%31%作业前竟也有人使用!下课使用更是不可思议,上课倒是没有人玩。31%作业后假期使用平常下课有时上课 UM三
7、、使用电子产品的危害(1)患上精神问题过度使用电子产品,有可能会提高中小学生患上忧郁症的机会,也有可能产生焦虑、混乱、注意力下降、自闭症等问题。加拿 大每6个儿童就有1个被判定为有精神上的疾病。(2)沉迷网游近年來,网络游戏也在日益丰富,有些也具有故事的联 系性,关卡的联系性,使得中小学生在白天学校读书时,还 依然在心心念 念自己昨天晚上玩的什么游戏,在下课时,同学们一起玩时,说的 也不与学习有关,而是与游戏有关。现在,在下课时,我们总能听 见英雄联盟阴阳师炉石传说游戏的探讨。最为严重的 同学,还在 晚上不按时睡觉,沉迷游戏。(3)具有封闭性离不开他们。也因而使得同学们变得封闭,与家长长辈的交
8、流越來越少,渐渐把自己隐蔽起來,伤害身心。四、总结与建议,他们的问题一少数由于电子产品而出现问题的中学生般是出在了 “玩”上。电子产品使用吸引他们的不是知识,而是其 他他们所看到的事物。中学生正处于青春期,身体、身心都在快速 发育,大脑也兴奋力强,但自控能力很弱,使 这些过于沉迷于电子 产品的中学生在生活、学习,乃至思想 上出了问题。而且,促成他 们出现了问题的不只是在于他们 本身,其根源问题是在于,现在针 对中学生乃至青少年的网 站实在太少。一般上网,如果不是有明确 目的地搜索信息,进行学习,于中学生眼中的网络世界的,更多的 还是过于成人化的东西。真正能让中学生感兴趣,并能牢牢吸引住 他们的
9、有益的专门网站寥寥无几。正因为如此,许多感到寂寞、无 聊而使用电子产品的中学生,才会被吸引到网络游戏、聊 天中來, 或是在无意的浏览中,被不良信息所影响。而且,玩游戏、聊天时 都很容易上瘾,时间往往在不知不觉中过去,这样就使一些中学生的身体受到影响,量。建议:1.小学生必须完成课堂作业和家庭作业。这是使用电子产品的前提条件,要让中小学生知道这是第一条件,而且不得打一点折扣。还影响到学习的效率 和质时间渐久,就能形成这一良好的习惯。2 .中小学生每次使用电子产品都要有明确的目的,不 浏览不健康的网站,不沉迷上网(或玩电子游戏)。为了查 找学习资料、发邮件、通讯和娱乐等使用网络,绝不可以把网络当成
10、打发时间的工具。3.小学生上网时间要进行控制。第一,在上网时间的 总量上进行控制,比如一个星期中规定使用电子产品时间不能超过两个小时,从总量上进行控制。第二,在使用的时间段上进行控制,比如可以允许孩子在周末、双休日上网。同时还要告诉孩子们长时间上网会极大的损害自己的身体健康。4.中小学生使用电子产品如要上网要写好上网记录或 上网笔记。中小学生每次上网一定要写上网记录,最好是写 上网笔记。明确目的。5.不与陌生的网友聊天,告知自己的隐私信息,要注意保护选资料,欢迎下栽自己的隐私,不与陌生网友单独出來见面,保护自己6.家长最好能给电子产品上装有杀毒的软件,尽量为学生排除掉一些不良的信息,网页。附件
11、:学生使用电子产品的调查问卷亲爱的同学: 您好!为了了解学生使用电子产品的情况,锦城四中108班调 研小 组开展了这次的问卷调查。本次调查内容保密 写姓名及相关信息,大约只耽误您几分钟的时间,希望你能如实填 写,谢谢!(一).基本情况(每题仅能选一项)1. 您的性别男女2. 您几年级四年级五年级六年级口七年级八年级九年级3、您的成绩在班级里大概处于哪个阶段优秀 中上 中等中下较差4、您的视力情况*正常 近视 远视5、您拥有过电子产品吗?有没有6、您已拥有电子产品的时间是多久呢 1年以内口 12年口 23年 口 34年口 4年以上7、您觉得拥有电子产品后对成绩与健康有影响吗无明显变化 有所改善有
12、所下降(二).主要问题1.您经常使用哪些电子产品?多选题电脑电视手机游戏机学习机其它2.看电视电影其它节目玩微信玩游戏听音乐玩微博看小说上QQ 学习拍照口您使用电子产品进行哪些活动? * 多选题其它3.您常在哪些地方使用电子产品? * 多选题家里网吧学校其它您放假或周末一般每天使用电子产品多长时间? * 多选题 1小时内 12小时 34小时 45小时 5小时以上5您父母对您使用电子产品什么态度? * 多选题赞同,鼓励反对,禁止控制,规定一定时间使 用 看情况,有关学习的就允许使用6、您如何看待使用电子产品 ?多选题 用來学习或用于对某方面有帮助的 空闲时间才拿來放松身心 学习无聊,用來消遣、打发时间 拿來玩,但是会控制玩的时间 明知过度使用电子产品不好,但是控制不了7、你如何看待使用电子产品?* 多选题 帮助我们跟上时代发展的步伐,提倡使用 容易沉迷网络,应拒绝使用 只用于学习,其它方面应拒绝使用 在使用时应注意控制时间,专时专用 网络世界丰富多彩,应该毫无保留地接受?多&
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