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文档简介

1、有关溶质质量分数的简单计算 51、如图是 A 和 B 物质的溶解度曲线,回答下列冋题:(1 )从 20C降低到 10C时,A 饱和溶液中析出的晶体比 B 饱和析出的晶体(填多、少或无法比较).(2) 20C时,A 物质.的饱和溶液中,溶质的质量分 数等于(3)若要从 B 的饱和溶液中得到 B 物质的晶体,通常米用的方法.2、五一节后,小丽带着快乐的心情返回学校当她来到实验室时,意外地发现实验桌上有 瓶敞口放置已久的 NaOH 溶液,由此,激发了她的探究欲望.【提出问题】这瓶 NaOH 溶液一定变质了,其变质程度如何呢?【提出猜想】小丽的猜想: NaOH 溶液部分变质你的新猜想:_ 【实验探究】

2、小丽查阅材料,知道了部分物质的溶解性表:OHNO-Cl-CO2-Na溶溶溶溶Ba2+溶溶溶不溶c微溶溶溶不溶CLT不溶溶溶不溶小丽设计 如下实验来验证自己的猜想,请根据表中内容填写小丽实验时的现象实验步骤现象结论取少量 NaOH 溶液样品于试管中,先滴加足量的 CaCb 溶液,_.NaOH 溶液部分变质然后再滴加酚酞试液.假设你的猜想正确,并按小丽的实验方案进行实验,则你观察到的实验现象是:_ 【实验反思】(1)下列物质BaCl2溶液、Ca( NO)2溶液、Ca ( OH2溶液、Ba(OH2溶液,不能替代小丽实验中 CaCl2溶液的是 _ (填序号).(2) NaOH 溶液应_ 保存.【拓展应

3、用】小丽想测定这瓶变质的 NaOH 溶液中 N&CO 的质量分数.现取 20g 待测溶液, 向其中逐滴加入 1.11%的 CaCl2溶液,产生沉淀质量与所加 CaCl2溶液质量的关系如图所示.2(1) B 点处所得溶液中溶质有 _2)求待测溶液中 NatCG 的质量分数.3、将碳酸钠和硫酸钠的固体混合物6g,放入烧杯中,再加入一定量的稀硫酸,在一定时间内恰好完全反应,无固体剩余,所得溶液溶质质量分数为19.5%,反应的时间(t )和烧杯及其所盛物质总质量(m 的关系如图所示.(=1)生成气体的质量为_.(2) 求 6g 固体混合物中碳酸钠的质量.(3)根据所给条件能计算出所加稀硫酸的溶

4、质质质量分数吗?_(填“能”或“不能”),如能,需要分别计算纯净物 _的质量;如不能,你认为只要知道 _的值就可以计算了(如果“能”,此空不填).4、下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,请你回答:(1) tiC时,甲的溶解度(填“”、“V”或“=”)乙的溶解度;(2 )甲、乙两种物质的溶解度受温度变化影响较大的是;(3 )甲中含有少量乙,要提纯甲,可采用的方法是;(4) t2C时,分别取等质量的甲、乙两种物质,均刚好配制成饱和溶液 (甲、乙完全溶解),所需水的质量关系是甲(填或“=”)乙j L Wl_lll汎淀质重 g050100CaCb 濬液质量 g3(5) t1C时,将 15g 乙物质溶

5、解在50g 水中,充分溶解后,析出晶体(无结晶水)g.45、水是一种极其重要的自然资源,没有水就没有生机勃勃的地球.(1)科学家在火星上找水的意义是: _ (2 )小明家屋后刚开挖了一口深井,学了化学后,他知道长期饮用硬水会对健康有害下 列方法中,能鉴别井水是否为硬水的是 _ A.过滤;B.煮沸;C.吸附;D.加肥皂水(3)我国的水资源总量居世界第六位,但人均水量低于世界的平均水平.不少省市严重缺水.为保护有限的水资源, 说说你在生活中节约用水或防止水污染的具体做法:(任举一例)_ .据报道,北京等大城市相继举行调高水价听证会.调高水价的原因有很多,例如: 水的处理和输送成本的增加等.请你再说

6、出一条提高水价的理由_ .(4 )右图是小明同学和伙伴们自己动手制作的通电分解水装置:用大塑料瓶子截去瓶底, 留瓶口一段约 8 cm- 10 cm,瓶口配一胶塞由里向外塞紧. 并用镀铬曲别针伸直插入胶塞, 做成电极,镀铬曲别针的上方分别用两只容积相同,密封性较好的针筒收集气体.由塞子露头处连接导线.试回答:1由图可知 B 端为电源 _ 极.(填正或负)2若给 10%勺氢氧化钠溶液通电以测定水的组成,下面是小明他们各自实验后获得的数据,你认为其中最接近理论值的一组是: _ .氧气质量(g)氢气质量(g)氢氧化钠的质量分数A6489%B16210%C16211%D163211%6、某化学小组的同学到钢铁厂做社会调查.他们抽取组成相同、质量不同的三份钢的样品(假设钢的样品中只含铁和碳),分别加入100g 19.6%的硫酸进行实验(见下表),充分反应后,用得到的实验数据绘制出如图所示的图象.溶解度g4020g40205实验序号钢样的质量/g19.6

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