古代诗歌鉴赏练习题

1、古代诗歌鉴赏练习题刘序伟设计.一、田园山水诗(一田园诗诗歌史上,把田园诗和山水诗是分开的。用诗歌吟咏田园风光描写农村生活的乐趣大约始于东晋的陶渊明。代表作是归园田居、饮酒等,到了唐代,田园诗不但描写出如画一般的朴素优美的田园景象,而且写出了诗意般的农家生活。如孟浩然过故人庄、司空曙江村即事、王建雨过山村等都描绘了农村美丽的风光和淳朴的人情,辞章流露出作者对农村生活的热爱和向往。宋代,不仅吟咏田园风光的诗词多了,内容也有了拓展。作品或描写农村风光,或描绘山村、水乡的风俗画,或写农村生活,农民劳动和各式各样的人物,它们不仅表现农村恬淡寂寥的闲适情趣,而且通过农村的日常生活和生产劳动的描写,着意表现

2、充满生机的自然及纯朴而富有活力的劳动者。如辛弃疾鹧鸪天·陌上柔桑破嫩芽、西江月·明月别枝惊鹊、范成大四时田园杂兴、陆游游山西村等。值得一提的是,这些田园诗如同它的名字一样,语言清新质朴,不事雕琢,常常选择典型事物进行叙述描写,形象真切近人,生活意味极浓。(二山水诗山水诗从曹操的观沧海始,经南朝谢灵运、谢眺的进一步创造到唐代已臻成熟,成为蔚为大观的诗歌流派。出现一批胸襟旷达,气象宏伟,意境阔大的讴歌祖国壮丽山河的诗篇,如李白的望庐山瀑布望天门山、杜甫的望岳登岳阳楼、王维的终南山、孟浩然的望洞庭湖呈张丞相等,更有大量的诗歌着意描写山水绮丽迷人的风光,山林的幽静花鸟怡人的自然秀美

3、,如王维山居秋暝、杜甫春夜喜雨江畔独步寻花七绝句、杜牧的山行江南春等。山水诗都表达了作者的主观感情。古人说:一切景语皆情语也。什么样的景(包含读者的感受,即反映出作者什么样的情怀。大凡用明丽的诗句写出壮美的诗篇,多表现作者热爱祖国山河的民族自豪感和积极进取的生活态度,如望岳;用清丽的词句,描写秀丽迷人风光的山水诗,大多表现作者热爱生活,积极用向上精神或恬淡快乐的生活情怀。如于良史春山夜月、刘方平月夜;如果诗歌刻意描绘的是静谧、幽深的景物,一般多则反映诗人寄情山水,陶醉于自然,厌恶世俗,超然尘外的情趣,或表现对隐逸生活的崇尚和追求,或表现作者清高、孤傲的心志。如王维的山居秋暝、李白的山中问答、柳

4、宗元的江雪。以上所述只是一般情况,鉴赏诗歌,一方面要揣摩诗句,体会诗中景物特征,另一方面要尽可能结合作者所处的时代和生活经历进行具体分析,仔细把握,千万不可“按图索骥”。1. 江村即事唐·司空曙钓罢归来不系船,江村月落正堪眠。纵然一夜风吹去,只在芦花浅水边。诗题是“江村即事”,作者是从哪几方面表现“江村”的?写出了“江村”怎样的特点?3. 四时田园杂兴宋·范成大昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。1.“儿女各当家”是指。2.诗作一、二两句描绘了一幅怎样的景象?3.写幼童“也傍桑阴学种瓜”的细节,意在表现什么?诗中流露出作者怎样的思想感情?. 11

5、. 夏意宋·苏舜钦别院深深夏席清,石榴开遍透帘明。树阴满地日当午,梦觉流莺时一声。1.这首诗描写的环境有何特点?试简说之。2.从全诗看,诗人的“夏意”是什么?12.次北固山唐·王湾客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达,归雁洛阳边。1.诗人身在江南旅途而神驰洛阳故里,急切的思乡之情溢于言表。写出诗中表现这种心情的意象。2.“海日生残夜,江春入旧年”是脍炙人口的名句,试简述这句诗的内涵。13.鹿柴唐·王维空山不见人,但闻人语响,返景入深林,复照青苔上。1.试述“人语响”在创造意境上的作用。2.第三句中的“入”字极为洗练,说

6、出它的传神之处。14.题君山唐·方干曾于方外见麻姑,闻说君山自古无。云是昆仑山顶石,海风吹落洞庭湖注:麻姑即仙姑本诗是怎样表现君山神奇和灵秀的?说说这样写的妙处。附录两首同题材诗望洞庭湖唐·刘禹锡湖光秋月两相和,浑面无风镜未磨。遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。题君山唐·雍陶烟波不动影沉沉,碧色全无翠色深疑是水仙梳洗处,一螺青黛镜中心。15. 溪居即事唐·崔道融篙外谁家不系船,春风吹入钓鱼湾。小童疑是村有客,急向柴门去却关。“即事”是个饶有情趣的小故事,试简述之。“去却关”又写出了什么呢?16.桃花溪唐·张旭隐隐飞桥隔野烟,石矶西畔问渔船:桃花尽

7、日随流水,洞在清溪何处边?诗人写桃花溪借用桃花源记的典故,使之富有神秘色彩,说说末句一问透视了诗人怎样的意趣?17.水槛遣心唐·杜甫去郭轩楹敞,无村眺望赊。澄江平少岸,幽树晚多花。细雨鱼儿出,微风燕子斜。城中十万户,此地两三家。此诗写景最传神的是哪一联?联系全诗试作评说。18.绝句唐·杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。这首诗用简洁的笔墨勾勒出一幅赏心悦目的图画,请分项说出这幅画的特色。19.山中留客唐·张旭山光物态弄春晖,莫道轻阴便拟归。纵使晴明无雨色,入云深处亦沾衣。诗人山中留客的理由有几点?全诗表现了诗人怎样的心境?二.赠友别

8、离诗古人尚交游,朋友之间、情侣之间,用诗来抒写真情挚意和离情别绪是习见的事。这类诗常常把写景与抒情结合起来,用环境描写渲染气氛、衬托心情。如柳永的雨霖铃,韦应物的赋得暮雨送李胄;也有直接叙写离别时人物的言语、行为和神情,创造一种情境,表现深厚情感。如李白赠汪伦、李益的喜见外弟又言别;还有通过写自己的内心感受来表达对朋友关切的。这些诗,人物形象鲜明,感情浓烈,感人至深。23. 喜见外弟又言别唐·李益十年离乱后,长大一相逢。问姓惊初见,称名忆旧容别来沧海事,语罢暮天钟,明日巴陵道,秋山又几重。1.第二、三句连续用“问、惊、称、忆”四个动词,表现了怎样的情景?2. 颈联中的“语”指的是,“

9、暮天钟”的意思是反映了。3. 从全诗内容看,每一联可以用诗中的一个字来概括,它们依次是、。24.闻乐天授江州司马唐·元稹残灯无焰影幢幢,此夕闻君谪九江。垂死病中惊坐起,暗风吹雨入寒窗。1.诗题指的是一件什么样的事?2.说说诗中哪个词最富表现力,它表达了诗人怎样的感情?3.这首诗在抒情方法上有何特点?30 武昌阻风宋·方泽江上春风留客舟,无穷归思满东流。与君尽日闲临水,贪着飞花忘却愁。这首诗由“无穷归思”写到“忘却愁”形成强烈反差,这样的手法叫什么?试分析诗人这样写的目的和意义。31.芙蓉楼送辛渐唐·王昌龄寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉

10、壶。一、二句写景,它与送客有何联系?三.思乡怀人诗亲情、爱情、友情是文学作品永恒的主题,古代男青年因求学、干名,或戍边、经商而羁旅他乡是常事,这样就出现了大量的思亲怀人的作品。其艺术手法大体和离别诗相近。33.十五夜望月唐·王建中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?1. 诗题中“十五夜”应指什么时间?何以见得?2 .世称此诗结句妙绝,请从内容与表现手法两方面解说其妙处。.37.旅次朔方唐·刘皂客舍并州已十霜,归心日夜忆咸阳。无端更渡桑乾水,却望并州是故乡这首诗的主题是思乡,一、二两句用了直接抒情的方法,它又是为三、四句抒情作品铺垫的。1.从内容上推

11、测,“朔方”比并州距咸阳更近不还是更远?2.从“却望并州是故乡”看,诗人是怎样的一种心境?四、咏物感怀诗咏物诗,是指把大自然的某一事物作为诗的描写对象,但诗人的本意并非只歌咏事物,而是借被歌咏的对象,寄托自己的志向、人格和情趣,或由景物引发理性思考,揭示某种生活的哲理。托物言志或寄情于物,便是这类诗的表现手法。诗人的思想情感又往往与被歌咏的对象有关,因为许多事物在中国的古典艺术中往往被赋予特定的内涵,这一点在前文已述。39. 早梅唐·张谓一树寒梅白玉条,迥临村路傍溪桥。不知近水花先发,疑是经冬雪未销。1.第一句写梅花用“白玉条”作比,意在表现什么?2末句中，诗人为什么会有“疑”呢？简

12、说其中的原因。 3分条说出此诗中作者意在表现“早梅”什么样的品格？ 40. 北 陂 杏 花 宋·王安石 一陂春水绕花身，花影妖娆各占春。 纵被东风吹作雪，绝胜南陌碾作尘。 1第二句“各占春”显然指两种形象，它们分别是 。 2第三句“纵被”一词表明，下面都是诗人由眼前景引发的联想，其作用是 3简要说说后两句诗运用了怎样的表现手法，寄托着作者怎样感情？ 41. 白 梅 元·王 冕 冰雪林中著此身，不用桃杏混芳尘。 忽然一夜清蒸发，散作乾坤万里春。 1第一句写白梅生长的环境，意在表现梅花 2第二句运用 手法，进一步写梅花 。 。 3三、四句是写的想象之景，诗人借梅写已，表现了诗人

13、怎样的思想？ 49. 题 画 宋·李 唐 云里烟村雾里滩，看之容易作之难。 早知不入时人眼，多买燕脂画牡丹。 作者的画有什么特点？“不入时人眼”仅指画吗，为什么？说说诗人借题画写出了怎 样的感慨？ 58. 观祈雨 唐·李约 桑条无叶土生烟，箫管迎龙水庙前。 朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦。 本诗运用了哪些意象来反映乡村旱情的？诗歌通过什么手法？表达了怎样的感情？ 哲理诗 以诗言理，自古有之，不过优秀的哲理诗说理，绝不是抽象的议论，而是缘景 缘物而起，由景引发理性思考，其生活哲理自然流出。换言之，哲理诗中的理是和景物紧密 结合的，是寓理于对事物的描写之中，或称之为形象化的说理

14、。如王之焕登鹳雀楼短短 四句 20 个字，将景、情、人、理融为一体，形象化地阐发了“登高方能望远”这一哲理，鼓 舞人奋发向上。 66 题西林壁 宋·苏轼 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 6 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 1.一、二两句从六个角度对庐山形象作粗略勾勒，却写出了庐山的 、 2.三、四句是 这一道理。 67. 水口行舟 宋·朱熹 ，给人以无限的遐想。 又是 ，诗人把观感与哲理结合起来，形象化地阐明了 昨夜扁舟雨一蓑，满江风浪夜如何？ 今朝试卷孤篷看，依旧青山绿树多。 1开头两句是追叙昨夜遭受暴风骤雨的的景况，三、四句是写清晨的情景。联系全诗， 试简析诗人“卷

15、孤篷看”的心理活动。 2说说这首诗所包含的哲理。 五、边塞军旅诗 这是指以战争为题材的诗。因唐、宋两代开边、戍边、抗敌复国的战争几乎是接连不断， 所以边塞诗，军旅诗就应运而生了。唐代的边塞诗多叙写边塞将士孤独艰苦的生活情景，表 现驰骋疆场杀敌效国的豪情壮志和乐观精神及他们的思乡之情。前者如王昌龄从军行、 卢纶塞下曲、岑参白雪歌送武判官归京，后者如王之焕凉州词、李益夜上受 降城闻笛等。北宋时代，因与北方少数民族辽和西夏的边界战争连绵，边塞诗大多表现戍 边将士杀敌的决心，如范仲淹的渔家傲·塞下秋来风景异，到了南宋，这类诗则主要表 现矢志抗敌复国的决心，建功立业的壮志及不被重用的焦虑等，闪

16、烁着极浓的爱国主义情怀， 主要作家有岳飞、辛弃疾、陆游等。如岳飞的小重山、辛弃疾的菩萨蛮·郁孤台下清 江水破阵子·醉里挑灯看剑、陆游十一月四日风雨大作书愤等。当外敌入侵， 国土沦丧，民族危亡之际，诗人唱出的歌大多是慷慨激昂、悲壮激越的，这些作品或直抒胸 臆，如岳飞满江红，或借景抒情，借古述志，如辛弃疾的永遇乐·京口北固亭怀古 等。 69. 凉 州 词 唐 · 王 翰 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。 1第一句写美酒，葡萄酿制的美酒是西域的特产，又是用玉琢成的夜光杯来盛，如此丰 盛，逼出第二句中 和的气氛一下转入紧张激昂。

17、 2三、四两句是写征人的心理设想，从语气上看，这位军人的胸襟是 但表达的感情却是 、 于裂眦；长歌之哀，过于痛哭。”联系诗句简述这两句诗的表达技巧。 7 的冲动。“马上催”说的是 ，平 ， （用两个双音节词回答）柳宗元说：“嬉笑之怒，甚 72. 塞下曲 唐·李白 五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。 晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。 “晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍”写出了怎样的情形？诗篇表现了戍边将士何种情怀？ 六、咏史怀古诗 咏史怀古是历代诗人喜爱的题材，这类诗的特点是，作者咏史绝不仅仅是发思古之幽情， 而是有所寄托：或借古喻今讽喻现实，表明自己的政治观点；或写兴衰之感；或借古写已， 抒发胸中的块磊；也有评价历史人物，表达自己的历史观点的。 理解这些诗，首先应熟悉诗中所怀的“古”，即熟知历史事件和历史人物，然后再分析 诗人怎样咏“古”，怎样述怀。记住，赏析咏史诗还必须详知诗人的生平遭际和所处的时代 背景，因为这往往是理解和评价作品思想