体卫艺三年发展规划(2015-2017)

1、攀枝花市第十二中学校艺体开展中心三年工作规划(2021 2021 年)一、指导思想为深入贯彻落实?中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少 年体质的意见?及?教育部关于推进学校艺术教育开展的假设干意见? 精神，在?攀枝花市西区教育局关于打造区域综合型优质高中教育改 革方案?的指导下，学校体育教育坚持“健康第一的指导思想，全 面实施?国家学生体质健康标准?，认真贯彻?学校体育工作条例?， 学校艺术教育严格执行?普通高中课程方案(实验)?的规定，以机 制创新为保障，以提高教师素质为重点，以教改教科研为先导，以群 体活动为根底，以提高学生身心素质，培养学生审美和人文素养，培 养健康文明生活方式及高水

2、平后备艺术、体育人才为落脚点，不断开 创学校艺体工作的新局面。二、工作目标坚持以质量求生存，以特色求开展，把艺体教育作为全面实施素质教 育的着眼点和突破口，积极实践，大胆探索，通过艺术教育创设愉快和谐 的校园文化，激发学生学习的积极性、主动性和创造性，建立民主平等的 师生关系，培养学生健康向上的审美情感和自尊自强的个性品质，把学生 培养成全面开展又有特长，品行标准又有创新精神的一代新人，进一步提 升学校办学品味。三、现状和优势1、学校现有艺体教师12人体育教师8人、音乐教师2人、 美术教师 2 人。其中高级教师 3 人，一级教师 7 人，二级教师 2 人；艺体教师平均年龄 36.3 岁。学校每

3、周开齐和开足了艺体课， 艺体教师学历全部到达本科标准。体育教师专业大局部集中在田 径和球类；音乐教师专业是器乐和声乐；美术教师专业是油画和 工笔画。学校目前有专业体育训练队 3个，学生 120余人；美术 专业培训组 2 个，学生 50 余人；音乐专业培训组 2 个，学生 40 余人；播编表培训组 2 个，学生 40 余人。学校还有艺体学生社 团 4 个。2、师资力量雄厚。艺体教师中有市级骨干教师2人，研究生 1 人，在读研究生 1 人。且都有多年专业训练的经历和经验。3、学校硬件根底设施较好。学校有标准的400米田径场，可以使用和训练的篮球场、排球场、羽毛球场、乒乓球室、形体 房以及设施设备完

4、善的音乐室和美术室，能保证艺体学生的培训 和学习。4、学校重视艺体特色开展。学校专门成立了艺体部，由一 名校级领导具体分管。有苏铁青少年体育俱乐部和相对较强实力 的艺体培训机构的配合与支持，能充分保证艺体活动的开展和培四、存在缺乏1、用于艺体教学和培训设施设备还需进一步完善。学校虽 具备了一定较完善的设备、设施，但由于时间较长，存在老化和 损坏问题，缺少室内体育馆，夏天体育课非常受影响，音乐、美 术教室还需添置。2、艺体生优质生源匮乏。学校的艺体生都是其他学校挑选 后的学生 , 专业底子薄， 文化根底和自律能力差， 且自信心不强。 这在一定程度上影响了艺体生的专业、文化的学习和进步。3、艺体教

5、师教育理念还应转变和加强，专业技能还应不断学习 和提高。学校艺体教师虽然艺体专业能力较强， 但对艺体生的培训有 时还停留在就培训而培训， 就教而教， 对艺体生的管理和开展方向关 注不够，对艺体生专业技能的提高在方法和方式上思考不多。4、艺体生的培养宣传力度不够，全校师生们的观念认识共性有 待加强。5、艺体生的文化成绩本科上线人数较少。6、艺体特色彰显不够，亮点缺乏。7、探索艺体开展之路的方法和形式较为单一。五、根底目标和开展性目标X工程 年度学校管理：攀枝花市第十一中学校艺体开展中心二年规划根底 性目 标按照岗位职责，完成学校管理常规工作2021年开展 性目 标1、制定艺体改革方案、积极开展?

6、攀枝花市西区教育局 关于打造区域综合型优质高中教育改革?子课题研究。2、制定完善体育教师带队参赛获奖奖励方法。3、贯彻落实课堂改革模式，将足球教学纳入体育教学内容，并在班级 间开展比赛。4、更新大课间操内容，初步创编中学生礼仪操。5、举办全校师生田径运动会。&校园艺术节开展全校师生配乐诗朗诵比赛。7、艺体生专业过关率达70%上，实现10流右的学生艺体本科双上 线。8、逐步提升学生体质健康测试的合格率和优良率。9、开展“阳光体育示范学校回头看工作，做好复查准备。10、做好攀枝花市第七届运动会的准备和参赛，力争取得好成绩。11、开展局部学生社团活动。2021年开展 性目 标1、认真开展“阳

7、光体育示范学校的复查工作。2、更新大课间操内容，初步创编绳操。3、举办全校师生田径运动会。4、创新开展校园乙术节的内容和形式。5、艺体生专业过关率达70%上，实现10流右的学生艺体本科双上 线。&进一步提升学生体质健康测试的合格率和优良率。7、艺体课堂改革初有成效，学生通过学习和锻炼根本能掌握一项艺术 技能和两项运动技能。8、进一步拓展学校艺体办学的空间。9、扩大、扩宽学生社团的参与面和参与内容。2021年开展 性目 标1、通过三年大课间操活动，学生至少能掌握三套健身操，跑操形成规 范，形成传统，成为学生终身锻炼的一项运动技能。2、学生体质健康测试的合格率和优良率逐年提高。3、艺体生专

8、业过关率在70%上的要求下应逐年提高，10流右的学生 艺体本科双上线也有所提升。4、学校形成2- 3个有特色的社团。5、学校艺体开展形成一定的特色。六、主要任务和具体措施1、加强领导，完善工作职能。一是进一步发挥好学校艺体工作 领导小组的作用，每年召开两次学校艺体工作专题会，完善各项工作 机制，落实学校的相关决策、解决学校艺体工作推进中的具体问题。二是加强学校艺体工作督导，学校体育工作领导小组定期对学校实施 ?国家学生体质健康标准? 工作进行督查，检查结果纳入学校评估与 考核指标。2、转变观念，加强对学校艺体工作内涵的新认识。一是加强宣 传，转变观念。围绕提高学生身体健康素质目标，培养学生审美

9、和人 文素养，把学生培养成全面开展又有特长，品行标准又有创新精神的 一代新人，进一步提升学校办学品味。二是提高学校艺体活动吸引力。 加强课内与课外执行力度，以学校艺体社团创立、艺体特色工程营建 及体育活动开展为首要任务，进一步激发学生自觉参与艺体活动的兴 趣。三是拓展体育活开工程内容，为学生体育工程的普及与身体素质 的提高提供有效组织保证，满足学生个性化、多样化的体育课程需求。3、加强调研和研究，建立健全布局网络。推进“学校有特色，人人会运动工程建设。坚持“健康第一和“全面开展的指导思 想，挖掘学校已有艺体优势工程内涵，营造校园艺体文化气氛，确保 每个学生至少掌握2项运动技能和1项艺术技能，提

10、高学生体质健康 水平和审美艺术，形成学校艺体工作特色。4、加强督导，完善评估机制。在学校艺体的深化推进中，把教 育督导、活动评估、重点提升、等级评定、表彰奖励、宣传引导作为 学校艺体特色深化的有效措施。5、要切实保障学校体育经费，合理保证学校公用经费中10嘲于体育的支出，并随公用经费标准提高而逐步增加加大投入。积极推 进合理资源配置。一是在经费投入上，设立专项资金，用于体育比赛、 学校评比、教师培训、考核鼓励等，并采用前期初投，过程指导与检 查，结合结果奖励的方法，加大对学校艺体工作的经费投入和管理保 障。二是加强硬件建设力度，继续推进学校体育场地、器材的维修、 更新、改建，艺术场地、器具的投

11、入。顺利保障学校各种艺体活动的 开展和实施。6、创新机制，加强艺体教师队伍建设。加大对外交流，开拓视 野，选送优秀艺体教师参加省内外的考察与培训， 为扩大视野和提高 技能搭建平台。不断提高自身专业技能和培训能力。 全面促进竞技体 育成绩的提高，确保每年省、市级的体育比赛成绩都有一定进步。7、正确引导，深化体育竞赛工作改革。一是以学生课外文体活 开工程和阳光体育活动为契机，努力建设丰富多彩的校园艺体文化。 积极探索我校体育竞赛工作改革方案，通过多种形式比赛的有机组 合，构建多元化、多层面、多渠道的学生体育比赛平台，开展更多、 更好、更平安、更便捷、更有实效的学生喜闻乐见的体育锻炼与活动 比赛，吸引更多的学生培养终身体育的理念， 满足广阔学生的体育文化需求，塑造“更快、更高、更强的人文精神，促进学校体育得到 进一步的普及和提咼。8、进一步完善学生体质健康配套建设与监控制度。每年要对所 有学生进行体质健康测试，并将有关情况反应到学生家长手中。 要把 学生体质健康水平作为学生综合素质评价的重要指标， 将学生日常参 加体育活动情况、体育运动能力以及体质健康状况等作为重要评价内