人教版八年级物理 1.1第一课时 长度测量的分类练习题 无答案

1、长度测量题型：多次测量 特征：求平均值方法：多次有效数据相加，除以次数。1.为了减小误差，小胖对一物体的长度进行了多次测量，已知他测量的结果分别是13.26 厘米，13.25厘米和13.28 厘米，则测量的平均值应为（ ）厘米。2. 对同一长度的五次测量记录是：25.1 毫米，25.2 毫米，27.5 毫米、25.3 毫米、25.5 毫米，其中一次明显是错误的，它是（ ），根据以上测量记录，这一物体的长度应记作（ ）。3. 用同一把刻度尺测量同一物体的长度，数据为12 .44 cm，12.43cm，12.42 cm，12.82 cm，测量记录中错误的是（ ），此物体的长度应为（ ）。测量题型：

2、估读技巧：（1）最后一位是估读；（2）倒数第二位，是刻度尺的最小分度值1. 小钟用刻度尺测得讲台的高度为1.10，他的错误是（ ），应该写成（ ），准确值为（ ），估计值为（ ），他所用刻度尺的最小分度值为：（ ）2. 奶奶分别用同一把分度值为mm 的直尺，测量同一物体的长度时，测量结果如下，哪一个记录正确：（ ）（多选）A. 4.6 cm B. 46 mm C. 46.0 mm D. 4.60cm3. 宝贝用刻度尺测得一根棒长19.38dm，它的准确值是（ ），估计值是（ ），此刻度尺的最小分度值是（ ）。4. 英俊用两根刻度尺A、B 分别测同一物体的长度，A 尺的读数是（ ），B 尺的读数

3、是（ ），造成测量值不同的原因是（ ）。5. 这个木块的长度AB=1.85cm，这个测量结果的准确值是（ ），估读值是（ ）。6. 铁蛋从肯德基买的刻度尺的分度值是1mm，木板的长度是（ ） cm。长度测量题型：填单位一. 基础题1. 填写适当的单位：（1）物理课本的长度约为26.20（ ）；（2）教室门的高度约为2.20（ ）；（3）地球的半径约为6370（ ）；（4）铁饼的身高为17.6（ ）；（5）三胖的一根头发的直径约为70（ ）；（6）课本的面积约为4×102（ ）；（7）大号雪碧瓶的容积约为1.25（ ）。2. 给下列数字填上适当的单位： 牛顿的身高为160（ ）； A同

4、学的跳远成绩为35（ ）； 教室的高度是3.5（ ）； 万里长城的长度为6320（ ）； 一枚壹角硬币的厚度是2.4（ ）； 一张纸的厚度约为70（ ）； 冰箱容积是249（ ）； 常见啤酒瓶容积为640（ ）；。教师答案版长度测量题型：多次测量 特征：求平均值方法：多次有效数据相加，除以次数。1.为了减小误差，小胖对一物体的长度进行了多次测量，已知他测量的结果分别是13.26 厘米，13.25厘米和13.28 厘米，则测量的平均值应为（ 13.26 ）厘米。4. 对同一长度的五次测量记录是：25.1 毫米，25.2 毫米，27.5 毫米、25.3 毫米、25.5 毫米，其中一次明显是错误的，

5、它是（ 27.5 毫米 ），根据以上测量记录，这一物体的长度应记作（ 25.3毫米 ）。5. 用同一把刻度尺测量同一物体的长度，数据为12 .44 cm，12.43cm，12.42 cm，12.82 cm，测量记录中错误的是（ 12.82cm ），此物体的长度应为（ 12.43cm ）。测量题型：估读技巧：（1）最后一位是估读；（2）倒数第二位，是刻度尺的最小分度值1. 小丽用刻度尺测得讲台的高度为1.10，他的错误是（ 没写单位），应该写成（1.10dm），准确值为（1.1dm），估计值为（0.00dm），他所用刻度尺的最小分度值为：（厘米）2. 奶奶分别用同一把分度值为mm 的直尺，测量同

6、一物体的长度时，测量结果如下，哪一个记录正确：（CD ）（多选）A. 4.6 cm B. 46 mm C. 46.0 mm D. 4.60cm3. 宝贝用刻度尺测得一根棒长19.38dm，它的准确值是（19.3dm），估计值是（0.08dm），此刻度尺的最小分度值是（1cm）。4. 英俊用两根刻度尺A、B 分别测同一物体的长度，A 尺的读数是（3.30cm），B 尺的读数是（3.3cm），造成测量值不同的原因是（ 刻度尺的最小分度值不同 ）。7. 这个木块的长度AB=1.85cm，这个测量结果的准确值是1.8cm，估读值是005cm。8. 铁蛋从肯德基买的刻度尺的分度值是1mm，木板的长度是（1.75） cm。长度测量题型：填单位一. 基础题1. 填写适当的单位：（1）物理课本的长度约为26.20（ cm ）；（2）教室门的高度约为2.20（ m ）；（3）地球的半径约为6370（ km ）；（4）铁饼的身高为17.6（ dm ）；（5）三胖的一根头发的直径约为70（ um ）；（6）课本的面积约为4×102（ cm2 ）；（7）大号雪碧瓶的容积约为1.25（ L ）；。2. 给下列数字填上适当的单位： 牛顿的身高为160（ cm ）；。 A同学的跳远成绩为35（ dm ）；。 教室的高度是3.5（