中央电大人才培养模式改革和开放教育试点项目

1、“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点”项目总结性评估工作简 报安徽广播电视大学试点评估办公室主办 第三十一期 2005年9月5日目 录安徽电大认真落实中央电大下阶段总结性评估工作要求省电大对分校网站第七次检查情况进行通报省校开展全省电大系统兼职教师任职培训安徽电大认真落实中央电大下阶段总结性评估工作要求为做好试点项目下阶段总结性评估工作, 中央电大于2005年8月29日召开了试点项目2004年度年报年检暨总结性评估工作双向视频会议。安徽电大高度重视，认真组织,校党委副书记、校长洪祥生，分管教学评估工作副校长周先宁,以及省校开放教育学院院长，教务处、教学处、教育技术中心、组织人事处、办公室、

2、远研所负责人和评估办有关人员在双向视频会议室集体收看了会议。部分分校同步参加了培训。中央电大孙绿怡副校长在通报全国电大2004年度年报年检工作情况之后，结合全国电大开放教育试点总结性评估开展情况，对下阶段总结性评估工作提出了明确的要求和建议，强调了四个重点：一是自评报告及其论证材料，重点应反映中期评估后试点工作进展情况；二是除了准备分指标的论证材料外，省级电大还应为专家组进校考察提供全省电大招生专业、学生人数、其他办学形式及人数等相关材料；三是请各省级电大于9月15日前提交对分校、教学点评估结论的分析报告；四是所有的评估材料必须实事求是，杜绝弄虚作假。中央电大党委书记、副校长于云秀主持了会议，

3、并在总结发言中强调，电大在中期评估时候暴露出的薄弱环节虽然有了整改，但差距很大，教学点的建设任重道远。总结性评估并不是终结性评估，而是要把握整个过程，明确电大科学发展的战略定位，既要总结成绩，更要找出问题，解决问题。她要求各级电大在迎评工作中，一要坚持实事求是，不搞形式，不做表面文章；二是坚持评估与日常的教学工作相结合，不要两张皮，重在教学过程的落实，重在人才培养的质量，重在推进电大持续发展。会后，校评估办根据中央电大两位校领导的重要讲话，组织了讨论，落实了有关任务的承担部门，并将会议内容进行了整理、上网，要求各教学点贯彻落实。 （评估办）省电大对分校网站第七次检查情况进行通报2005年6月底

4、，省电大对分校和开设本科专业的县电大网站进行了第七次检查评判并予以了通报。这次检查除了淮南、宣州电大因为平台服务器故障，未能参加本次检查外，其余分校都按照省校文件的要求，将自查的分校网站检查自评表，本校在线平台和VOD系统管理员的姓名、密码等，在规定的时间内上报省电大网络中心。通过近3个月的整改，各分校网站建设和应用工作较上次检查有了很大改观：一是学生对平台的“平均访问次数”明显增加。马鞍山、省直、巢湖、滁州、淮北、蚌埠等分校学生访问本校平台的平均访问次数达到10次以上，全省学生访问省校平台的总次数达到44万人次。二是大部分分校重视网上互动式教学工作，并在网上开展了课程答疑、布置作业、利用论坛

5、进行师生交流等教学。开展比较好的有马鞍山、池州、铜陵、芜湖、黄山、滁州、蚌埠、六安、合肥等分校。存在的主要问题是：少数分校学生对平台的访问时间和次数缺位严重，“浏览学生数量”明显不足。通报明确提出三点意见：1、提高在线平台和VOD系统服务器的性能，增强教学资源的安全性和可靠性广播电视大学开展的人才培养模式改革和开放教育试点工作中，分校级在线平台对于学生自主学习起着十分重要的作用，是分校网络教学环境建设中的核心工作；VOD视频点播服务系统中有着仅次于在线平台的学习资源，也是学生自主学习的重要场所。本次淮南和宣州电大因为服务器故障，要求不参加网站检查的情况，在以前的检查中，在其他分校也曾经发生过。

6、各分校领导应该充分认识在线平台和VOD系统的作用和地位，为本校的在线平台和VOD系统配置性能好，可靠性高的服务器，保证学生自主学习的需要。2、要在全省电大再次开展在各级平台上的“实名注册”活动在各级在线平台上实名注册不仅是利用平台进行远程自主学习的前提，也是其在平台上留下学习行为记录的条件。因此，那些在平台升级为1.5版（2005.1）以后没有再次注册的学生都应该重新注册。没有经过省校平台管理员认证的各市、县电大的教师也需要在中央、省平台上再次注册，以便其得到访问这2个平台上全部课程资源的权限，注册方法与学生注册的方法基本相同，不同的是还需要各分校教育技术中心将本校需要注册的教师名单统一报到省

7、校网络中心验证。3、要特别重视学生利用平台进行自主学习从近几次网站检查情况可以看到，我省大部分分校重视利用在线平台开展各种交互式的教学活动，但是学生利用平台和各种网上学习资源进行自主学习方面，离总结性评估的要求（每学生每周平均网上学习时间12小时）还有一定的差距。各级电大领导必须充分关心和重视这项工作，将这项工作看作是人才培养模式改革成败的重要标准，加强对开放教育学生的指导、引导和教育，发动和依靠各职能部门和全校教职工，特别是教师的作用，强化学生网上自主学习能力和习惯的培养，让建设起来的网上学习条件和教学资源充分有效地发挥作用。(教育技术中心)省校开展全省电大系统兼职教师任职培训2005年8月21日，省校通过安徽电大“直播课堂”召开了全省电大兼职教师任职培训会。各市电大设分会场，分管教学的校领导、教学部门负责人和广大兼职教师参加了此次会议。培训会的第一讲由省校主管教学的副校长周先宁同志主讲，周校长对我省试点工作的基本情况作了回顾，对试点教学模式改革的探索进程、已取得的成果以及形成的特色作了深入的分析和总结；周校长还在充分分析我省电大兼职教师队伍状况的基础上，就教师队伍的建设和兼职教师的教学工作