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文档简介

1、“学程导航”课时教学计划施教日期年 月 日教学内容9.2功能强大的因特网共几课时1课型新授第几课时1教 学 目 标1知识与技能 知道因特网是全球性的计算机互联网络，是搜索、处理、发布交流信息的现代 信息网络。 了解因特网的基本功能。 牢记上网行为规范。2. 过程与方法 通过观看因特网基本功能演示，了解因特网的强大作用。 通过例举计算机犯罪实例，警示学生牢记上网行为规范。3. 情感态度价值观培养学生学习、使用因特网的兴趣和意识。养成良好的上网行为。教 学 重 难 占 八、教学重点：让学生牢记上网行为规范并在今后的实践中自觉遵守 教学难点：正确认识网络利与弊，树立正确的网络使用观念教 学 资 源多

2、媒体作品、多媒体课件、网络教室等。预 习 设 计1、什么是因特网，你对因特网有些什么认识2、因特网有哪些功能，这些功能你都用过吗？3、上网有些什么规范，要注意些什么？学程预设导学策略调整与反思一、导入新课冋学们，今天老师要给大家介绍一位新朋友， 他就是“因特网”？对这个名词大家一定不会 陌生，那因特网到底是什么呢？带着这个问题， 请大家阅读教材55页第一部分内容。二、因特网简介1、通过刚才的阅读，大家来说说你了解的因特 网吧。2、都说因特网是世界各地的计算机连接的大网 络，那我们现在就利用网络到世界各地去看看吧！（教师展示国内多网站，如中国银行、中国 邮电、美国NBA网站等）。3、因特网把全世

3、界都连接在了一起，有了他， 我们就可以自由地搜集、发布、交流信息。那 因特网有哪些具体功能呢？三、因特网的基本功能1、请上过网的小朋友回忆一下，你都用因特 网做过什么？2、聊天、玩游戏只是给我们休闲娱乐的，这 只网络功能很小的一部份。我们不但可以 用他来帮助我们学习，还能让我们的生活 更便利呢。 查阅、浏览信息。教师演示用搜索引擎 查阅唐代诗人李白的介绍。 搜索、储存信息。教师演示下载图片功 能。收发电子邮件。演示发送邮件过程。四、上网行为规范先让学生通过阅读教材 初步了解因特网。检验阅读效果，锻炼学 生表达。通过展示国内外不冋网 站，让学生感受因特网 丰富的信息。总结加过渡。调查学生对网络的

4、使用 情况引导学生树立正确的网 络使用观念。充分让学生感受到因特 网功能的强大，了解其 对我们的重要性。指出典型的网络危害，让学生正确认识网络的利与弊。1、列举一些青少年不健康的上网行为如沉迷 网络游戏，甚至走上犯罪道路的实例，要 学生讨论。2、网络对我们有很大的帮助，但网络上也有 一些不健康的信息，那我们应该如何正确 面对他们呢？请大家认真阅读教材 51页上 网行为规范一节。3、师生讨论：学习了上网行为规范后，你上网时要注意哪些方面？本节课的内容主要是让学生认识和了解因特网，属于理论课,操作内容很少，绝大部分学生已经对上网有了初步认识，但是对 于网络的使用规范基本不了解，对于网络的利弊不清楚，这节课 应该是让学生认识一个真实的因特网，对于因特网对于学习、生 活应该要树立一个正确的认识。课上

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