9.3大气压强导学案_第1页
9.3大气压强导学案_第2页
9.3大气压强导学案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第3节大气压强、导学目标1知道大气压强的存在，知道测量大气压强的方法。2. 通过观察演示实验现象，感知大气压强的存在二、情景自学1. 压强的定义公式是 ,液体内部压强的计算公式是 。2. 液体对容器底产生压强的原因是 ,液体内部向各个方向具有压强的原因是。3. 空气流动（填“能”或“不能”），空气重力（填“有”或“没有”）；猜想空气压强。（填“有”或“没有”）三、合作互学1. 大气压的粗略测量方法（分组实验）： 实验原理：P = FS实验步骤： 如右图将一个直径为4cm的吸盘按在光 滑玻璃板上，挤出里面的空气，吸盘的受力面积 S=1.2x10-3m。 用电子秤竖直拉动吸盘，记录吸盘恰好脱离玻璃

2、板时电子秤的示数m二kg ，利用公式G=mg（g取10N/kg）算出吸盘受到的大气 压力F=G= N 。 请同学们利用公式p二F粗略算出大气压强Po?S实验结论：粗略测得大气压强 R=Pa2. 托里折利实验（播放视频）请同学们认真观看托里拆利实验视频，然后回答下列问题: 意大利科学家首先测量出了大气压强的值，即1标准大气压二水银柱产生的压强。 在实验中玻璃管内水银面的上方是 ,当玻璃管倾斜时，水银柱的高度差 。（填“变”或“不变”） 请同学们利用公式p =gh计算出760mm水银柱产生的压强 P? （p 水银=13.6x103kg/m3，g 取 9.8N/kg）即1标准大气压二Pa。四、提升领学1. 下列现象中能说明存在大气压的是（）A. 潜水员潜入水下越深，所受水的压强越大B. 盖在杯口的纸片能托住倒过来的一满杯水而不洒出C. 水从高处流下，形成瀑布D. 在三峡大坝旁修建大型船闸2. 做托里拆利实验时，测量的大气压强值比真实值小，其原因可能 是（ ）A .玻璃管放得不竖直B .玻璃管内混入少量空气C.水银槽内的水银太多D .玻璃管粗细不均匀导学案板书设计：第3节大气压强、大气压强的存在马德堡半球实验最早证明大气压强存在、大气压强的测量托里拆利实验首先准确测出大气压的值1标准大气压Po=76cm

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论