四年级语文下册第一单元4古诗两首作业设计苏教版

1、精选4.古诗两首课前自主梳理 开心自主梳理，轻松搞定基础。一、下列音节不正确的一项是（ ）。A.莺啼（dí） B.酒旗（qí） C.傍（bàng）花随柳二、照样子，写词语。1.亮晶晶（ABB式）_ _ _2.高高兴兴（AABB式）_ _ _3.南辕北辙（含反义词）_ _ _课堂快乐提升 重难疑点，一网打尽。三、下选择对词语解释不正确的一项是（ ）A.莺啼：黄莺的啼叫。 B.酒旗：酒店的标帜。 C.偷闲：忙中抽出空闲的时间。4、 江南春的写作时间是（ ） A.盛唐时代 B.晚唐时代 C.宋朝初期5、 选择合适选项。 1.南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。“四百八十寺”

2、是（ ） A 实数 B虚指 C约数 2.春日偶成中“偶”是（ ） A.成双成对 B.用木头或泥土制成的人形 C.偶尔、偶然 3.春日偶成是哪位诗人写的？（ ） A.南宋程颍 B.北宋程颍 C.唐朝杜牧课后拓展冲浪 源于教材、宽于教材，拓展探究显身手。六、我会默写。 千里莺啼绿映红，_。南朝四百八十寺，_。七、阅读 字字皆辛苦 唐朝的李绅，自幼丧父，家境贫困。母亲为了把他教育成人，就亲自教他读书作文。李绅天资聪明，又十分好学，因此，15岁的时候就能写出挺不错的诗来。 为了读书，李绅寄居在一个环境幽静的寺庙里，李绅常常独自坐在庙前的石阶上，面对满山的苍松翠竹诵读古诗，或者用树枝作笔，在地上练习写诗

3、，写了改，改了写。后来，因为他在佛经没有字的纸页上写诗，被和尚赶出了庙门。李绅离开了寺庙，无处可归，过着漂泊流浪的生活。他风餐露宿，有时在山下的竹林里露宿，有时在湖边的渔船上过夜。低矮的土地庙，露天的破牛棚，都曾经当过他的住所。尽管生活十分艰苦，但他从来也没有停止过读诗和写诗。 李绅的写作态度很认真。他每写完一首诗，都要十几遍，甚至几十遍诵读、修改，直到满意为止。其中悯农诗就是经过这样的千锤百炼才写成的。李绅从小和劳动人民生活在一起，亲眼看到农民冒着酷暑，顶着烈日锄草，很辛苦，于是他决心写一首诗，来表达对农民的同情。他苦苦思索了三四天，经过十几次修改，才写成了悯农诗。他写悯农诗时，正值酷暑盛夏

4、，天气闷热，蚊蝇叮人。人们都摇扇乘凉，惟有李绅坐在蒸笼似的小屋里埋头写作。他脸上、身上满是汗水，衣衬全湿透了，两只细瘦的胳膊被蚊子叮了一个又一个疙瘩。然而，他把这一切全置之度外。想啊，改啊，改啊，想啊，悯农诗终于写成了。其中一首是“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。 这首诗短小精悍，通俗易懂，很快就流传开了。人们在赞美这首诗的同时，对李绅刻苦认真的写作态度更是赞叹不已，说他写的诗“字字皆辛苦”。 1.填空。 （1）为了读书，李绅先是寄居在_，后来他漂泊流浪浪，_、_ _、_、_都当过他的住所，从中可以看出李绅_。 （2）李绅写悯农诗是因为    

5、                             。他写悯农是为了               _。从中可以看出李绅_。 （3）“他每写完一首诗，都要十几遍，甚至几十遍诵读、修改，直到满意为止。”这句话表现出李绅_。        

6、            2.从文中找出含有下列意思的成语写下来。 （1）风里吃饭，露天睡觉。形容旅途或野外生活的艰苦。（           ） （2） 比喻经受多次的艰苦斗争的锻炼、考验。也指写作的反复琢磨。（         ） （3） 不在自己考虑的范围之内。指不放在心上，不去管它。（          ） （4） 形容文章、讲话简短有力。（ 

7、;          ） （5） 称赞不止。（          ） 3. 读了这篇文章，你觉得李绅是个什么样的人？参考答案与提示一、下列音节不正确的一项。A 解析：A项，“莺啼”的“啼”字应为：tí。二、照样子，写词语。 1.胖乎乎 黑乎乎 碧澄澄 2.整整齐齐 干干净净 明明白白 3.有口无心 朝秦暮楚 南辕北辙 解析：这样的词语有很多。如：金灿灿、熙熙攘攘、有来无回。三、下选择对词语解释不正确的一项是（ ） A 解析：A项中“莺啼”应泛指鸟叫。 四、江南春的写作时间是（ ） B 解析：主要考察的是学生对古诗写作背景的了解。五、选择合适的选项。 1.B 2.C 3.B 解析：1小题中，“四百八十寺”是泛指寺庙多，是虚指；2小题中，“偶”偶然的意思；3小题，春日偶成是我国北宋诗人程颍写的。六、我会默写。 水村山郭酒旗风 多少楼台烟雨中 解析：这道题考察了学生对古诗内容的掌握与理解。7、 阅读。1. （1）寺庙里 竹林 渔船 土地庙 破牛棚 生活十分艰苦 （2） 他亲眼看见农民冒着酷暑、顶着烈日锄草，很辛苦；表达对农民的同情；十分