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文档简介
走进 实小走进 名师我的学习体会整队入校门有序入校辽君老师？学生在改错本次学习我的感悟很多！ 一、班级文化！ 二、实小的老师怎样备课！ 三、实小的老师怎样管理学生。 四、分享几段教学片断。班级文化以年级为单位 每个年级确定一个基调、每班以年级的基调为标准确定一个主题取一个名字：例如蚂 蚁星 星新苗苗向日葵小蜜蜂花 儿务实的班级文化蚂蚁中队为例介绍一下）蚂蚁队-各小组每天的表现情况蚂蚁队-各小组每周的表现情况蚂蚁队-每科每人的表现情况：蚂蚁队-文化建设蚂蚁队-文化建设花儿队文化建设花儿队小组文化建设花儿队文化建设个人）星星队小组文化建设星星队个人文化建设班级文化建设小结）每班的文化建设 既有团队、 又有个人。二、实小的老师怎样备课！ 1、以年级组集体备课为依托资源共享、信息共用。 2、通读课本找出和课本有关的资料、案例并标明出处。（如多少页例子、理论等。 3、多渠道了解“课例、例题根据学生的实际选取适合学生的课例和例题。（我们上的人教版、借鉴苏教版的可用资源。）三、实小的老师怎样管理学生。1、作业管理 用表格做记号使学生无空可专。（每个学生自觉主动交作业）2、作业批改 抓住课
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