2020届高考化学二轮题型对题必练——有机实验装置的考查(解析版)

1、2020届高考化学二轮题型对题必练一一有机实验装置的考查（解析版）2020届届届届届届届届届届届届届届届届届届届届届届届届届届届、单选题（本大题共 29小题）1 .利用下列实验装置进行相应实验，能达到实验目的的是 （）q雷溶液更A.用装置除去C12中含有的少量HClB.用装置从氯化铁溶液中直接蒸发结晶获得无水氯化铁C.用装置制取少量纯净的CO2气体D.用装置 分离CC4萃取碘水后已分层的有机层和水层156.2 C）、Br22 .对实验室制得的粗澳苯含澳苯（不溶于水，易溶于有机溶剂，沸点和苯（沸点80C）进行纯化，未涉及的装置是（）3 / 233 .用下列装置进行相应实验，其中能达到实验目的的是

2、（）A.图1所示装置可用于Cu和浓硫酸反应制取少量 SO2气体 B.图2所示装置可用于除去 NaHCO3固体中的少量Na2CO3 C.图3所示装置可用于蒸干NH4C1饱和溶液制备NH4C1晶体 D.图4所示装置可用于分离CC14萃取碘水后的有机层和水层4,下列有关叙述正确的是（）A.实验室常用如图所示的装置制取少量的乙酸乙酯B,用苯萃取滨水中的澳，分液时有机层从分液漏斗的下端放出C,蛋白质水解的最终产物是葡萄糖D,用浸泡过高镒酸钾溶液的硅藻土保鲜水果5.实验室处理废催化剂 FeBr3溶液，得到澳的四氯化碳溶液和无水FeCl3。下列图示装置和原理能达到实验目的的是A.用装置甲制取氯气B,用装置乙

3、将Br-全部转化为澳单质C.用装置丙分液时，先从下口放出有机层，再从上口倒出水层D.用装置丁将分液后的水层蒸干、灼烧制得无水FeC36,下列有机物在实验室可用如图装置制取、且药品（括号内为药品）使用正确的是（）A.乙烯（乙醇、浓硫酸）B.硝基苯（苯、浓硫酸、浓硝酸）C.乙酸乙酯（乙醇、浓硫酸、冰醋酸）D.澳苯（苯、浓澳水、铁粉）7 .实验室从废定影液含Ag（S2O3田和BL等中回收Ag和Br2的主要步骤为：向废定 影液中加入Na2s溶液沉银，过滤、洗涤及干燥，灼烧Ag2s制Ag；制取Cl2并通入滤液氧化Br ,用苯萃取分液。其中部分操作的装置如下图所示：下列叙述正确的是A.用装置甲分离Ag2s

4、时，用玻璃棒不断搅拌B.用装置乙在空气中高温灼烧Ag2s制取AgC.用装置丙制备用于氧化过滤液中Br -的CI2D.用装置丁分液时，先放出水相再放出有机相8 .下列有关实验操作的先后顺序正确的是选项实验操作顺序A检验淀粉是否水解（用稀硫酸作 催化剂）取水解液少许于试管中， 冷却后先加入新制的 Cu （OH）2,再加热煮沸B乙酸乙酯的制取先加浓硫酸，再加乙醇，最后加乙酸C浓盐酸与MnO2反应制取纯净的C12气体产物先通过浓硫酸，后通过饱和食盐水D用CC14萃取碘水中的碘先从分液漏斗下口放出有机层，后从上口倒出水层A. AB. BC. CD. D9 .硼氢化钠（NaBH4）为白色粉末，容易吸水潮解

5、，可溶于异丙胺（熔点：101C,沸点：33C）,在干空气中稳定，在湿空气中分解，是无机合成和有机合成中常用 的选择性还原剂。某研究小组采用偏硼酸钠（NaBO2）为主要原料制备 NaBH 4,其流程如图：下列说法不正确的是（）廉购双碗 后画石厂I捶,色T座乩A.实验室可将钠保存在石蜡油或煤油中；图中操作为过滤、操作为蒸发结晶B.反应1加料之前需将反应器加热至 100 c以上并通入僦气C.反应中氧化剂与还原剂的物质的量之比为1 ： 2D. NaBH 4在水溶液中分解白离子方程式 BH4 + 2H2O = BO2 + 4H2 T10 .实验室可用如图所示的装置实现“路线图”中的部分转化，下列叙述错误

6、的是（）A.铜网表面乙醇发生氧化反应B.甲、乙烧杯中的水均起冷却作用C.试管a收集的液体中至少有两种有机物D.实验开始后熄灭酒精灯，铜网仍能红热，说明发生的是放热反应11 .炼油厂的废碱液含有废油、苯酚钠、碳酸钠等，实验室通过以下四个步骤处理废碱 液获取氢氧化钠固体。下列说法正确的是（）2020届高考化学二轮题型对题必练一一有机实验装置的考查（解析版）11 / 23t假液A“F一八机怛利水相AJ w.甲乙同A.用装置甲制取CO2并通入废碱液B.用装置乙从下口放出分液后上层的有机相C.用装置丙分离水相中加入 Ca（OH）2产生的CaCQD.用装置丁将滤液蒸发结晶得到NaOH固体12.用下图所示实

7、验装置进行相应实验，能达到实验目的的是A.用图甲所示装置，蒸干A1C13饱和溶液制备AlC%晶体B.按装置乙所示的气流方向可用于收集H2、NO等C.用图丙所示装置，分离CC14萃取碘水后的有机层和水层D.用图丁所示装置，可以证明氧化性：Cl2 > B2 > I213.实验室分别用图1、图2装置完成石蜡油分解实验和煤的干储实验。下列说法不正 确的是（）A.图1中碎瓷片为反应的催化剂B.图1中酸性KMnO4,溶液褪色可证明有乙烯生成C.图2中得到的煤焦油含有苯，甲苯等有机物D.取图2中水层滴加酚酬:溶液，溶液变红14.实验室可用少量的澳和足量的乙醇制备1, 2-二澳乙烷。制备装置如图，

8、下列说法中不正确的是A.使用恒压滴液漏斗的目的是防止有机物挥发，使漏斗内液体顺利滴下B.实验中为了防止有机物大量挥发 ，应缓慢升高反应温度到170 cC.装置C中应加入氢氧化钠溶液，以吸收反应中可能生成的酸性气体D.实验过程中应用冷水冷却装置D,以避免澳的大量挥发15.炼油厂的废碱液含有废油、苯酚钠、碳酸钠等，实验室通过以下四个步骤处理废碱液获取氢氧化钠固体。下列说法正确的是（）B.用装置乙从下口放出分液后上层的有机相C.用装置丙分离水相中加入 Ca（OH）2产生的CaCQD.用装置丁将滤液蒸发结晶得到NaOH固体16.战争的气体化学和分析中介绍了一种制取COC12（光气，熔点为-118 C,

9、沸点为8.2C,微溶于水，易溶于甲苯等有机溶剂）的方法，其实验装置如图所示（夹持装置已省略）。已知：3CC14+2H2SO4（浓）55=0 C3COC12T +4HC1+ SO5c12。下列说法正确的是甲匚 6丁A.该反应属于氧化还原反应B.自来水从冷凝管的 X 口通入,且被冷凝白物质是CC4C.可将装置丁的尾气通过导管直接通入NaOH溶液中进行尾气处理D.装置乙中可收集到光气的甲苯溶液，装置丙、丁均可收集到液态光气17 . CuBr是一种白色晶体，见光或潮湿时受热易分解，在空气中逐渐变为浅绿色，不溶于乙醇、丙酮等有机溶剂。实验室制备CuBr的反应原理为 SO2+ 2CuSO4 + 2NaBr

10、+ 2H2O=2CuBrJ + 2建SO4+Na2SO4。用下列装置进行实验， 能达到实验目的的是 （）A.用装置甲（酒精灯未画出）制取SO2B.用装置乙制取CuBrC.用装置丙避光将 CuBr与母液分离D.用装置丁干燥CuBr18 .有机物M（分子式：C6H4s4）是隐形飞机上吸波材料的主要成分。某化学兴趣小组为 验证其组成元素进行了如下实验：将少量样品放入A的燃烧管中，通入足量 。2,用电炉加热使其充分燃烧，并将燃烧产物依次通入余下装置（夹持仪器的装置已略去）。下列说法正确的是 （）A.燃烧管中放入CuO可确保碳元素被完全氧化成 CC2B. SC2使品红褪色的原理与Cl2相同C. D中溶液

11、可以是 NaCH、FeCl3或澳水D.去掉装置E后一定达不到实验目的19.乙醇是生活中常见的有机物，下列有关乙醇的实验操作或实验现象正确的是牛A.中酸性KMnO4溶液会褪色，乙醇转化为乙醛B.中钠会在乙醇内部上下跳动，上方的火焰为淡蓝色C.中灼热的铜丝插入乙醇中，铜丝由红色变为黑色D.中X是饱和NaOH溶液,X液面上有油状液体生成20.用下列实验装置进行相应实验，能达到实验目的的是A.用装置甲制取氯气B.用装置乙在铁制品表面镀铜C.用装置丙除去CO2中的少量HClD.用装置丁分液，放出水层后再从分液漏斗下口放出有机层21 .某化学兴趣小组在实验室中模拟利用甲烷和氯气发生取代反应制取副产品盐酸，

12、设计如图所示装置，下列说法错误的是A.实验时先点燃甲处酒精灯再通甲烷B.装置丁中的干燥管可以防倒吸，从丁中分离出盐酸的方法为分液C.装置丙经过一段时间的漫射光照射后，生成4种液态有机物，且生成的氯甲烷呈酸性D.装置乙有均匀混合气体、控制气体流速、干燥混合气体的作用22 .下列实验方法或装置正确的是UfdA.用图1所示装置制取乙烯B.用图2所示方法检验澳乙烷与 NaOH醇溶液共热产生乙烯C.用图3所示的装置制取少量的乙酸乙酯D.用图4所示装置分离CC4萃取碘水后已分层的有机层和水层23.用下列装置（夹持仪器已略去）进行相关实验，装置正确且能达到实验目的的是（）A.图1装置检验澳乙烷中的澳元素B.

13、图2装置分离苯萃取碘水后已分层的水层与有机层C.图3装置进行石油的分储D.图4装置检验澳乙烷的消去反应产物中含有乙烯24 .澳苯是一种重要的化工原料，实验室合成澳苯的装置示意图如下所示，向二口瓶中加入2mL苯，向烧杯中加入约 70mL蒸储水，连接好实验装置，从侧磨口加入10滴液澳，苯与液滨混合均匀后，从侧磨口加入还原铁粉（已知苯的沸点为80 C,澳苯的沸点为156 C）。下列说法错误的是（）2020届高考化学二轮题型对题必练一一有机实验装置的考查（解析版）A.制取澳苯的反应为加成反应B.二口瓶中液面上方有大量红棕色气体产生，说明该反应是放热反应C.可采用蒸储法提纯混有苯的粗澳苯D.未参与反应的

14、苯经过提纯后可作为有机萃取剂25 .对实验室制得的粗澳苯含澳苯（不溶于水，易溶于有机溶剂，沸点 156.2 C）、Br2 和苯（沸点80C）进行纯化，未涉及的装置是（）A.B.C.D.26 .实验室用有机含碘（主要以I2和IO2的形式存在）废水制备单质碘的实验流程如图:含M 胺水已知：I .碘的熔点为113C,但固态的碘可以不经过熔化直接升华;n .粗碘中含有少量的 Na2SO4杂质。下列说法正确的是（）A.操作和中的有机相从分液漏斗上端倒出B.操作中发生反应的离子方程式为 IO2 + 3SO? = I- + 3SO?-C.操作为过滤D.操作可用如图所示的水浴装置进行27.用下列实验装置进行的

15、实验中，不能.达到相应实验目的是（）A.测定一定时间内生成h2的速率B.分离CC4萃取碘水后已分层的有机层和水层C.分离互溶但沸点相差较大的液体混合物D.检查装置气密性28.下列实验操作正确的是（）装宣甲裂矍乙A.用玻璃棒蘸取CH3COOHm夜点在用水湿润后的 pH试纸上，测定该溶液的pHB.中和滴定时，滴定管用所盛装的反应液润洗 23次C.用装置甲分液，放出水相后再从分液漏斗下口放出有机相D.用装置乙加热分解NaHCO3固体29.已知：苯是一种有机溶剂，与水不相溶，密度比水小，Br2、I2易溶于苯；Br2有毒，可与NaOH溶液反应生成无毒的盐和水。下列各图表示某些同学从滨水中萃 取澳并分液的

16、实验环节（夹持仪器已省略），其中正确的是（）B.放出苯层A.加萃取剂C.放出水层D.处理废液答案和解析1.【答案】D【解析】【分析】本题考查化学实验方案的评价，为高频考点，涉及混合物分离提纯、气体的制备、物质的性质等，把握物质的性质、反应原理及实验装置的作用为解答的关键，侧重分析与实验能力的考查，选项C 为解答的易错点，题目难度不大。【解答】A.氯气、HCl均与NaOH溶液反应，不能除杂，应选饱和食盐水除去C12中含有的少量HCl ，故 A 错误；B.蒸干氯化铁溶液，由于 Fe3+的水解，得到的是 Fe2O3固体，故B错误；C.纯碱为粉末固体，关闭止水夹不能使固体与液体分离，故 C错误；D.

17、碘易溶于四氯化碳，与水分层后有机层在下层，则装置可分离CCl 4萃取碘水后已分层的有机层和水层，故D 正确。故选 D。2 .【答案】C【解析】【分析】本题考查物质分离提纯，明确实验原理、元素化合物性质及其性质差异性是解本题的关键， 会根据物质性质选取合适的分离提纯方法，注意实验操作的规范性，题目难度不大。【解答】A.除去 Br2可以用 SO2,原理是：Br2+SO2+2H2O=H2SO4+2HBr ,故 A 正确；B 苯和溴苯的混合液与无机溶液互不相溶，分液可得苯和溴苯的混合液，故B 正确；C.由分析可知，不涉及到过滤操作，故 C错误；D 溴苯的沸点是156.2、苯的沸点是80，分离出溴苯用蒸

18、馏，故 D 正确；故选：C。3 .【答案】D【解析】略4 .【答案】D【解析】【分析】本题考查了常见有机物的性质，比较简单。【解答】A. 实验室制取少量的乙酸乙酯时，导管在饱和碳酸钠液面以上，故A 错误；B. 苯的密度比水小，浮在上面，故应从上口倒出，故B 错误；C.蛋白质水解的最终产物是氨基酸，故 C错误；D. 乙烯是催熟剂，但乙烯可以和高锰酸钾反应，所以用浸泡过高锰酸钾溶液的硅藻土可以保鲜水果，故D 正确。故选 D。5 .【答案】C【解析】【分析】本题考查化学实验方案评价，为高频考点，涉及物质制备、实验操作等知识点，明确实 验原理、物质性质、实验操作规范性是解本题关键，侧重考查学生实验操作

19、能力、实验 分析评价能力，题目难度不大。【解答】A.实验室用浓盐酸和二氧化镒在加热条件下制取氯气，图中无加热装置，不能实现实验目的，故A错误；B.用氯气氧化澳离子时，导气管应该采用“长进短出”原则，所以该装置错误，不能实现实验目的，故B错误；C.分液时，下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出，所以能实现实验目的，故C正确；D.加热氯化铁溶液时氯化铁水解生成氢氧化铁和HCl , HCl挥发，水解平衡不断右移，则得不到无水FeCl3,应该在HCl氛围中加热蒸干氯化铁溶液，故D错误。故选Co6 .【答案】C【解析】【分析】本题主要考查的是物质的制取，掌握乙烯、硝基苯、乙酸乙酯、澳苯制取时需要的仪器

20、和条件是解题的关键。【解答】A.乙烯（乙醇、浓硫酸）制取时需控制温度在170C,图中装置没有温度计，无法控制温度，故A错误；B.硝基苯（苯、浓硫酸、浓硝酸）制取时需将反应容器放在50-60C水浴中加热，故 B错误；C.乙酸乙酯（乙醇、浓硫酸、冰醋酸）制取时可用图示仪器，故 C正确；D.澳苯（苯、浓滨水、铁粉）制取时不需要加热，故 D错误。故选Co7 .【答案】C【解析】略8 .【答案】D【解析】【分析】本题考查化学实验方案评价，为高频考点，涉及萃取分液、气体洗气和干燥、气体收集 操作、溶液配制等知识点，明确实验原理、物质性质、实验基本操作方法是解本题关键， 15 / 232020届高考化学二轮

21、题型对题必练一一有机实验装置的考查（解析版）注意实验操作先后顺序及操作规范性，题目难度不大。【解答】A.检验淀粉是否水解(用稀硫酸作催化剂：应该取水解液少许于试管中，冷却后先加氢 氧化钠溶液中和至碱性，再加入新制的Cu (OH) 2,最后加热煮沸，故 A错误；8 .制取乙酸乙酯时，试剂的加入顺序为：先加乙醇，再加浓硫酸，最后加乙酸或先加乙醇，再加乙酸，最后加浓硫酸，故 B错误；C.用浓盐酸和二氧化镒制取纯净的氯气时，应该先通过饱和食盐水后通过浓硫酸，如果先通入浓硫酸后通入饱和食盐水，氯气中还会有水蒸气，所以得不到干燥、纯净的氯气， 故C错误；D.萃取分液时，下层液体从下口倒出，上层液体从上口倒

22、出，四氯化碳和水不互溶且密 度大于水，所以用四氯化碳萃取碘时，有机层在下方、水层在上方，所以先从分液漏斗 下口放出有机层，后从上口倒出水层，故 D正确。故选Do9 .【答案】A【解析】【分析】本题考查物质制备实验方案设计，为高频考点，侧重考查学生分析推断及知识综合应用能力，涉及物质分离提纯、氧化还原反应、实验基本操作等知识点，综合性较强且较基础，难点是分析流程图中发生的反应、基本操作等，题目难度中等。【解答】A.由于钠的密度较小， 通常保存在石蜡油或煤油中；NaBO2、SiO2、Na和H2在一定条件下反应生成 NaBH4、Na2 SiO3 , NaBH4容易吸水潮解，可溶于异丙胺，在干空气中

23、稳定，在湿空气中分解，为防止 NaBH4水解，可将生成的 NaBH4、Na2 SiO3溶于异丙 胺，NaBH4溶解于异丙胺、Na2 SiO3不溶于异丙胺，难溶性固体和溶液采用过滤方法分 离，所以操作为过滤，通过过滤得到滤液和滤渣， 滤渣成分是Na2 SiO3；异丙胺沸点： 33 C,将滤液采用蒸储的方法分离，得到异丙胺和固体 NaBH4 ,所以操作为蒸储，根据分析可知，操作、操作分别是过滤与蒸储，故 A错误；B. NaBH 4常温下能与水反应，且氢气和氧气混合加热易产生爆炸现象，为防止 NaBH4 水解、防止产生安全事故，需要将装置中的空气和水蒸气排出，所以反应加料之前需 将反应器加热至100

24、c以上并通入僦气排尽装置中的空气和水蒸气，故 B正确；C.反应中发生的反应为 NaBO2+2SiO2+4Na+2H 2=NaBH 4+2Na2SiO3,反应中氢气中氧 化剂，钠是还原剂，所以氧化剂与还原剂的物质的量之比为1： 2,故D正确；D.NaBH 4在水溶液中分解的离子方程式BTTj H-2H2O-BO_ -F1U2 故D正确。 故选A °【解析】【分析】本题以乙醇的催化氧化为载体，综合考查学生的分析能力和实验能力，为高考常见题型，注意把握实验的原理以及操作方法，题目难度不大。【解答】A.铜网表面，乙醇在铜催化下被氧气氧化为乙醛，故 A正确；B.甲烧杯中的水应加热至 80 C左

25、右，目的是使乙醇变为蒸气，与氧气一起进入有铜网的硬质玻璃管中，故 B错误；C.试管a收集到的液体中一定含有未反应的乙醇和生成的乙醛，还可能含有乙醛的氧化产物乙酸，故C正确；D.实验开始后熄灭酒精灯，铜网仍能红热，说明反应放热，能维持反应继续进行，故D正确。故选B。11.【答案】C【解析】【分析】本题考查化学实验方案的评价，为高频考点，把握实验装置的作用、气体的制备、混合 物分离提纯、实验技能为解答的关键，侧重分析与实验能力的考查，注意实验的评价性 分析，题目难度不大。【解答】A.碳酸钙与硫酸反应生成硫酸钙微溶，包裹在碳酸钙的表面，不利用气体的制备，应选盐酸与碳酸车反应，故 A错误；B.分液时避

26、免上下层液体混合，则先从下口放出下层液体，后从上口倒出上层的有机相，故B错误；C. CaCO3不溶于水，则图中过滤装置可分离，故 C正确；D.在蒸发皿中蒸发结晶，不能在烧杯中蒸发结晶，且烧杯不能直接加热，故D错误；故选Co12.【答案】C【解析】【分析】本题考查化学实验方案的评价，为高频考点，涉及混合物分离提纯、气体的收集、氧化 还原反应等知识，把握物质的性质、反应原理等为解答的关键，侧重分析与应用能力的 考查，选项D是易错点，注意实验的评价性分析，题目难度不大。【解答】A.蒸干AlCl 3饱和溶液，水解生成的盐酸易挥发，蒸干得到氢氧化铝，故 A错误；B.H2利用向下排空气法收集，图中气体应短

27、进长出，NO能与空气中的氧气反应，不能用排空气法收集，故 B错误；C.CC14萃取I2水后，分层，有机层在下层，则图中利用分液漏斗分离装置合理，故 C 正确；D.氯气可氧化澳离子、碘离子，氯气的氧化性最强，但图中实验不能得出氧化性Br2>I2,故D错误； 故选Co13.【答案】B【解析】【分析】本题考查石蜡油分解、煤的干储，根据相关知识直接判断，难度一般。【解析】A.图1中石蜡油分解实验中碎瓷片为反应的催化剂，故 A正确；B.图1中酸性KMnO 4溶液褪色可证明产物中有烯烧等含有不饱和键的物质生成，但不 能确定为乙烯，故 B错误；C.图2中煤的干储，得到的煤焦油含有苯、甲苯等有机物，故C

28、正确；D.取图2中煤的干储产物中含有粗氨水，水层滴加酚酗:溶液，溶液变红，故 D正确。 故选B。14 .【答案】B【解析】【分析】本题考查物质制备的性质实验，注意实验室制乙烯操作中温度的控制，难度一般。【解答】A项，使用恒压滴液漏斗的目的是使上下压强相等，使漏斗内液体顺利滴下，A正确；B项，实验中由 CH3CH20H和浓H2SO4混合制CH2=CH2,为了减少副反应的发生，应 迅速升温到170 C, B错误；C项，由于浓H2SO4具有强氧化性，CH3CH20H具有还原性，浓H2SO4会与CH3CH20H 发生氧化还原反应生成 SO2、C02和H20, S02也能与澳反应，故装置 C中加入NaO

29、H 溶液，用于吸收反应中可能生成的酸性气体，C正确；D项，由于澳易挥发，为了提高原料的利用率，实验过程中应用冷水冷却装置D, D正确。故选B。15 .【答案】C【解析】【分析】本题考查化学实验方案的评价，为高频考点，把握实验装置的作用、气体的制备、混合 物分离提纯、实验技能为解答的关键，侧重分析与实验能力的考查，注意实验的评价性 分析，题目难度不大。【解答】A.碳酸钙与硫酸反应生成硫酸钙微溶，包裹在碳酸钙的表面，不利于气体的制备，应选盐酸与碳酸车反应，故 A错误；B.分液时避免上下层液体混合，则先从下口放出下层液体，后从上口倒出上层的有机相，故B错误；C. CaC03不溶于水，则图中过滤装置可

30、分离，故C正确；D.在蒸发皿中蒸发结晶，不能在烧杯中蒸发结晶，且烧杯不能直接加热，故D错误。故选Co【解析】【分析】本题考查实验方案的评价，氧化还原反应的本质等，掌握实验的基本 操作是关键，侧重实验能力的考查，难度中等。【解答】A.该反应中元素化合价没有改变，则不属于氧化还原反应，故 A错误；B.自来水应该从冷凝管的 Y 口通入，且被冷凝的物质是CC14,故B错误；C.不能将装置丁的尾气通过导管直接通入NaOH溶液中进行尾气处理，应该有防倒吸装置，故C错误；D.装置乙中可收集到光气的甲苯溶液，装置丙、丁均可收集到液态光气，故 D正确。 故选D。17.【答案】A【解析】【分析】本题考查化学实验方

31、案的评价，题目难度不大，涉及气体制备、过滤、制备装置判断等 知识，明确实验目的为解答关键，试题培养了学生的分析能力及化学实验能力。【解答】A.用较浓的硫酸与亚硫酸钠可以制取二氧化硫气体，图示装置合理，故 A正确；B.用装置乙制取 CuBr时，SO2应该长管进，故 B错误；C.CuBr难溶于水是固体，也不溶于乙醇、丙酮等有机溶剂，应过滤分离而不是分液， 故C错误；D.CuBr见光或潮湿时受热易分解，通过装置丁干燥 CuBr, CuBr会分解，无法达到实验目的，故D错误。故选Ao18.【答案】A【解析】【分析】本题考查物质组成探究实验，关键是明确实验原理， 注意二氧化硫对二氧化碳检验的干扰，试题培

32、养了学生的分析、理解能力。【解答】A.氧化铜可以将碳元素不完全燃烧生成的CO转化成CO2,故A正确；B. SO2使品红溶液褪色，是形成无色不稳定的大分子的物质，C12使品红溶液褪色是发生氧化还原反应，所以两者褪色的原理不同，故 B错误；C.由于氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳，故D中不能用NaOH溶液，故C错误；D.去掉装置E后只要D中试剂量足够能保证二氧化硫完全吸收就可达到实验目的，故D错误。 故选A °19.【答案】B【解析】【分析】本题考查乙醇的性质实验，涉及乙醇的催化氧化、乙醇和钠的反应等，比较综合，难度 一般。解题的关键是看基础知识的掌握程度。【解答】19 / 232020届高

33、考化学二轮题型对题必练一一有机实验装置的考查（解析版）A.中酸性KMnO4溶液会褪色，乙醇转化为乙酸，因为乙醛还可以继续被酸性高镒酸 钾溶液氧化，故A错误；B.中钠与乙醇反应生成氢气，所以钠会在乙醇内部上下跳动，氢气燃烧的火焰为淡蓝色，故B正确；C.中灼热的铜丝会与空气中的氧气反应生成黑色的氧化铜，然后插入乙醇中， 铜丝由黑色变为红色，故 C错误；D.中发生的酯化反应，生成乙酸乙酯在饱和NaOH溶液中会水解，所以 X是饱和Na2CO3溶液，X液面上有油状液体即乙酸乙酯的生成，故D错误；故选B。20 .【答案】C【解析】【分析】本题考查化学实验方案的评价，题目难度不大，涉及混合物分离与提纯、物质

34、除、电镀 等知识，明确常见化学实验基本操作方法为解答关键，试题侧重考查学生的分析能力及化学实验能力。【解答】A.二氧化镒与浓盐酸加热反应生成氯气，图示装置中缺少加热装置，无法制取氯气，故 A错误；B.在铁制品表面镀铜，镀件为Fe, Fe应该与电源负极相连，图示为在铜上镀铁，故 B错误；C.饱和碳酸氢钠溶液可降低二氧化碳的溶解度，且能够除去HCl ,可用装置丙除去 CO2中的少量HCl ,故C正确；D.分液时，下层液体从分液漏斗的下口放出，上层液体从分液漏斗的上口倒出，故D错误。 故选Co21 .【答案】C【解析】【分析】实验室用浓盐酸和二氧化镒在加热条件下发生反应生成Cl2, Cl 2经干燥后

35、和甲烷在光照条件下发生取代反应，生成多种氯代煌和HCl ,在强光照射下可发生GL+2ch喃：,生成的黑色小颗粒为炭黑，最后生成的HCl溶于水生成盐酸，与有机物可用分液的方法分离，据此进行分析解答。【解答】A.实验时先点燃 A处酒精灯再通甲烷，故 A正确；B.装置B有均匀混合气体、控制气流速度、干燥混合气体的作用，故 B正确；C.装装置C经过一段时间的漫射光照射后，CH4+Cl2 * CH3Cl （气体）+HCl,CH4+Cl2r CH2Cl2 （油状物）+HCl , CH2cl2+Cl2CHCl3 （油状物）+HCl ,CHC13+C12可"，CC14 （油状物）+HC1 ,故C错误

36、；D.装置乙有多种氯代煌和 HCl,可控制CH4气体流速，浓硫酸具有干燥混合气体的作用, 故D正确。故选Co22 .【答案】D【解析】【分析】本题是对化学实验的评价知识的考查，是高频考点，难度一般。关键是掌握化学实验的 原理，侧重知识的能力考查。【解答】A.制取乙烯时，由于测定的是溶液的温度，所以温度计的水银球应该放在液面以下，故A错误；B.由于乙醇易挥发且乙醇可以使酸性高镒酸钾褪色，不能确定乙烯的产生， 故B错误；C.用图3所示的装置制取少量的乙酸乙酯，制备乙酸乙酯时，导管不能放在饱和碳酸钠溶液中，故C错误；D.用图4所示装置分离 CC14萃取碘水后已分层的有机层和水层，符合分液的原理，故D正确。故选D。23 .【答案】B【解析】【分析】考查澳乙烷的性质以及分液和蒸储等基本实验操作。【解答】A.澳乙烷属于非电解质，不能电离出Br-,因此加硝酸银溶液不能检验出澳乙烷中的澳元素，故A错误；B.苯的密度比水小且和水不能互溶，可以用分液的方法分离，故 B正确；C.蒸储装置中温度计的水银球应在蒸储烧瓶的支管口，且冷凝水应该下进上出，故C错误；D.乙醇易挥发，且乙醇也能使酸性高镒酸钾溶液褪色，因此要检验产物中的乙烯，需要 在两个装置中间加一个除去乙醇的装置，故D错误。故选Bo24.【答案】A【解析】【分析】本题考查溴苯的制取原理和物质的分