(易错题)最新人教版小学数学三年级上册第二单元《万以内的加法和减法(一)》单元测试卷(有答案解析)

1、（易错题）最新人教版小学数学三年级上册第二单元万以内的加法和减法（一）» 单元测试卷（有答案解析）一、选择题1 . 360 比 70 多（）。C. 290A. 390B.4302 .与78最接近的一个整十数是（）。A. 60B. 70C. 803.估算398+389的得数与（）最接近。C. 700A.800B. 600)°4. 一盒巧克力65元，一瓶红酒86元，爸爸带了 200元买这两样东西，（A.够B.不够C.不能确定uD.可能不够5.下面的结果刚好是250的是（）A. 1500-500B. 2500-2250C.150+1506. 300+900=(A.12007. 7

2、00+900=(A.15008. 600+900=(A.1500B.1400C.1600D.1800B.1400C.1600D.1800B.1400C.1600D.18004,另一个加数的十位是3,它们和的十位是（）9.两位数加两位数，一个加数的十位是A. 7B. 1C. 7或者8D. 810 .笔算加、减法时，都要从（）算起.A.个位B.十位C.百位11 .哪两个数相加最接近 500?（）A.220+ 290B.220+160C.220+ 25612 .小明一分钟能骑190米，21分钟大约能骑）米。A. 200二、填空题B. 400C.4000D.200013.计算210-170时，可以这样

3、想:个十减个十，得个十，就14. 口算.(1)75+25=(2)49+51 =(3)36-26=670 + 230= 15.计算65- 54时，可以先算 16.估计一下，382+216大约等于17. 一个书桌的价钱是355元，一把椅子的价钱是249元。如果两种都买，大约带元就足够了。18.比40多15的数是,比43少18的数是。19 .估算504 - 89时，把504看成,把89看成20 . 650- 340,可以看作 65个 减34个.。三、解答题21 .一台学习机是220元，一台空调扇比学习机贵200元。一台空调扇多少元?22 .同学们登山比赛。上山走了550米，下山走另一条山路，下山比上

4、山少走上、下山一共走了多少米？结果大约是170 米。24. 一（ 1）班买运动器材情况。23 .都是哪个鱼缸里养的鱼 ？（填序号）（1） 一（ 1）班买的足球和呼啦圈一共有多少个?（2） 一（ 1）班买的呼啦圈比足球少几个？25.(1) 一共有多少袋麦子？(2)麦子比稻谷多多少袋?26.李阿姨购进340箱饮料，卖了一个星期后还剩60箱，卖了多少箱?【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、选择题1 . C解析：C【解析】 【解答】360-70=290故答案为：Co【分析】求一个数比另一个数多几，用减法计算，据此列式解答。2 C解析：C【解析】 【解答】78-60=18; 78-70=8; 80

5、-78=2故答案为：Co【分析】先分别求出给出的选项与78的差，然后比较它们差的大小，即可解答。3 A解析：A【解析】 【解答】398+384 400+400=800故答案为：A。【分析】估算和是多少时，把两个加数看作与它最接近的整百整十数，然后相加即可。4 A解析：A【解析】【解答】解：65+86=151 (元)，151V200,所以够。故答案为：A。【分析】把一盒巧克力和一瓶红酒的钱数相加，然后与 200元比较后判断够不够即可。5 B解析：B【解析】【解答】A: 1500-500=1000; B: 2500-2250=250; C: 150+150=300故答案为：B250 的即可。【分析

6、】先计算出每一选项中算式的结果后再找出结果是6 A解析： A【解析】【分析】300 可以分成100 和 200,100+900=1000,200+1000=1200 。7 C解析： C【解析】【分析】700可以分成100 和 600,100+900=1000,600+1000=1600 。8 A解析： A【解析】【分析】600 可以分成100 和 500,100+900=1000,500+1000=1500 。9 C解析： C【解析】【解答】解：两位数加两位数，一个加数的十位是4，另一个加数的十位是3，它们和的十位是7 或者 8。故答案为：C。【分析】当这两个数的个位上的和进位时，十位上的和为

7、8；这两个数的个位上的和不进位时，十位上的和为7。10 A解析： A【解析】【解答】解：笔算加、减法时，都要从个位算起。故答案为：A。【分析】笔算加减法的运算方法，笔算加、减法时，都要从个位算起。11 A解析： A【解析】【解答】220+290=510， 220+160=380， 220+256=476， 510 最接近500。故答案为：A【分析】510 和 500 相差10， 380 和 500 相差 120， 476 和 500 相差24， 10 最小，说明220+290 最接近 500。12 C解析： C【解析】 【解答】190X21弋200X20=400怵）故答案为：C【分析】速度 刈

8、寸间=路程；190看做整百数200, 21看做整十数20。二、填空题13 21； 17； 4； 40【解析】【解答】解：计算210-170 时可以这样想：21 个十减 17 个十得 4 个十就是40 故答案为：21； 17； 4； 40【分析】根据整十数的加减法作答即可解析： 21； 17； 4； 40【解析】【解答】解：计算210-170 时，可以这样想：21 个十减 17 个十，得4 个十，就是 40。故答案为：21 ； 17； 4； 40。【分析】根据整十数的加减法作答即可。14 （ 1 ） 100（2） 100（ 3）10（ 4） 900【解 析】 【 解 答 】 解： （ 1 ）75

9、+25=100；（ 2）49+51=100；（3） 36-26=10；（4）670+230=900 故答案为：（ 1） 100；（2解析： （ 1 ） 100（ 2） 100（ 3） 10（ 4） 900【 解 析 】 【 解 答 】 解 ： （ 1 ） 75+25=100； （ 2） 49+51=100； （ 3） 36-26=10； （ 4） 670+230=900。故答案为：（1 ） 100；（2） 100；（3） 10；（4） 900。【分析】在计算万以内数的加法时，先把相同数位对齐，从个位加起，哪个数位上的数加起来满十，就向前一位进一；在计算万以内数的减法时，先把相同数位对齐，从个位

10、减起，哪个数位上的数不够减，就从前一位退一作十，与本位上的数合起来再减。15 . 65- 50= 15; 15- 4=11【解析【解答】解：计算 65-54时可以先算65-50=15 再算 15-4=11 故答案为： 65-50=15； 15-4=11【分析】计算减法时可以把减数分成整十数和一位数解析：65- 50= 15; 15-4= 11【解析】【解答】解：计算65-54 时，可以先算65-50=15，再算 15-4=11。故答案为：65-50=15； 15-4=11 。【分析】计算减法时，可以把减数分成整十数和一位数，先用被减数减整十数，再用所得的结果减一位数即可。16 .【解析】【解答

11、】因为 382Q400216Q200400+200=600以382+246弋60敬答案为：600【分析】此题主要考查了万以内数的加减法估算估算时先把两个加数估成接近的整百数然后再相加解析：【解析】 【解答】因为 382400, 216P 200 400+200=600,所以382+248 600.故答案为：600.【分析】此题主要考查了万以内数的加减法估算，估算时，先把两个加数估成接近的整百数，然后再相加即可.17 .【解析】【解答】355+249弋400+250=650元）故答案为：650【分析】本题采用估算的算法因为计算的钱要足够所以两个数都要往大里估故将355 估成400 将 249 估

12、成 250解析： 【解析】【解答】355+249弋 400+250=650（元）故答案为：650。【分析】本题采用估算的算法，因为计算的钱要足够，所以两个数都要往大里估，故，将355 估成400，将249 估成250。18 55； 25【解析】【解答】解：40+15=55； 43-18=25 故答案为：55； 25【分析】求比一个数多几的数是多少用加法计算；求比一个数少几的数是多少用减法计算解析：55； 25【解析】【解答】解：40+15=55； 43-18=25故答案为：55； 25。【分析】求比一个数多几的数是多少用加法计算；求比一个数少几的数是多少用减法计算。19 500； 90； 41

13、0【解析】【解答】解：估算504-89 时把 504 看成 500 把 89看成 90 结果大约是410 故答案为：500； 90； 410【分析】估算加减法时把两个数都看作近似的整百数或整十数然后再相解析：500； 90； 410【解析】【解答】解：估算504-89 时，把 504 看成500，把89 看成 90，结果大约是410。故答案为：500； 90； 410。【分析】估算加减法时把两个数都看作近似的整百数或整十数，然后再相加减。20 .十；十【解析】【解答】650- 340可以看作65个十减34个十故答案为：十；十【分析】整百整十数相加减先分别看成几个十然后再相加减据此解答简便解析：

14、 十；十【解析】【解答】650- 340,可以看作65个十减34个十。故答案为：十；十。【分析】整百整十数相加减，先分别看成几个十，然后再相加减，据此解答简便。三、解答题21 . 220 + 200= 420 （元）答：一台空调扇420 元。【解析】【分析】一台空调扇的价钱=一台学习机的价钱+一台空调扇比学习机贵的钱数，据此代入数据作答即可。22 , 550-170= 380 （米）550+380=930 （米）答：上、下山一共走了 930米。【解析】 【分析】上、下山一共走的米数=上山走的米数+下山走的米数，其中下山走的米数=上山走的米数-下山比上山少走的米数，据此代入数据作答即可。【解析】

15、 【分析】整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够 减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减；整数加法计算法则：相 同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一，据此计算出结果， 然后比较与500的大小。24. （1） 44+36=80 （个）答：一（1）班买的足球和呼啦圈一共有80个。（2）解：44-36=8 （个）答：一（1）班买的呼啦圈比足球少 8个。【解析】 【分析】（1）根据题意可知，要求一（1）班买的足球和呼啦圈一共有多少个，将足球的个数与呼啦圈的个数相加即可；（2）根据题意可知，要求一（1）班买的呼啦圈比足球少几个？用足球的个数-呼啦圈的个数=一（1）