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1、三年级上册第一单元测试 班级: 姓名: 一、看拼音写汉字(10%)chun dài zho hu hú dié c zhuàng sh jìn( ) ( ) ( ) ( ) ( )ji zhung gun chá yu qù fèn lì yng qì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、选择正确的读音,在字音下打“”(7%)假(jià ji)装 好(hào ho)奇 朝(zho cháo)霞 似(shì sì)乎 白发(f fà
2、;) 照相(xing xiàng) 摇晃(hung hung) 三、辨一辨,组一组(5%)峰( ) 瓣( ) 钓( ) 绿( ) 耍( )蜂( ) 辫( ) 钩( ) 录( ) 要( ) 四、选择合适的词填入括号中。(5%)忽然 居然 果然1.这本书我丢了好多天了,没想到,今天( )让我找到了。2.气象预报说今天午后有雨,( )吃完午饭,下起了大雨。3.冷不丁,( )从路边窜出一条大黄狗,把我吓了一跳。好奇 奇怪放在桌上的花瓶可真( ),我忍不住( )地观察起来。五 照样子,写词语。(8分) 白发苍苍 ( )( )( )( ) 笑呵呵 ( )( )( )( )六.我会填(9%) 古老
3、的铜钟 做游戏 白发苍苍( )的草地 跳( ) ( )( )的石级 爬( ) ( )( )的天空 想( ) ( )七.把句子补充完整。(6%) (1) 古老的北京城_。 (2) 的寒风 地刮起来 。 (3) 我们在教室里全神贯注地_。八.按事情发展的顺序,把下面的句子整理成一段通顺的话,在括号里标上序号 。(5% ) ( ) 小船顺着水流向前漂去。 ( ) 看着一只只小船漂远了 , 我们心里在说 :" 小纸船 , 希望你漂到大海去。 " ( ) 星期天,我和几个小伙伴一起来到小溪边。 ( ) 我们拍着手,沿着小溪追着小船。 ( ) 我们用五色彩纸折成一只只小船,放在水里。九
4、.阅读填空(6%) (一)我站在天都峰脚下抬头望:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤! 1.这段话写出了天都峰的两个特点:( )和( ),我能分别用“”和“”来表示。 2.这时候,“我”的心情是怎么样的?( ) (二)路人借问遥招手,_。(胡令能:小儿垂钓)十.课外大挑战(12%) 一天,妈妈买菜找回来一张20元的假币,她叫我花掉,说是小孩子,不容易被发觉(jué jiào)。 但是往哪儿花呢?我苦苦思索。这时我看见不远处有个卖草莓的老奶奶,她眼睛似乎花了,看什么东西都要眯起眼睛。 我心中暗喜,走过
5、去递上20元假币,买了一斤草莓,还找回18元。我紧张地往回走,本来是暖洋洋的春风,但吹在脸上感到很不舒服。我心里难受得像火烧一样。我左右为难(nàn nán):是回家跟妈妈“领赏”,还是到老奶奶那儿“赎”回20元钱呢?最后,我回到老奶奶那儿诚恳地道了歉,要回了我那张假币。走在回家的路上,我的心里踏实多了。回到家里,我对妈妈说:“_。”听了我的话,妈妈说“_。”说完把那张假币撕掉了。1.在文中括号里正确的读音上打“”。 2.用“”画出文中的比喻句。 3.小朋友,你读短文时,注意到小作者心情的变化了吗?开始“我”暗喜,是因为_。后来_,心里难受得_,最后_,因为_。 4.回到家,小作者该怎么向妈妈说呢?妈妈又会说些什么呢?请把这些话写在短文中的横线
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