大工15秋管理学在线测试2满分答案

1、大工 15秋管理学在线测试 2 满分答案1.A.B.C.D.、单选题（共 10 道试题，共 30 分。） 计划的（ ）是指计划的总目标不变，但实现目标的进程可以 因情况的变化随时改变。限定因素原则 灵活性原则 承诺原则 改变航道原则直线管理者的主要职能是（ 决策和指挥 参谋 咨询 指导正确答案： D 大众理财作业满分答案）。2.A.B.C.D.正确答案： A）。3. 在管理幅度给定的条件下，管理层次与组织规模大小（相等成正比成反比不确定正确答案： BA.B.C.D.4. A.B.C.D.领导活动的目的是（ ）。满足领导者的利益 实现组织的目标 满足被领导者的需要使组织得以协调运转 正确答案：

2、B5. （ ）认为人们之所以成为有效的领导者不仅在于他们的个 性，而且也在于各种不同的环境因素和领导者同群体成员之间的 交互作用。A. 领导特征理论领导行为理论 领导权变理论 以上均不正确B.C.D. 正确答案： C6. （ ）是由员工的上级、同事、下属、客户及本人一起来考核 这个员工的绩效的一种方法。关键事件法 行为锚定评分法 平衡计分卡 360°评估法A.B.C.D.正确答案： D7. （ ）的主要目的在于对企业的综合情况进行客观、公正的评 价，以识别各种优势、劣势、机会和威胁因素，并特别地将其中 与战略相关的因素分离出来。分析法 波士顿矩阵 经营业务组合分析法 哥顿法A.B.C

3、.D.正确答案： A 8.）。以下关于组织的说法中不准确的是（ 组织必须由两个或两个以上的人组成 组织必须有一定的行为准则 组织必须有既定的目标 任意一个群体都可称为一个组织A.B.C.D. 正确答案： D9. 在波士顿矩阵中，具有低增长、低市场份额特点的是（ 金牛明星问号瘦狗）。A.B.C.D.正确答案： D 10. 以下各项表述正确的是（ ）。 A. 保健因素和激励因素通常都与工作条件和工作环境有关。B.C.1.A.B.C.D.E.保健因素和激励因素通常都与工作内容和工作本身有关。 保健因素通常与工作条件和工作环境有关，而激励因素与工作 内容和工作本身有关。D.保健因素通常与工作内容和工作

4、本身有关，而激励因素与工作 条件和工作环境有关。 正确答案：C大工15秋管理学在 线测试 2二、多选题（共 10 道试题，共 40 分。） 正式沟通网络的主要类型有（ 链式沟通网络Y式沟通网络）。正确答案：矩阵型组织结构的优点包括（ 加强了横向联系 资源利用率高，组织灵活性和应变能力强 易于培养专业人员合作精神和全局观念 稳定性强 有利于创新2.A.B.C.D.E.）。正确答案：3. 按计划的性质分类，可分为（A.B.C.D.E.战略计划 战术计划 综合计划 专业计划 作业计划）。正确答案：时间序列法包括（ 简单序时平均数法 加权序时平均数法 移动平均法 指数平滑法 类比法4.A.B.C.D.

5、E.）。轮式沟通网络 环式沟通网络 全通道式沟通网络正确答案： 虚拟组织有哪些特点？（ ） 快速的信息沟通 合作型竞争 组织结构的动态性 组织结构扁平化 组织的学习性5.A.B.C.D.E. 正确答案：领导者需具备哪些能力？（ ） 职位权力 专家权威 个人影响力 协调能力 与人沟通的能力6.A.B.C.D.E.正确答案：勒温把领导者的基本领导方式分为哪些类型？（ 专制型 民主型 ） 放任型 指导型 支持型7.A.B.C.D.E.8. A. B. C. D. E.正确答案：）。推动组织变革的内部力量有（ 组织战略的变化 员工队伍的变化 管理者的变革要求 制度结构的变化 科学技术的变化）。 工作本

6、身的特点 责任感正确答案： 9. （A.根据赫茨伯格的双因素理论，下列因素中属于激励因素的有B.C.D.E.提升和发展 工作的物理条件 上司的赏识 正确答案：10. A. B. C. D.E.战略的特征主要包括（ ）。 独特性全局性长远性抗争性正确答案：大工 15 秋管理学在线测试 2三、判断题（共 10 道试题，共 30 分。）1.纲领性领导工作是组织结构中一种特殊的人与人的关系，其实质是影 响。A.B.错误正确 正确答案： B 2. 目标管理注重过程。A.B.错误正确 正确答案： A 3. 预测是计划的前提和基础，没有科学的预测就不会有成功，更 谈不上成功的管理。A. 错误B. 正确 正确答案： B4. 定性预测法可分为时间序列外推和因果分析法。 A. 错误 B. 正确 正确答案： A5. 绩效考评会限制员工的培训与发展。 A. 错误 B. 正确正确答案： A6. 需要通过一个专门的组织实施。A. 错误 B. 正确 正确答案： B7. 领导方法往往存在时间上的“保鲜期”，所以要适时改进领导 行为，做到与时俱进。A. 错误 B. 正确 正确答案： B8. 组织的设计不需要因技术的变化而变化。 A. 错误B. 正确 正