三点建议帮助家长做好幼小衔接

1、精品文档三点建议帮助家长做好幼小衔接 从幼儿园进入小学 , 是孩子生命中一个重要转折点 , 从此他 们将正式踏上学习的路程。 作为父母如何帮助孩子迈好这关 键的第一步 , 将对他们的终身学习产生很大影响。一、选校 : 适合的才是最好的 小学对孩子的成长有两重意义 , 一边是学知识 , 一边是 人格的建立和培养。“是让孩子进入实验学校呢 , 还是让孩子就近上学 ?”“是 让孩子住宿锻炼独立能力呢 , 还是留在家里感受家庭温暖 ?” 种种问题让不少家长很是纠结。记者在采访中了解到 , 不少 家长抱着不能让孩子输在起跑线上的观点, 不惜花钱找关系目的就是为把孩子送入最好的学校。但是, 最好是用什么作

2、为衡量标准呢 ?“我觉得适合的才是最好的。 ”一位多年从事幼儿教育 的专家表示 , 小学对孩子的成长有两重意义 , 一边是学知识 , 一边是人格的建立和培养。家长为孩子选择优质的名校 , 是 更看重提供优异的学习环境 , 为孩子日后升学做准备。 “但不 可忽略的是 , 小学阶段也是孩子的性格成长期 , 所选学校的 办学理念是否适合孩子人格的培养 ?办学的制度是否有利于 家庭的沟通 ?这些都需要家长们考虑。 ”目前有部分“实验” 字号的名校需要全托 , 这可能会造成孩子与家长间的情感疏 离 , 即使老师再关心孩子 , 也无法代替父母的关心和爱护。 所 以选择小学的时候 , 要根据不同孩子的情况

3、, 一定要尊重孩 子的想法 , 根据他们的兴趣来选择。另外 ,有部分家长在选择学校时舍近求远 , 为了能让小 孩读一所好小学 , 但没有考虑到孩子上学辛苦和接送困难这 个问题。孩子上学后才发现 , 每天早上 6 时多就要起床为孩 子上学做准备 , 晚上接孩子到 7时左右才能回到家 , 这两个时 段都是上下班的高峰期。而在冷天和雨天时, 更是要耗费大量的时间 , 这时候家长才体会到劳顿辛苦 , 结果也影响了孩 子的休息和学习。二、准备入读小学 , 对孩子来说是成长过程中的一次重要转折。 这意味着从此孩子要学会遵守规则 , 学会承担责任 , 学会融 入一个新的集体。寄宿准备 : 家长应提前训练孩子

4、自立能力记者了解到 , 目前大多数实验学校都安排了寄宿。这意 味着相当一部分孩子因为家庭 ,或教学需要等原因 , 需要从 小学就开始寄宿。 对于从小被家人捧在掌心的 “宝贝”而言 , 一下子脱离家庭或者见不到家人 , 难免会出现不适。父母把孩子送到实验学校寄宿前 , 要有一定的准备。寄 宿意味着对孩子的独立自理能力方面有更高要求。据介绍 , 近年来小学低年级寄宿开始被越来越多的家长所接受。 “寄 宿学校不是完全封闭 , 家长平时可以过来探访 , 很多学校还2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创2 / 6精品文档 安排了老师和高年级的哥哥姐姐们营造 模拟家庭' 的氛围

5、 , 帮助孩子更快适应学校新环境。 ”老师称 , 寄宿学校可以帮助 孩子更快成长起来。为更快让孩子适应寄宿学校环境 , 家长这两三个月应该 尽量让孩子学会动手做一些日常力所能及的事情 , 不要帮孩 子包办。而在孩子学会独立的过程中 , 家长应该多在旁给建 议 , 而不是在孩子做错事情时给予责备。 此外 , 家长还可以多 带孩子到小学参观和感受一下氛围 , 让孩子对学校不要保持 陌生的感觉 , 而是引导孩子对学校生活的向往 , 让孩子有一 种“我已经长大 , 要上学”的自豪感和动力。心理准备 : 爱学习、爱学校、爱老师 目前幼儿园进行的幼小衔接形式主要是让幼儿园小朋 友走进小学；逐步改变作息时间

6、这些活动都重在培养孩 子的学习习惯 , 目的都在于引导孩子做好上小学的心理准备 而不是提前学好文化知识。“家长需要给孩子传递出爱学习、爱学校、爱老师的观 念, 让孩子们有动力去上学。 ”孩子从幼儿园小朋友变成一名 小学生 ,要遵守很多的规则 ,要重新养成新的习惯 , 老师对每 个同学的关注度比幼儿园减少了 ,孩子会变得敏感、 脆弱, 这 些都需要有良好的心态和情绪去应对。 例如各个幼儿园的教 学课程安排各不一样 , 有些小学的科目可能在幼儿园进行了 提前学习 , 孩子们容易产生厌学心理 ； 小学的上课时间比幼2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创3/ 6精品文档儿园的要长

7、, 一些孩子较为害羞不敢告诉老师, 可能出现尿裤子的现象等等。因此家长要给孩子传递积极乐观的情绪 , 一起快乐地期待小学时光的到来。与此同时 , 家长还可以教给孩子一些洗碗、洗手等方面 的日常生活自理的小技巧。也可以带孩子们去逛下书店、文 具店, 提前买一些学习用品 , 让孩子们对进入小学充满期待。学习准备 : 教方法胜于教知识 有不少家长会问究竟要不要教孩子写字、学拼音?专家指出 ,入学后学习是孩子们的主要活动, 家长可以做些基础知识的准备 , 但千万不要让孩子提早接受具体课本知识。知 识是传授不完的 , 首先要教会孩子的是良好的学习习惯、恰 当的学习方法。例如 ,家长可以让孩子养成爱动脑筋

8、的思维习惯, 重视他们认、读、算背后的智能发展。另外 , 尤其要注意孩子的 学习兴趣、热情、专注性和持久性等的培养。如让孩子在限 定时间内完成绘画、剪纸、书写等活动 , 让孩子集中精力做 好一件事 , 利于他们适应上课要求 , 为孩子入学后安静坐下 来打好基础。而在入学后 , 家长有必要在一个学期的时间内, 在学习上“陪太子读书” , 在小学课后任务并不重的前提下 ,晚上多 陪孩子读一下书 , 给予孩子一定的辅导 , 采取积极鼓励的态 度, 而学校老师也可以多加留意 , 例如学生看不懂抄写在黑 板上的板书 , 可以通过复印的方式 , 减少孩子们抄作业的困 难。三、提醒家长要与老师多沟通研究发现

9、 ,83%喜欢某科老师的同学该课的成绩就会学 得好, 所以偶像的力量是无穷的。 孩子进入学校后 ,老师成为 他的偶像 ,老师说什么都是对的。 这时候家长无需紧张 , 也无 需妒忌 ,因为孩子爱老师 , 几乎就预示着他能学好这个科目。 家长此时需要注意 , 别用成人的眼光来评判孩子的老师。但事情总有两面性 , 有一些家长错误地以为把孩子送进 一间好一点的学校就万事大吉了 , 把孩子的学习成长全部交 给老师 , 却不知道对于孩子成长来说家庭教育与学校教育一 样重要。“再好的小学 , 也不能代替家 ; 再好的老师 ,也不能代 替父母。”所以, 家长要尽量多与老师沟通 ,配合老师的工作。与孩子一起应对压力孩子在进入学校后 , 可能会出现各种各样的小情绪。家 长应充分认识小学生与幼儿园在学习方法、内容、时间等方 面的差异。一方面要与老师保持良好的沟通。另一方面要多 与孩子沟通 , 及时帮助孩子疏通厌学的小情绪' 。帮助孩子 尽快适应学校的学习生活, 顺利完成从幼儿园到小学的过渡。家长同情、焦急于事无补 ,相反必须保持理智与冷静 ,