数控车教学工作总结

1、数控车教学工作总 结篇一：数控车教学工作总结数控车教学工作总结在这个学期, 本人负责数控车实训教学工作.在 学校领导 、老师们 及同事们的指导 与帮助下根本完成了教学工作.同时, 通过参加数控专业室的教研活动使本人在思想觉悟方面有 了更进一步的提升.现将本学期工作总 结如下：1、思想品德表现及职业道德. 遵纪守法,认真学习数控车专业知识； 爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业心.积极 主动认真的学习专业知识,工作态度端 正,认真负责.2、工作水平和具体工作.数控车实训教学工作比较琐碎,如工量具的 收发治理,机床 的卫生清洁,设备精选公文范文的日常维护保养等, 工作难度 大.在把专业实训教学和生产协

2、调好 的情况下,本人始终遵守一个原那么：把 学生的实训教学放在首位！为了搞好实 训工作,为了营造一个良好的实训环境,保证设备良好的使用效率.我不 怕麻烦,向同行请教、向同事学习、自 己摸索实践,明确了工作的程序、方向, 提升了工作水平,在具体的工作中形成 了一个清楚的工作思路,使之能够顺利 的开展实训教学与生产工作,良好地完 成学校和企业交给我的任务.在本学期里,本着把实训教学工作做的更 好！ 的这样一个目标.开拓创新意识, 注重 专业知识的自身学习.较好地完成了 数控10级的数车实训教学 工作 3、工作态度和勤奋敬业方面.篇二：数控车教师优秀工作总结 工作总结2021年3月份开学以来,我一直

3、从 事实习教学工作,工作上勤勤恳恳、兢 兢业业,从没有丝毫的懈怠和马虎,实 精选公文范文习教学认真负责,备好每一节课,上好 每一节次课,在教学工作中做到口勤、 手勤、腿勤,时时刻刻高度关注学生和 设备的平安,经常亲自排除可能的事故 隐患.一年来在工作中没有发生过一次 平安事故,圆满的完成了四个班的实习 教学任务,鉴定通过率百分之八十.是 一个学生尊重和信赖的老师,成绩虽微 缺乏道,但感慨颇多.下面我对自己一 年来的工作做一个回忆和总结.一、政治思想方面认真学习马列主义毛泽东思想,坚 持党的四项根本原那么,认真贯彻党的 十 七大精神和 三个代表的和重要思想, 积极参加学院组织的各项政治学习,认

4、真写好读书笔记,遵守学院各项规章制 度,不迟到、不早退,与时俱进、爱岗 敬业、尊敬领导、认真完成领导交办的 各项任务,团结同事,热爱学生,努力 让每一个学生通过实习提升自己的技能 水平,到达或超过学院规定的技能要求.:、教学方面精选公文范文平时注意提升自己专业技术知识.常常利用课外时间,翻阅大量专业书籍, 将与教学有关的内容与实习教学相结 合,整理出一套适合本院设备条件和学 生水平的实习教学课题,使实习教学效 果大大提升,并降低了实习本钱,节约 了实习原材料百分之三十.例如：在实 习教学中,将中级工模拟件的外圆和螺 纹长度减小到原来的二分之一,练习件一实习完成后在练习件一的基 础上设计练习件二

5、的尺寸,依此类推.在实习教学中,注意向有经验老教师和同事学习,并结合自己教学经验, 研究设计出一些较好的实习课题. 例如: 钢制葫芦练习和陀螺练习,既能激发学 生的学习兴趣同时又能提升学生实习操 作技能水平,取得了很好的教学效果, 得到了领导和学生的一致好评.1、2021学年第一学期,我带高级数 控一班和数控二班和高级数控三班的学 生,数控三班学生素质和文化修养较低, 在实习教学中,经常出一些操作失误, 精选公文范文经常造成现场指导跟不上,影响教学进 程,还会造成平安隐患.怎样解决这一 矛盾呢在教学实践中,我采取了优 等生和学习稍差的学生互相结成对子, 互相帮助,教师积极指导共同搞好实习教 学

6、的方法.具体方法如下：一个技术熟 练的学生与两个技术生疏的学生结成对 子.这一组学生在一个车床上进行实习； 当技术生疏学生实习时,技术熟练的学生 要负责传、帮、带以及平安；如不允许 技术生疏学生在实习中按不懂的按钮、手 柄,练习与教学无关内容.如遇平安隐 患或异常情况,应立即按急停按钮并找老 师现场解决问题.这样采取一帮一,一 对红的方法,能有效加快学生掌握操作技精选公文范文能的步伐,有利于技术熟练学生,更有 利于技术生疏学生,平安系数也大为提升C 对优秀学生,每天实习开始对他们的优 点进行表扬,对实习较差的学生,让其 明白实习存在的问题和解决的方法,并 监督他们改正,到鉴定时,数控一班和数

7、控三班根本都到达了高级工操作水平.2、2021学年第二学期我担任数控二 班的高级工实习教学任务,有一些学生在中学阶段就已经养成了自由散 漫、不爱学习的不良习惯,有的学生曾 因参与社会上打架受过纪律处分,针对这些 情况,刚接到这个班时制定了一些方案, 并对每一细小的工作环节都制定了条 例,要求学生按制定的工作条例去做. 在教学中从严治班,第一次迟到和早退罚其扫地、第二次清理设备.在实习教学中 经常与学生交流,针对他们的爱好,修改 实习课程,逐渐提升他们的学习兴趣. 对实习优秀的学生,在每天实习一开始对 他们的优点进行表扬,对技能学习较慢 的学生,分析其实习存在的问题和解决的办 法,并催促他们改正

8、,到该班期末测试 时,基本都到达了高级工操作水平.三、教学研究方面我平时积极参加学院组织的教研活 动,向同事们学习教学心得和经验,翻 阅了学院图书馆大量相关专业书籍, 作成读书笔记,平时上网查询专业知识 和本专业最新动态,与同事们交流研究, 共同学习、共同提升.平时利用业余时 间去天津图书大厦等地,购置回了大量专 业技术书籍.很多重要的书籍购回多本, 回来和同事一起研究.将书中一些比较 好的课题总结出来,在实习教学中应用, 取得了有效提升学生技能又节约实习材 料的双赢的效果；将教研活动中总结出 的学生治理经验应用与实习治理之中,取 得了良好的效果.我在教学中认真钻研业务,对技术 精益求精.在工

9、作实践中刻苦学习.擅 长运用宏程序进行数控加工,在工作 中总结出数控快速加工多头蜗杆和多线 梯形螺纹法,提升了我校教学质量.具体 方法是：运用G92指令编程,每次将刀 尖x向、z向同时斜向进刀,先向左侧斜向进刀至粗加工规定槽宽,如此反复呈精选公文范文“s型下刀,与传统代码加工相比,具 有如下特点：1两侧刀刃均匀承受切 削负荷,车刀两切削刃磨损均匀,大大减小 了扎刀、让刀现象.2缩短了加工路 线,节约了工作时间,提升了生产效率和 教学质量.平时对于工作中存在的问题,和同 事们一块研究,集思广益,找到有效的 解决方法.如在实习中发现学生一开 始实习机床快速倍率100%易出危险,共 同研究出了先将机

10、床刀台放到机床中 间,然后把机床快速倍率修调到 25%, 从而大大减少了平安隐患.平时注重与学生交流,询问学生技 能掌握情况,及时发现学生对本课题的 掌握程度,对于学生不易掌握的技术 难点和技术要点,重复讲解,加深学生 印象.并将这些情况进行总结,在下一届 学生的实习中作为重点进行强调,取得 了较好的教学效果.踏踏实实做人、兢兢业业做事是我 的座右铭.在我们邢台技师学院快速发 展的关键时期,我会一如既往地努力 工作,为数控实习教学添砖加瓦.同时 恳切的希望各位领导和同事对我工作中存 在的缺乏之处,给予帮助和指正,以使 自己综合素质进一步提升,为把我院建设 成全国一流的技师学院而奉献自己的一 切

11、.数控系 2021-12-20篇三：数控教学工作总结数控教学总结数控课程,在这个学期教学和实训 重点主要从以下几个方面着手：一、明确教学和实训的目的安排数控实训的根本目的,在于通 过该课程的学习,使学生熟悉地掌握数 控车床或数控铳床加工中央的根本 手工编程方法、典型零件、常规工序的 数控机床加工操作方法,初步掌握数控 机床精度检验和维护技能,并能到达中 级或中级以上的水平.二、精心组织,认真做好实习教学1 .实训教材的选择自己针对现有设备编写适应学生学 习的?实训方案书?.2 .高起点设计练习目标这学期实训用塑料棒和木块加工, 实训一段时间有好的学生让他们用钢加 工,让学生感受加工金属的区别.

12、练习 题目难度按中级工设计,每次实训课我 都会要求他们完成工作任务,根本上每 人每次课都能交上自己加工的产品,这 样他们就会有收获感,就会自觉的学习, 精选公文范文努力完成任务.3 .材料的选择为节省实训教学本钱,先用大的材 料,工序从简单到复杂,材料逐步减小, 也就是利用上节课完成的工件还可以学 习这节课的内容,从而节省了本钱.三、实训教学取得的效果实训是职业教育中最重要的教学环 节,动手水平的上下直接影响学生的就 业.在实训课之后,学生普遍感到不仅 实际动手水平得到了前所未有的提升, 绝大多数学生根本掌握数控机床的根本 操作.更重要的是通过具体的实践,进 一步激发了广阔同学对专业知识的兴

13、趣,并能够做到理论与实践相结合,为 今后自身的就业及开展打下了扎实的基 础.四、存在的问题在这学期结束后,我做了认真的总 结和反响.大局部学生对我们安排的实 训表示了满意.对实验教师也给予了很 好的评价,但学生普遍也反映出一些不 精选公文范文足.根据我们现有的情况,目前我们存 在的有：1 .师资队伍要增强目前,我们实训教师只有2人,远 远不能满足教学的需要.2 .学生上实训课前未组织专业的理 论知识培训,增加了实训教学中的难度, 也浪费了 一定的实践操作时间.3 .实训教师工作任务问题职业学校的办学理念应该是突出职 业性和技术性,所以实训环节是职业教 学环节当中的一项重要内容,校领导也 对实训教学环节给予了很大的重视,对 我科的实训教学的顺利进行起了很大的 推动作用.实训教师作为实训教学环节 的具体执行者和参与者,起着很大作用. 而且,实训教学的工作量也大,根据设 备的实际情况,数控机床以10人左右为 宜.这样可以较好的保证教学效果.4 .多组织教师外出培训职业院校即是专业教师为主的学 校,教师如果去培训就是提升一个档次, 精选公文范文升华.