幼儿园大班第二学期月计划

1、大一班第二学期月方案二月份：1、收取各类费用,幼儿注册,对新生和局部幼儿进行一次家访.2、稳定入园幼儿的情绪,做好幼儿的常规治理.三月份：1、继续做好幼儿的常规治理.2、学习播送体操?闪闪红星?、?世界真美好?、?让爱住我家?为县幼儿播送体操比赛做准备3、在班级内开展“各行各业的主题活动.4、完成以下教学方案：健 康大肌肉动作小肌肉动作心里健康生活习惯自我保健1、能分清纵队、横队,并 动作迅速的站好.2、会一队一队整洁的走.3、练习跳绳.1、能完成精确的拼搭、镶 嵌等作品.2、能绘回人物的/、同姿态.3、会男较复杂的手工.能积极主动的参加各类活 动,并精神饱满.1、能保持个人和环境卫生, 并学

2、会监督.2、平安教育.懂得预防龈齿及换牙的有 关常识.语倾听理解表达可编辑言能专著的较长时间的倾听他人的讲话,并作出反映.能专著的较长时间的倾听他人的讲话,并且可以 生动完整的复述别人的讲话.培养运用普通话,声调准确,速度适中,积极主 动的与人交流,大胆提出问题,并发表自己的见 解.社会情感个性交往1、热爱解放军、革命前辈、英雄模范人物, 尊敬并愿意向他们学习.2、植树节教育、平安教育.3、积极参加力所能及的劳动,主动为同伴和 集体效劳.1、能积极主动的想方法,解决遇到的问题.2、能积极主动的搜索自己感兴趣的知识.能站在对方角度考虑问题,懂得关心帮助人,形 成良好的礼貌习惯.科 学环境数量时空

3、智力1、熟悉文具、交通工具,知道它与人们的关 系.2、学会种植植物.3、能细致的观察自然环境的变化,正确熟悉 四季及特征.1、熟悉正方体、长方体,初步形成立体概念.2、能正确地进行 4以内的数的形成加减运算.有良好的生活习惯,掌握正确地学习方法,从不 同角度观察、概括出事物间明显的规律性关系, 会进行分类概括.艺 术感受表现对一些美的事物会发出赞美,知道哪些属于美,哪些属于不美.会用f的方式表现美,如：绘画、舞蹈、泥工等.四月份：1、继续增强幼儿的常规练习2、迎接县幼儿播送体操比赛3、开展“春夏和秋冬 主题活动,引导走进自然,理解自然,知道春天的一些特征,使幼儿感受春天给人们带来的景象可编辑4

4、、发动家长收集有关主题的资料5、完成以下教学任务：健 康大肌肉动作小肌肉动作心里健康生活习惯自我保健1、继续练习一对一对整洁的 走.2、能较长距离的跑.3、继续练习跳绳.4、在后间隔物的物体上走.1、会回人物的小同姿态.2、能使用工具、教材进行剪 贴、折叠.1、竞赛活动中,表现勇敢坚 强.2、养成参加体育锻炼的好习 惯.1、继续保持个人和集体环境 的卫生.2、具有良好的卫生习惯和生 活自理水平.1、保持牙齿的健康.2、懂得自我保护的根本常 识,遇到危险会躲避或尽快 告诉成人.语 言倾听理解表达继续专注较长时间的倾听他人讲话.能理解较复杂的儿童文学作品的内容.知道主要 ,懵节懂得简单的道理.能运

5、用较丰富的词汇清楚连贯的讲述事情的经 过.社会情感个性交往1、积极参加力所能及的劳动主动为同伴效劳 和集体效劳.有初步的集体荣誉感.2、进行五一国际劳动节教育.3、了解一些国家的名称文化著名建筑及风土 人情.积极主动地探索自己感兴趣的事,能认真有始有 终地做一件事.继续培养幼儿的礼貌用语及习惯.能运用商量讨 论的方式,解决纠纷、懂得谦让.科 学环境数量时空智力1、知道植物的主要生长过程,懂得植物与人 类的关系.在种植中掌握记录观察的方法.2、初步懂得动物与人类的关系.1、准确地进行5以内数的分解及加减法运算.2、分清左右,有方位概念.1、能运用多种感官、多种方式熟悉事物,自己两 个以上物体的共

6、同点和差异.2能根据物体的性质 功能种类进行三维分类排序.艺感受表现可编辑术在生活中会欣赏优美的歌曲,对新欣赏活动感兴趣.会根着歌曲学唱,自娱自乐.五月份：1、庆祝“5、1劳动节,知道这是全世界劳动人民的节日,爸爸妈妈和老师都是劳动人民,培养幼儿对劳动人民的情感.2、培养幼儿的生活处理水平,并能帮助同伴.3、开展“我要上小学主题活动.4、增强游戏指导,提升游戏水平.5、注意天气的变化,活动后及时提醒幼儿脱衣服,休息后及时穿上衣服.做好个别儿童教育的方案与修订举措,针对不同的小朋友实施不同的教学方法.6、完成以下教学方案：健 康大肌肉动作小肌肉动作心里健康生活习惯自我保健1、会匍匐爬行2、会听信

7、号左右分队走3、会按着音乐变化整洁的 作舞蹈动作会进退步等能熟练的使用工具材料进行 剪贴,折叠,塑造人物等操 作活动能作出较复杂的作 品.养成参加体育锻炼的好习 惯,在竞赛中表现勇敢坚强 并正确对待胜负.培养幼儿具有良好的生活卫 生习惯和一定的生活自理能 力.懂得更多的自我保护的常 识,知道遇到危险尽快解决 的方法.语倾听理解表达可编辑言会目光注视前方认真倾听, 不被其他小事所影 响.能运用正确地阅读方法,看懂图书图片.继续练习幼儿的普通话,自己运用较丰富的词汇, 清楚连贯的讲述事情,能集体有表情的表演文学 作品中的角色、动作和语言,态度自然大方.社会情感个性交往继续了解一些国家的名称、文化、

8、著名建筑, 知道青年节、端午节、六一的来历,并了解简 单的含义.能进行认真.有始有终的做一件事,积极主动的 完成成人交给的任务.稳固幼儿礼貌的好习惯,能用商量讨论的方式, 解决纠纷,懂得谦让.科 学环境数量时空智力初步理解人与自然的关系,了结环境污染的原 因与危害,知道人类如何保护环境,了结资源 存在的危机及与人的关系,有保护资源的意 识,做到节约资源.能用目测和自测的方法,比较物体的长短高矮, 熟悉时钟,进行10以内的加减法.能按物体的特征、性质、功能、种类,进行三维 分类、排序.能跟据活动的要求支配自己的行为.艺 术感受表现学习欣赏儿童歌曲及乐曲,对学习活动、欣赏活动感兴趣.愿意在音乐伴差

9、吓做动作,并会根据旋律的变化,变换动作.六月份:1、开展“六一儿童节的庆祝活动.2、开展幼小衔接活动和家长会 3、增强游戏指导,提升游戏水平.4、继续开展“我要上小学主题活动.5、做好幼儿开展情况评价,完成学期结束各类总结、结算工作可编辑6、进行假期平安教育7、完成以下教学方案:健 康大肌肉动作小肌肉动作心里健康生活习惯自我保健1、会曲线运球.2、动作敏捷的在各种运动器 械上活动.3、能按音乐变化整洁的做简 单的舞蹈、律动、徒手操等.1、会画复杂人物的动作和姿O2、能熟练的使用工具进行剪 贴、折叠塑造人物、动物等 操作活动,能制造较复杂的 作品.1、养成参加体育锻炼的好习 惯.2、情绪愉快主动

10、与幼儿老师 交往.具有良好的生活卫生习惯和 一定的生活自立水平.懂得自我保护的根本常识, 遇到危险尽快的告诉成人, 具有初步的自我保护水平.语 言倾听理解表达较长时间倾听他人讲话,不插嘴,并积极作出 反映.对生活中常见的符号、标志、文字感兴趣,理解 其代表的意思.能用普通话清楚的表达所阅读图书的内容.社会情感个性交往感受大自然、艺术及周围活动,积极大胆的用 绘画手工唱歌律动舞蹈和打击乐等形式创造 的表现对喜欢事物的情感,保护自然社会中美 的人、事、物.有信心完成有一定难度的事1、能用讨论商量的方式解决纠纷懂得谦让.2、能帮助遇到困难的同伴,喜欢与人交流,学习 轻松、分享、商量,愿与同伴分享快乐.科 学环境数量时空智力1、对水的三态光电等进行实验,并利用其科 学现象制作玩具.2、初步了解宇宙航天知识和科学家与他们的 创造,熟悉现代科学技术的开展, 与人的关系, 从小爱科学.1、能用目测和自然测量的方法比较物体长短