参考2019年七年级生物上学期期中试卷含解析新人教版12

1、参考2021年七年级生物上学期期中试卷含解析 新人教版12一、选择题共15小题,每题1分,总分值15分1 .显微镜视野中的污物会影响对物像的观察.以下操作中,对于判断 污物来源无效的是A.转动目镜B.转动物镜C.转动反光镜D.转动玻片标本2 .使用显微镜观察装片,下降镜筒时为什么眼睛要注视物镜A.观察物镜是否对准通光孔 B.预防物镜与玻片标本相撞C.观察物镜是否对准反光镜 D.可以在视野中找到物象3 .以下有关显微镜使用表达中前一项为哪一项操作,后一项为哪一工程的,其中表 述不正确的选项是A.转动转换器-调节视野的明暗程度B.调节粗准焦螺旋-较大幅度地升降镜筒C.调节光圈-限制光线进入镜筒D.

2、调节细准焦螺旋-使看到的物像更清楚4 .某同学在用显微镜观察菠菜叶切片,当他调节细准焦螺旋时,视野中有一局部细胞看得很清楚,另一局部较模糊,这主要是由于A.物镜损坏B.反光镜未调节好C.标本厚薄不均D.细准焦螺旋损坏5 .张康用显微镜观察某生物组织切片,她判断该生物是动物.她的判 断依据应该是A.该组织细胞没有液泡B.该组织细胞没有细胞壁C.该组织细胞没有线粒体D.该组织细胞没有成形的细胞核6 .济南军区总医院利用干细胞成功修复了受损神经细胞.其原理主要 是依据A.细胞的分化 B.细胞的衰老 C.细胞的分裂D.细胞的生长7 .以下人体的结构层次,从微观到宏观的正确排列顺序是人体组织细胞系统器官

3、.A.B.C.D.8 .当你吃甘蔗的时候,首先要把甘蔗茎坚韧的皮剥去；咀嚼甘蔗茎时 会有许多的甜汁；那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉.从组织构成器官 的角度分析,构成甘蔗茎的组织有保护组织营养组织输导组织上皮组织.A. B. C. D.9 .草履虫衣藻等都是仅有一个细胞的“袖珍生物,它们也能进行独 立的生活,这表达了A.细胞是生命活动的根本单位B.它们的细胞结构一样C.它们在分类上亲缘关系很近D.它们都是植物10 .某生物体细胞中含有12对染色体,在细胞分裂后形成的子细胞中,染色体的数目是A. 12 条 B. 24 对 C. 12 对 D. 6 对11 .翻开你的影集,你会发现,现在的你比童年的你

4、长高了许多,你知道这是什么缘故吗A.细胞分化的结果 B.细胞分裂和生长的结果C.细胞分裂的结果 D.细胞生长的结果12 .以下属于裸子植物的特征的是有花、果实和种子种子裸露种子不裸露有果皮无果A. B. C. D.13 .以下与珍稀植物有关的表达中,错误的选项是A.有的珍稀植物减少是由于它自身的繁殖水平低B.植物生长的环境遭到破坏,因此数量减少C.要保护珍稀植物应严禁砍伐,不能利用,应加以保护D.过度砍伐是造成珍稀植物数量减少的原因之一14 .在自然界中,种类最多,分布最广的植物是 A.藻类植物B.蕨类植物C.裸子植物D.被子植物15 .如图是制作人的口腔上皮细胞临时装片的几个步骤,其正确的顺

5、序是A.B.C.D. 二、分析说明题共3小题,总分值15分16 .如图是显微镜结构示意图.请你完成以下填空：(1)当用显微镜观察洋葱表皮细胞时.首先要对光；对光时,要先转 动使对准通光孔, 再选用最大的光圈对准通光孔.再用反光镜进行反光,使视野明亮.(2)在观察时.用眼向目镜内观察.同时另一只眼也要睁开.(3)观察洋葱表皮细胞时.以下哪组镜头下看到的细胞数目最多A.物镜10X,目镜5XB.物镜40X,目镜10XC.物镜10X,目镜16XD.物镜40X,目镜16X(4)当观察时.发现物象在视野的右下方,要想使物象移到视野中央.玻片应向方向移动.17 .如图是细胞结构模式图,请据图答复：(1)属于

6、植物细胞结构的是图 .(2)这两种细胞中都有的能量转换器是 .(3)切西瓜时,流出的汁液主要是自图中的结构 (填名 称).(4)细胞生命活动的限制中央是 (填名称).(5)回忆所做的“观察植物细胞和“观察人的口腔上皮细胞的实 验,实验中染色使用的染料都是 18 .比较西红柿和人体的构成,答复以下问题.(1)西红柿和人体结构和功能的根本单位都是 ,(2)西红柿的六大器官分别为根、茎、叶、花、果实、种子.其中的 前三项为营养器官,后三项为 器官.我们吃的西红柿是植物的.(3)人的胃能分泌胃液,说明胃内有上皮组织；某些人喝酒过量后会 引发胃出血,说明胃内有结缔组织；胃还可以不断地蠕动,帮助搅拌 食物

7、,说明胃内有肌肉组织,患胃病的人有时会胃痛是由于胃内有 组织,口腔、胃、小肠、大肠等共同完成消化和吸收功 能,组成了.2021-2021学年x X市x X市七年级(上)期中生物试卷 一、选择题(共15小题,每题1分,总分值15分)1 .显微镜视野中的污物会影响对物像的观察.以下操作中,对于判断 污物来源无效的是()A.转动目镜B.转动物镜C.转动反光镜 D.转动玻片标本【考点】显微镜的根本构造和使用方法.【分析】此题考查显微镜的使用操作根本技能-怎样判断这个污点是 在物镜上、目镜上还是在玻片标本上先转动目镜,如果污物跟着转 动,该污物在目镜上,如果污物不跟着转动,再移动玻片标本上,如 果污物跟

8、着转动,该污物在玻片标本上,如果转动目镜和玻片标本污 物都不跟着动,那么污物在物镜上.【解答】解：显微镜视野中有污物,先转动目镜,如果污物跟着转 动,该污物在目镜上,如果污物不跟着转动,再移动玻片标本上,如 果污物跟着转动,该污物在玻片标本上,如果转动目镜和玻片标本污 物都不跟着动,那么污物在物镜上.转动反光镜,使光线经过通光孔反 射上来,调节光线的强弱.对于判断污物来源是无效的.应选：C【点评】有关显微镜使用方面的题都很重要.动脑、动手,多思考, 经常练习使用显微镜,一些看似很难的问题就会迎刃而解.2 .使用显微镜观察装片,下降镜筒时为什么眼睛要注视物镜 A.观察物镜是否对准通光孔 B.预防

9、物镜与玻片标本相撞C.观察物镜是否对准反光镜 D.可以在视野中找到物象【考点】显微镜的根本构造和使用方法.【分析】此题主要考查的显微镜的使用根本技能方面的知识,只有熟 练地掌握显微镜的使用操作才能较容易地完成此类题目.【解答】解：在使用显微镜观察下降镜筒的时候,眼睛要注视物镜, 以免物镜压破玻片标本,损坏物镜或弄破玻片标本.应选：B【点评】有关显微镜使用方面的题都很重要.要想做好此类题目,一 定要多动手,多思考,熟能生巧,有些看上去很复杂的问题,如果我 们经常操作使用显微镜的话,就会变得十分容易了.3 .以下有关显微镜使用表达中前一项为哪一项操作,后一项为哪一工程的,其中表 述不正确的选项是A

10、.转动转换器-调节视野的明暗程度B.调节粗准焦螺旋-较大幅度地升降镜筒C.调节光圈-限制光线进入镜筒D.调节细准焦螺旋-使看到的物像更清楚【考点】显微镜的根本构造和使用方法.【专题】探究规律；显微镜的使用专题.【分析】转换器是安装物镜部位,转动转换器,可以调换不同倍数的 物镜.遮光器上有大小不同的光圈,调节光线进入镜筒的多少,粗准 焦螺旋剋大范围的升降镜筒,细准焦螺旋可以小范围的升降镜筒,可 以调节物像的清楚.【解答】解：A、物镜固定在转换器上,因此转动转换器可换用不同放 大倍数的物镜,不能调节视野的大小. A错误；B、调节粗准焦螺旋,能较大幅度地升降镜筒.B正确；C光圈限制通过光线的多少,因

11、此调节光圈可以调节限制光线进入镜 筒,C正确；D调节细准焦螺旋能使焦距更精确,使看到的物像更清楚,D正确;应选：A【点评】有关显微镜使用方面的题都很重要.要想做好此类题目,一 定要多动手,多思考,熟能生巧.4 .某同学在用显微镜观察菠菜叶切片,当他调节细准焦螺旋时,视野中有一局部细胞看得很清楚,另一局部较模糊,这主要是由于 A.物镜损坏B.反光镜未调节好C.标本厚薄不均D.细准焦螺旋损坏【考点】使用显微镜和制作临时装片.【分析】某同学在用显微镜观察菠菜叶切片,当他调节细准焦螺旋 时,视野中有一局部细胞看得很清楚,另一局部较模糊,这主要是由【解答】解：观察菠菜叶切片时,有一局部细胞看得清楚,说明

12、显微 镜完好并且已经调好,而另一局部细胞较模糊与显微镜无关,可能是 切片厚薄不均透光不一致,较厚的透光少成像不清楚.应选：C【点评】解答此类题的关键是理解有一局部细胞看得清楚说明显微镜 完好并且已经调好.5 .张康用显微镜观察某生物组织切片,她判断该生物是动物.她的判 断依据应该是A.该组织细胞没有液泡B.该组织细胞没有细胞壁C.该组织细胞没有线粒体D.该组织细胞没有成形的细胞核【考点】动物细胞的结构.【专题】归纳推理；动物细胞和植物细胞专题.【分析】植物细胞和动物细胞的相同点和不同点：细胞类型相同点不同点植物细胞都有：细胞膜、细胞质、有：细胞壁、叶绿体、细胞核、线粒体:液泡动物细胞无：细胞壁

13、、叶绿体、 液泡【解答】解：从表格中看出,动、植物细胞共有的结构有：细胞膜、 细胞质、细胞核、线粒体.植物细胞特有而动物细胞没有的结构是：细胞壁、液泡、叶绿体. 判断一个细胞是植物细胞还是动物细胞关键是看它是否具有细胞壁、 液泡和叶绿体,只要有其中之一就是植物细胞,如果任何一个都没有 就是动物细胞.所以张康用显微镜观察某生物组织的切片,她判断该生物是动物,她 的判断依据是该组织细胞没有液泡和细胞壁.应选：AR【点评】掌握动植物细胞的结构特点是解题的关键.6 .济南军区总医院利用干细胞成功修复了受损神经细胞.其原理主要 是依据A.细胞的分化 B.细胞的衰老 C.细胞的分裂 D.细胞的生长【考点】

14、细胞分化形成组织.【分析】此题考查的知识点是利用干细胞修复受损神经细胞的原理.解答时可以从细胞分化的过程和特点方面来切入.【解答】解：细胞分化的过程大致是：细胞分裂所产生的新细胞,起 初在形态、结构方面都很相似,并且都具有分裂水平.后来除了一小 局部细胞仍然保持着分裂水平以外,大部细胞失去了分裂能.在生长 过程中,这些细胞各自具有了不同的功能,它们在形态、结构上也逐 渐发生了变化,结果就逐渐形成了不同的组织.经过细胞分化,在多 细胞生物体内就会形成各种不同的细胞和组织.例如,在动物胚胎发育过程中,红细胞和心肌细胞都是来自中胚 层.但是,后来红细胞能够合成血红蛋白,而心肌细胞那么能够合成肌 动蛋

15、白和肌球蛋白.这两种细胞的稳定性变异是不可逆转的.利用干 细胞成功修复了受损神经细胞.是利用细胞分化形成不同的组织,使 干细胞在特定的条件下分化出人类需要的神经细胞.应选：A.【点评】解答此类题目的关键是理解细胞分化形成组织.7 .以下人体的结构层次,从微观到宏观的正确排列顺序是 人体组织细胞系统器官.A.B.C.D.【考点】动物体人体的结构层次.【分析】人体的结构层次,从微观到宏观是：细胞-组织-器官一系 统一人体.人体结构功能的根本单位是细胞,由细胞分化形成不同的 组织,主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织4种组织；有不同组织根据一定的次序构成具有一定功能的器官如大脑主要有神 经组

16、织和结缔组织构成,此外心脏、肝脏、唾液腺、肺、眼、耳和皮 肤等等都是器官；能共同完成一种或几种生理功能的多个器官根据一 定的次序联合在一起构成系统.如口、咽、食道、胃、肠、肛门以及 肝、胰、唾液腺等器官,根据一定的次序连在一起,共同完成人体消 化食物和吸收营养物质的功能,它们构成了消化系统.有八大系：统 运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、 内分泌系统、生殖系统的协调配合使人体成为一个统一的有机整体.【解答】答：人体的结构层次,从微观到宏观是：细胞-组织一器官 一系统一人体.选项A符合题意是正确的.选项 瑁一中是组织一细胞,不符合由细胞分化形成不同的组织,故 不正确；选

17、项 一中细胞一器官不符合由细胞分化形成不同的组织、有不同 组织根据一定的次序构成具有一定功能的器官,故不正确；选项D®在最后,不符合人体结构功能的根本单位是细胞,故不正确.用逐一排除法,只有选项 A是正确的.应选：A【点评】此题主要考查了人体动物体的结构层次.8 .当你吃甘蔗的时候,首先要把甘蔗茎坚韧的皮剥去；咀嚼甘蔗茎时 会有许多的甜汁；那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉.从组织构成器官 的角度分析,构成甘蔗茎的组织有保护组织营养组织输导组织上皮组织.A. B. C. D.【考点】植物的几种主要组织及功能.【分析】此题考查的是对植物的几种主要组织的熟悉.植物体的几种 主要组织有：分生组织

18、、保护组织、输导组织、营养组织、机械组 织.【解答】解：组织是由许多形态相似、结构、功能相同的细胞联合在 一起形成的细胞群.植物的组织主要有分生组织、保护组织、营养组 织、输导组织和机械组织等.植物的组织是按功能来划分的.如分生组织,具有分裂、产生新细胞的功能；保护组织有保护作用；输导组 织,具有输送物质的功能,主要由导管和筛管组成,导管能运送水和 无机盐,筛管能运送有机物；营养组织,具有制造、储存营养物质的 功能；机械组织,具有支撑、保护功能.吃甘蔗的时,剥去的甘蔗茎 坚韧的皮属于保护组织；咀嚼甘蔗茎时会有许多的甜汁,是由于甘蔗 茎内有许多的营养组织；咀嚼之后被吐掉剩下的渣滓属于输导组 织.

19、上皮组织是由上皮细胞构成.分布在动物体表、呼吸道和消化道 内壁、血管壁等；具有保护和分泌等功能.可见,选项B、C D不符题意应选：A【点评】此题的关键是理解掌握植物的组织类型、结构和功能.都有 保护作用的动物的上皮组织和植物的保护组织要好好区分,二者不要 混了,这是最容易出错的地方.每一种组织的功能也是测试的重点.9 .草履虫衣藻等都是仅有一个细胞的“袖珍生物,它们也能进行独 立的生活,这表达了A.细胞是生命活动的根本单位B.它们的细胞结构一样C.它们在分类上亲缘关系很近D.它们都是植物【考点】单细胞生物的结构和生活.【专题】热点问题；归纳推理；生物的分类.【分析】除病毒外,细胞是生物体结构和

20、功能的根本单位,据此作【解答】解：草履虫是仅有一个细胞的生物,也能进行独立的生活, 说明细胞是生物体生命活动的根本单位,它们通过一个细胞就可以完 成各种生命活动.如草履虫在水中旋转前进主要依靠纤毛的摆动,靠 表膜呼吸,靠口沟取食,靠食物泡消化,靠收集管和伸缩炮排泄等. 应选：A【点评】解答此题的关键是明确细胞是生物体结构和功能的根本单10 .某生物体细胞中含有12对染色体,在细胞分裂后形成的子细胞 中,染色体的数目是A. 12 条 B. 24 对 C. 12 对 D. 6 对【考点】细胞分裂的根本过程.【分析】此题考查的知识点是不同细胞内的染色体.解答时可以从染 色体的概念和分布特点方面来切入

21、.【解答】解：染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,染 色体是由DN用口蛋白质两种物质组成；每种生物的细胞内,染色体的 数量是一定的,如正常人的体细胞中染色体数是 46条,即23对.在 亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,染色体彼此彻底别离, 分别进入不同的生殖细胞,因此生殖细胞中染色体数是体细胞的一 半.故一种生物体细胞中含有12条染色体,在细胞分裂后形成的生殖 细胞中,染色体的数目是6条.应选：C【点评】解此题的关键是知道生殖细胞精子和卵细胞的染色体数 是体细胞中的一半.同种生物的体细胞和受精卵染色体数目是相同. 11.翻开你的影集,你会发现,现在的你比童年的你长高了许多,你

22、知道这是什么缘故吗A.细胞分化的结果B.细胞分裂和生长的结果C.细胞分裂的结果D.细胞生长的结果【考点】细胞分化形成组织；细胞分裂的根本过程.【分析】1新分裂产生的细胞体积很小,需要不断从周围环境中吸 收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细 胞的生长.细胞不能无限制的生长,细胞长到一定的大小就会进行分 裂.2细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程.3经过细胞分裂产生的新细胞,在遗传物质的作用下,其形态、结 构、功能随着细胞的生长出现了差异,就是细胞的分化.【解答】解：细胞分裂时细胞核先分成两个,随后细胞质分成两份, 每份各含一个细胞核,最后在原来细胞的中央,形成新的细胞膜

23、,植 物细胞还形成细胞壁.这样,一个细胞就分裂成两个细胞了.因此细 胞分裂使细胞数目增多.新分裂产生的细胞体积很小,需要不断从周围环境中吸收营养物质, 并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长.所以,“现在的你比童年的你长高了许多,这是细胞分裂和生长 的结果.应选：B.【点评】解答此类题目的关键是理解掌握多细胞生物体能够由小长大 的原因是细胞生长、分裂、分化的共同结果.12 .以下属于裸子植物的特征的是有花、果实和种子 种子裸露种子不裸露 有果皮无果A. B. C. D.【考点】裸子植物的主要特征.【分析】裸子植物的种子外无果皮包被着,裸露,不能形成果实,据 此解答.【解答】解

24、：裸子植物属于种子植物,产生种子,不能形成果实, 故错误；裸子植物的种子外无果皮包被着,裸露,故正确；裸子植物的种子外无果皮包被着,裸露,故错误；裸子植物的种子外无果皮包被着,裸露,不能形成果实,故错误裸子植物的种子外无果皮包被着,裸露,不能形成果实,故正确.应选：C【点评】解答此题的关键是熟练掌握裸子植物的主要特征.13 .以下与珍稀植物有关的表达中,错误的选项是A.有的珍稀植物减少是由于它自身的繁殖水平低B.植物生长的环境遭到破坏,因此数量减少C.要保护珍稀植物应严禁砍伐,不能利用,应加以保护D.过度砍伐是造成珍稀植物数量减少的原因之一【考点】我国特有的珍稀动植物.【专题】热点问题；归纳推

25、理；生物与环境的关系专题.【分析】造成我国局部珍稀植物濒危和灭绝的主要原因是人类的过度 采伐、自身繁殖水平极低等因素.【解答】解：A、因自身繁殖水平极低等因素.有的珍稀植物逐渐减少,A正确；B、过去砍伐森林,大量水土流失,使植物生长的环境受到破坏,因此 数量减少,B正确；C为了保护珍稀植物,要合理采伐,合理利用,并非严禁砍伐,不能 利用,C错误.D珍稀植物减少有的是过度采伐所致,是造成珍稀植物减少的原因,D正确.应选：C【点评】解答此类题目的关键是理解威胁生物生存的原因.14 .在自然界中,种类最多,分布最广的植物是 A.藻类植物B.蕨类植物C.裸子植物 D.被子植物【考点】蕨类的主要特征及其

26、与人类生活的关系.【分析】生物圈中的绿色植物可以为四大类群是藻类植物、苔葬 植物、蕨类植物、种子植物.根据绿色植物的繁殖方式的不同一般把 绿色植物分为抱子植物和种子植物两大类,藻类植物、苔葬植物、蕨 类植物都不结种子,都靠抱子繁殖后代,属于抱子植物.【解答】解：藻类植物结构最简单,无根、茎、叶的分化.苔葬植物比藻类植物的结构复杂一些,有了茎、叶的分化,但是无根,只有假根,体内无输导组织,植株矮小.蕨类植物有了根、茎、叶的分化,且体内有输导组织,一般长的比较 高大.藻类植物、苔葬植物和蕨类植物都不结种子,用抱子繁殖后 代,生殖离不开水.裸子植物有种子,适于在干旱的陆地上生活,无花,种子外面无果皮

27、包被着,裸露,不能形成果实.被子植物的种子外面有果皮包被着,具有根、茎、叶、花、果实和种 子六大器官,被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护,适应环境 的水平更强,适于生活在不同的环境中,是植物界中最高等的一个类 群,其种类最多,分布最广.应选：D.【点评】熟练掌握各类植物的主要特征,比较出被子植物是最高等的 一个类群,其种类最多,分布最广.15 .如图是制作人的口腔上皮细胞临时装片的几个步骤,其正确的顺序是A.B.C.D. 【考点】制作临时装片观察人的口腔上皮细胞.【分析】制作口腔上皮细胞细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、舌I、涂、盖、染.“擦,用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净

28、；“滴,把载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片的中央滴一滴生理 盐水；“刮,用消毒牙签在口腔上膛轻轻地刮几下；“涂,把带有口腔上皮细胞的牙签膜放在载玻片中央的生理盐水滴中,涂抹均匀；“盖“,用镣子夹起盖玻片,使它的一端先接触载玻片上的液滴,然 后缓缓放平；“染,在盖玻片的一侧滴加碘液,另一侧用吸水纸吸引,重复23次,使染液浸润到标本的全部.【解答】解：由分析可知,制作口腔上皮细胞临时装片时正确的步骤 是：擦一滴一漱一刮一涂一盖一染.图中：“染：在盖玻片的一侧滴加碘液；是另一侧用吸水纸吸引,重复23次,使染液浸润到标本的全部.是盖“：用镣子夹起盖玻片,使它的一端先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平；

29、是“滴,把载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片的中央滴一滴生理盐水；是“涂,把带有口腔上皮细胞的牙签膜放在载玻片中央的生理盐水滴中,涂抹均匀；是“刮,用消毒牙签在口腔上膛轻轻地刮几下；所以正确的顺序是：-一一.应选：C.【点评】有关实验步骤的看图填空题是生物测试中的重点题型,要注 意熟悉实验步骤正确,操作标准,这就要求平时在实验课中要勤于动 手,勤于动脑,在实验中培养学习兴趣并注意实验的严谨性.二、分析说明题(共3小题,总分值15分)16 .如图是显微镜结构示意图.请你完成以下填空：(1)当用显微镜观察洋葱表皮细胞时.首先要对光；对光时,要先转动3转换器使4物镜对准通光孔,再选用最大的光圈对准通

30、光孔.再用反光镜进行反光,使视野明亮.(2)在观察时.用左眼向目镜内观察.同时另一只眼也要睁开.(3)观察洋葱表皮细胞时.以下哪组镜头下看到的细胞数目最多A.A.物镜10X,目镜5XB.物镜40X,目镜10XC.物镜10X,目镜16XD.物镜40X,目镜16X(4)当观察时.发现物象在视野的右下方,要想使物象移到视野中央.玻片应向右下方方向移动.【考点】显微镜的根本构造和使用方法.【专题】生物实验根本操作；显微镜的使用专题.【分析】显微镜是中学生物实验室必备的实验仪器,能否正确熟练地使用显微镜往往是实验成败的关键.结合图示显微镜的各局部名：1目镜,2镜筒,3转换器,4物镜,5通光孔,6载物台,

31、7反光镜,8镜 座,9粗准焦螺旋,10细准焦螺旋,11镜臂,12压片夹,13遮光器, 14镜柱.【解答】解：(1)对光时有四转：一转动粗准焦螺旋,使镜筒上升； 二转动转换器,使低倍物镜对准通光孔；三转动遮光器,使遮光器上 最大的光圈对准通光孔；四左眼注视目镜,右眼睁开,转动反光镜, 朝向光源的方向,直到看到一个白亮的视野.(2)在使用显微镜观察时,两眼都要同时睁开.我们是习惯用右手写 字,所以左眼注视目镜观察物像,右眼睁开看着画图及记录.但有不 少同学往往做不到这一点,喜欢用右眼睁开、左眼闭或左眼睁开、右 眼闭,这是不符合实验的观察要求的,这种不良习惯会造成左眼疲 劳,同时也不能做到边观察边画

32、图.(3)显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积.显微 镜的放大倍数越大,看到的细胞就越大,但数目最少；显微镜的放大 倍数越小,看到的细胞就越小,但数目最多.上述答案中,显微镜的 放大倍数分别为：50、400、160、640.所以看到的细胞数目最多,也 就是放大倍数最小的是A.(4)在显微镜中成的像是倒像的,如果发现物像位于视野的右下方, 它实际上位于玻片标本的左上方,所以要移到中央,应向右下方移 动.我们可以这样记忆：物像位于视野的哪个方向,就向哪个方向移 动,才能移到视野的中央.故答案为：(1) 3;转换器；(2) 4;物镜；(3) A;(4) 右下方.【点评】此题主要通过显微镜的模式图,来考查显微镜的根本构造和 使用方法,从而实现增强学生图文转化水平.首先要识别出数字代表 的结构名称,再根据各局部的作用逐题进行分析作答.17.如图是细胞结构模式图,请据图答复：(1)属于植物细胞结构的是图甲.(2)这两种细胞中都有的能量转换器是线粒体.(3)切西瓜时,流出的汁液主要是自图中的结构液泡(填名称).(4)细胞生命活动的限制中央是细胞核(填名称).(5)回忆所做的“观察植物细胞和“观察人的口腔上皮细胞的实 验,实验中染色使用的染料都是稀碘液.【考点】动、植物细胞结构的相同点和不同点.【专题】探究规律；动物细胞和植物细胞专题.【分析】植物细胞的结构包括细胞