发展心理学试卷

1、试卷八课程名称儿童开展与教育心理学测试时量 120 分钟:名姓题次第一题第二题第三题第四题第五题第六题合计合分人 签名标准分数301015201213100实得分数:号学:级班思维过程是A、意志对熟悉的影响B、情感对熟悉的依赖C、意志对情感的作用D、情感对意志的影响处论弊舞作者违,记标他其作或名姓写禁严外线封密,理处分零作者违,题答禁严内线封密一、单项选择题20小题,每题分,共30分.1、1879年冯特在莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室, 标志着科学心理学的诞生.A、德国B 、法国 C 、美国 D 、英国2、人本主义心理学的主要代表人物是A、弗洛伊德西格蒙德 B、勒温C、马斯洛 D 、华

2、生3、用一套预先经过标准化的问卷或量表,来测量某种心理品质的方法是A、观察法 B 、调查法 C 、心理测量法 D、心理实验法4、不属于外部感觉的是A、嗅觉 B 、味觉 C 、机体觉 D、肤觉5.当收音机里播出?唱支山歌给党听?时,无论是男高音独唱还是女高音独唱, 抑或是童声独唱,你都能识别出来.这是由于人的知觉有A、选择性 B 、整体性 C 、理解性 D 、恒常性6、对输入信息的编码相当于以下哪个记忆过程A、识记 B 、保持 C 、回忆 D 、再认7、心理过程与个性心理特征的关系是A相互独立的 B相互统一的 C相互对立的 D相互联系、相互制约的8、“月晕而风,础润而雨反映了A、思维的概括性 B

3、、思维的灵活性C、思维的间接性D、思维的直觉性9、学生运用学习过的原理,解答教师布置的作业或解决生活中的某一个问题的A、具体化 B 、抽象 C 、概括 D 、综合10、当我们在阅读?祥林嫂?时,头脑中出现的祥林嫂的形象是想象的形象.A、有意B 、无意 C 、再造 D 、创造11、小学儿童玩游戏机的水平不亚于成人,这是由于他们的水平已有 较好的开展.A、注意的广度 B、注意的稳定性 C、注意的转移 D、注意的分配 12、小明解开了道数学难题,心中感到无比的欢乐,这种情感表现为A、美感B 、心境 C 、激情 D 、理智感13、希望得到父母和老师的爱心及同学的友谊,这是儿童的.A、生理需要B、归属和

4、爱的需要 C、平安需要D、活动和交往需要14、“化悲哀为力量,“不要意气用事,这是15、前怕虎,后怕狼,顾虑重重,这是意志品质差的表现.A、自觉性 B 、果断性 C、自制性 D、坚持性16、小学低年级儿童常常在家长、教师的催促下完成作业或活动任务,这表达 了低年级儿童意志的水平比较低.A、自觉性 B 、果断性 C、自制性 D、坚持性17、提出“本我、自我、和超我的心理学家是A、弗洛伊彳tB、荣格C、克瑞奇米尔D、谢尔顿18、水平水平高于常态的超常儿童约占儿童总数的A、13% B 、3% C 、 D 、1%19、以下不属于智力三元理论的是A.智力成分亚理论B.智力情境亚理论C.智力经验亚理论D.

5、智力决策亚理论20、以下不是态度构成主要要素的是A.认知 B.情感 C .意向 D.需要四、简做题4小题,每题5分,共20分.1、如何遵循感知规律,以提升直观教学效果二、判断题对的打错的打“X ； 10小题,每题1分,共10 | 得分分.一一1、一个人只要有健全的大脑和感官,就能有感知觉.2、绝对感受性与绝对感觉阈限成反比例关系3、人有适应水平,因此视力差的人假设经常在暗淡的光线下长时间地注视,有助2、影响成就动机的因素是什么于视敏度的提升.4、古语说“入芝兰之室,久而不闻其香；入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,这是视觉的暗适应.5、意义加工的深入程度与记忆效果成反比.6、想象和感知觉最大的不同,在于

6、想象的形象非来源于客观现实.7、“知之深,那么爱之切,这说明情感依赖于熟悉过程.8、天才是指在所有的活动领域中都表现非凡的人.3、毕生开展的主要观点是什么9、心理开展的阶段性说明心理开展是断续的,具有间歇性.10、回避型的依恋是平安的依恋.三、名词解释题5小题,每题3分,共15分.一| 得分1、知觉：一2、内隐记忆:3、意志:4、合理情绪理论的原理是什么4、态度:5、想象:五、论述题12分试述人们产生遗忘的成因绩当中,不影响班级的和任课老师的评优评先.于是小明的班主任便要求小明的父 母带小明到一个心理门诊进行智力测量, 结果测得的IQ为85,属于偏低状况一般 认为IQ低于70为弱智,于是班主任老师便拿着测试的结果对同学们说小明是个弱 智儿童,惹得同学们经常以此来嘲笑他,结果原来那个活泼好动,除了成绩不好之 外其他都正常的小明开始变得沉默起来了,而且还时不时露出呆滞的神情,学习成 绩更加落后了.请从智力测量的角度对此进行分析评价.六、材料分析13分小明是某小学三