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1、一、什么是生物学?一、什么是生物学? 生物学是指研究生命现象和生命活动规律的科生物学是指研究生命现象和生命活动规律的科学,它的研究对象是地球上形形色色的生物。学,它的研究对象是地球上形形色色的生物。 大象:看我纹丝不动!扬子鳄扬子鳄我是爬着走路的!大鲵:我也叫娃娃鱼。大熊猫真好吃!东北虎我也是难得有闲散散步麋鹿:俗称“四不像”。头像马,尾像驴, 蹄像牛,角像鹿。金丝猴我就像那冬天里的一把火猩猩我很丑,但我很温柔棕熊谁说我很笨?!印度豹快步如飞 眼镜蛇草:看我像眼镜蛇吗?倒挂金钟银杏北美红杉银杉病毒冠状病毒 (SARS)爱滋 病毒(HIV)病毒肿瘤病毒 朊病毒第第1章章 生命的世界生命的世界第第
2、1单元单元 认识生命认识生命这些生物都生活在哪里?这些生物都生活在哪里?第第1章章 生命的世界生命的世界第第1单元单元 认识生命认识生命生物圈:生物圈: 地球上所有的生物生活在地球地球上所有的生物生活在地球表面的一个表面的一个“薄层薄层“,有维持,有维持生命的生命的 、 、 等条件。等条件。空气空气水水阳光阳光大气圈下层大气圈下层整个水圈整个水圈岩石圈上层岩石圈上层病毒冠状病毒 (SARS)爱滋 病毒(HIV)大到有大到有20-30m20-30m长的蓝鲸,重达长的蓝鲸,重达100100多吨多吨;形态各异形态各异形态各异形态各异 第第1节节 形形色色的生物形形色色的生物第第1章章 生命的世界生命
3、的世界第第1单元单元 认识生命认识生命1、物种的多样性、物种的多样性为什么世界上的生命有多种多样?为什么世界上的生命有多种多样?为什么会有不同的物种呢?为什么会有不同的物种呢? 第第1节节 形形色色的生物形形色色的生物第第1章章 生命的世界生命的世界第第1单元单元 认识生命认识生命1、物种的多样性、物种的多样性2、遗传的多样性、遗传的多样性-基因的多样性基因的多样性生物生活的环境生物生活的环境生态系统:生物生活在一定的环境中,生物与环境相生态系统:生物生活在一定的环境中,生物与环境相互影响、相互作用互影响、相互作用生态系统生态系统陆地生态系统陆地生态系统湿地生态系统湿地生态系统海洋生态系统海洋
4、生态系统3、生态系统的多样性、生态系统的多样性 第第1节节 形形色色的生物形形色色的生物第第1章章 生命的世界生命的世界第第1单元单元 认识生命认识生命1、物种的多样性、物种的多样性2、遗传的多样性、遗传的多样性-基因的多样性基因的多样性3、生态系统的多样性、生态系统的多样性一、生物的多样性一、生物的多样性生物与非生物有哪些区别?生物与非生物有哪些区别?哪些是哪些是“活的活的”?生物有哪些特点?生物有哪些特点? 第第1节节 形形色色的生物形形色色的生物第第1章章 生命的世界生命的世界第第1单元单元 认识生命认识生命1、物种的多样性、物种的多样性2、遗传的多样性、遗传的多样性-基因的多样性基因的
5、多样性3、生态系统的多样性、生态系统的多样性一、生物的多样性一、生物的多样性二、生物的特征二、生物的特征二、生物的特征二、生物的特征二、生物的特征二、生物的特征 第第1节节 形形色色的生物形形色色的生物第第1章章 生命的世界生命的世界第第1单元单元 认识生命认识生命1、物种的多样性、物种的多样性2、遗传的多样性、遗传的多样性-基因的多样性基因的多样性3、生态系统的多样性、生态系统的多样性一、生物的多样性一、生物的多样性二、生物的特征二、生物的特征1、应激性、应激性-对外界刺激作出规律性的反应对外界刺激作出规律性的反应 第第1节节 形形色色的生物形形色色的生物第第1章章 生命的世界生命的世界第第
6、1单元单元 认识生命认识生命1、物种的多样性、物种的多样性2、遗传的多样性、遗传的多样性-基因的多样性基因的多样性3、生态系统的多样性、生态系统的多样性一、生物的多样性一、生物的多样性二、生物的特征二、生物的特征1、应激性、应激性-对外界刺激作出规律性的反应对外界刺激作出规律性的反应2、生长、生长3、繁殖、繁殖4、新陈代谢、新陈代谢-指生物体中新的物质不断替代老指生物体中新的物质不断替代老的物质的过程的物质的过程练习:练习:1、下列不是生物的是、下列不是生物的是A、仙人掌、仙人掌 B、猫、猫 C、冬虫夏草、冬虫夏草 D、恐龙蛋化石、恐龙蛋化石2、下列哪项不属于生物多样性的内容、下列哪项不属于生物多样性的内容A、物种多样性、物种多样性 B、细胞多样性、细胞多样性 C、遗传多样性、遗传多样性 D、生态系统多样性、生态系统多样性3、下列各项中不是生物特征的是、下列各项中不是生物特征的是A、能进行呼吸、能进行呼吸 B、能运动、能运动 C、生长繁殖、生长繁殖 D、能对刺激作出反应、能对刺激作出反应4、地球上最大的生态系统是、地球上最大的生态系统是A、水圈、水圈 B、生物圈、生物圈 C、草原生态系统、草原生态系统 D、森林生态系统、森林生态系统5、下列不能被称作一个生态系统的是、下列不能被称
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