六年级下册语文第六单元测试卷

1、六年级下册语文第六单元测试卷一、看拼音写词语。huì àn y i x i lún xiàh a i táng jiá rán ér zh1q 1 méng h& egrave; rán mózh 1 w e i w e i dòng ti ng línláng m an m&

2、;ugrave;二、比一比，组词。沦( )晦( )棠( )捅( )戛( )论( )悔( )堂( )桶( )嘎( )矜( )馥( )琅( )琳( )铭( )今( )复( )朗( )林( )名( )三、找错别字，全对的打“”，错误的改正在括号里 (共 11 处)。仗义直言 ( ) 销脏灭迹 ( ) 莫中一是 ( )老态龙中 ( ) 贪脏枉法 ( ) 自出机抒 ( ) 妄自非薄 ( ) 断壁残桓 ( ) 世外桃源 ( ) 牒牒不休 ( ) 修茸一新 ( ) 飞皇腾达 ( )四、写出下面词语的近义词、反义词。反义词：温和( ) 晦暗( ) 矜持( ) 专注 ( ) 勤劳( ) 骄傲( )近义词：赫然(

3、 ) 吸取( ) 铭刻( )提醒( ) 遐想 ( ) 领悟( )五、选择恰当的词语填在括号里， 再用加点的词语造句。既又 即使也 如果就因为所以 之所以是因为1、我们的国家 ( ) 能日益强大， ( ) 有中国共产党的正 确领导。2、( ) 在日常学习和生活中普及了电脑，人们( ) 不能丢弃用笔书写。3、我家的新居 ( ) 宽敞( ) 明亮。4、( ) 你不注意用眼卫生， ( ) 视力下降了。 造句：六、按要求，写句子。1、永远感谢我的老师，感谢母校的报栏，感谢挂在我 生命之树上的双红圈。( 用括号里的词造句 )2、从这种宽严之间，我们这些小学生也领悟到了老师 们没有明说的某些道理。 ( 改成

4、反问句 )3、既然我的老师们播下的种子在他们学生的身上开花 结果了，我们播下的种子有什么理由不在自己学生的身上开 花结果呢 ? ( 改成陈述句 )七、按课文内容填空。1、十年 ，百年 ; 插柳 ，终身 。2、他刚要动手，妈妈 他，说：“你 一支，他 一支， 后边歇脚的人就不能看 了。”3、我在田老师门下受业四年， 听到上千个故事， ，有如 。4、这时， 我的 又响起了 ： 时的笑声， 中的笑声， 得 胜的笑声，早会评比 时的笑声。八、把下列几个错乱的句子，整理成一段通顺的话。( ) 多少静静的深夜啊， 老师还在灯下备课、 批改作业。( ) 如果将来我能取得一些成绩，那我要说，是老师用 身躯为我

5、架起了通往成功之路的桥梁。( ) 他们普通而平凡， 但他们担负着培育下一代的重任。( ) 那作业本上条条批语、个个红勾，不全都凝聚着老 师的心血吗 ?( ) 他既不像著名科学家那样驰名中外，也不像电影名 星那样引人注目。( ) 老师啊，您为我们无私地奉献了一切。( ) 老师把一批批学生送到各个工作岗位，而在培养学 生的过程中，却像火炬一样燃烧自己。( ) 我赞美桥，更赞美我们敬爱的老师，老师像桥一样朴实。( ) 老师像桥一样辛勤。( ) 老师像桥一样无私。九、阅读乐园。( 一 ) 探望 我们班里的男同学很封建，一向认为“男女有别”。老 不愿意搭理我们女生，连那几个男同学干部见了我们也常常 避得

6、老远，我常想找个机会让他们的思想来个 chè di ()的转变。机会终于来了，有位封建的小队长生病了。 这回我可要去破破他的规矩。那天下午，我收拾起书包、拔腿就向医院跑去。可到病 房前我 yóu yù( ) 了 , 一个女同学去探望男同 学，真是不好意思 ! 但是“要下决心改变男同学的思想”这 个念头使我ze ng ti a n( ) 了力量。我迈上一大步，推开了 房门。他的神情真好笑：只见他抬起头看见了我，嘴巴张得老 大老大的， 眼睛瞪得滚圆滚圆的。 我笑着上前， 说：“怎么 ? 不欢迎吗 ?”他半晌才醒悟过来，低着脑袋，像蚊

7、子似的低 声说：“啊! 欢迎欢迎， 请坐请坐。 ” 我笑着问了他的病情， 告诉他学校的一些情况，谈得还挺投机。最后对他说：“你 一定感到奇怪， 我怎么会来看你呢 ?我就是想破破你们不理 女同学的规矩，今天我们的谈话，不是很好吗 ?” 他摸了摸脑袋瓜，不好意思地笑了。第二天，老师用激动的语气向大家讲述了这件事，末了 说：“沈敏这件事做得真有意义，你们说对不对 ?”同学们 的眼光向我射来，这眼光不再包含着嘲笑、惊异，而是包含 着赞赏和钦佩。1、在文中拼音后面的括号里写上词语。2、写出下列词语的近义词。搭理 () 投机 () 嘲笑 ()惊异 () 赞赏 () 钦佩 ()写中描写小队长神情的句子。3、

8、用横线画出文中的反问句，改成陈述句写下来。1、给短文分段，并写出段意。第一段：第二段：第三段：( 二 ) 感谢老师是谁把一个无知的丫头变成懂事乖巧的女孩?是谁把我们带进知识的海洋里遨游 ?她就是我们亲爱的老师。老师好比园丁，我们好比小苗 ; 老师用青春之火，点燃 了我们的生命之光，呵护我们健康成长。深夜了，虫儿们在 “唧唧”直叫，同学们都关灯睡了，只有老师的办公室的灯 还亮着。桌子上放着一盆清水，那是老师困的时候捧来扑在!虽脸上多少次，您就是这样唤醒了晨风，迎来了朝阳然，您有时候很严厉，但我知道您是为我们好，虽然我有时 候做错了事，但您总是有耐心的给我们讲道理。是您教我们 明白是非、辨别善恶。您在我眼里像一位亲切而又美丽的母 亲，用您那甜美的乳汁哺育了您所教的学生。有人说，师恩如山，因为高山巍峨，使人崇敬。而我要 说，师恩如海，因为大海浩瀚，无法估量。我感谢老师给了 我们人间最真诚的爱，感谢老师教会我们做人。她把灵魂给 了我们、把柔情给了我们、把母亲般的爱给了我们您只知道给予而从不求索取，如果我是画家，我一