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2、育论文,建筑合同管理论文1产业转型升级视阈下高等职业教育发展的战略抉择2中国制造背景下高职院校转型发展的路径3从区域产业集群转型升级的视角探索高职文化创意设计专业群建设4高职院校创新发展的问题与路径选择5对象、主体与功能:服务地方传统产业转型的高职产学研合作的三个基本问题探讨6面向“新工业革命”基于CDIO高职会展育人模式研究7论区域产业转型升级对高校大学生就业结构的影响8地方产业结构转型升级背景下的高等职业教育发展研究以马鞍山市为例9职业院校培养跨境电商人才的现状与对策10中国特色高技能人才培养体系与模式研究11新建民办本科院校向应用技术大学转型发展的比较优势与路径12转型背景下的地方本科院
3、校音乐教育专业人才培养模式探索与实践13高职专业群建设的机理、理论、动力和机制14多元与跨界:高职院校特色发展的探索15落细落小落实 实现创新发展职教界解读高等职业教育创新发展行动计划(20152018年)16高等职业教育校企合作长效机制构建研究17高校创新创业人才培养教育平台的构建研究18江西高职院校校企深度合作办学问题及对策19区域高等职业教育专业结构性系统失调与治理策略20高职本科教育分段培养模式问题与对策21高职创新型人才培养的生态环境建构路径探析22基于SECI模型的高职教育实训教学体系建设探究23经济新常态下区域高职教育发展定位24基于构建现代职教体系的四年制高职本科教育模式研究以
4、浙江金融职业学院为例25信息经济视阈下老字号企业转型升级的路径选择26中以创新合作促进东北地区产业转型升级策略研究27新常态下实体茶叶零售企业转型“互联网+”的路径及策略研究28智能制造背景下高职制造业创新人才培养实践与探索29建设工程教育强国 服务产业转型升级30高职制造类专业复合型人才素质模型构建与应用31新常态下中国休闲体育产业发展对策研究32地理国情监测专业的开放式创新教学体系33组织学与胚胎学国家精品课程的转型升级与共享资源建设探究34产业转型升级与高职人才培养模式改革35高职医药产业转型升级的制药类职业人才培养体系创新36提升高职院校专业服务产业发展能力的探索与实践37高职院校文化
5、育人的系统设计与实践38产业转型升级背景下广东地方本科院校的发展定位与实施路径39河北省产业结构调整视阈下的高职院校高技能人才培养40从职业岗位能力需求谈高职数字媒体专业人才培养与广东区域产业的互动发展41高职院校绿色建筑人才培养的实践与思考42校企共同体是怎样炼成的?杭州职业技术学院打造校企共同体的五个故事43职业技能与职业精神融合视阈下的人才培养方案研究与实践44高职工学研融合培养技术技能人才的策略研究45高职院校心理素质教育:现状调查与个案分析46因应产业转型升级 培养技术技能型人才47服务广东产业转型升级培养轻工行业高端技能型人才的研究与实践48应用技术大学背景下新建地方本科院校转型发
6、展研究49“纺织之光”2014年度中国纺织工业联合会纺织职业教育教学成果奖获奖成果巡礼(二)50新升本地方院校转型发展之路51广州市属高职院校教育投入现状及完善建议52高校转型:突破“围城之困”访新建本科院校联盟名誉理事长、南通大学党委书记成长春53现代学徒制框架下职业教育人才培养模式建构探讨54卓越艺术设计人才培养的新模式55高职电子信息类小班专业现代学徒制实践研究56基于产教融合的“镇校企行”合作办学模式实证研究以中山职院专业镇产业学院建设为例57财经类应用技术型大学:内涵、价值与建设路径基于我国台湾地区高等技职教育人才培养的视角58高职人才培养与区域产业互动发展研究与实践以健雄职业技术学
7、院为例59基于校企合作的高职院校会展专业人才培养模式研究60基于“3+2”学制的中高职人才培养模式衔接61论现代学徒制对高职院校转型发展的影响62产业转型升级背景下高技能人才培养的困境与对策63“订单式”人才培养模式:大专院校转型升级之路64协同创新视域下的高职教育转型发展65“校企合一、工学结合、科教融合”培养技术技能人才的探索与实践66基于大职业教育观的高职院校发展途径探究67高职学生职业核心能力内涵辨析68产业转型升级视阈下高职教育的可持续发展69以职业岗位能力为导向创建应用型人才培养模式70产教结合视阈下渝东南高职旅游人才培养模式研究71高职院校大学生创新意识和实践能力培养的思考72国
8、外高技能人才培养经验及启示73扮演“三个角色”履行“四项使命”提升高职教育服务区域产业转型发展能力74当代高职教育“人才观”的审视与前瞻从高职教育服务地方经济发展谈起75“高校转型”背景下成人教育培养模式研究以新余学院为例76开放大学建设与东北老工业基地振兴77论新建本科院校向职业本科院校的战略转型78长春汽车工业高等专科学校服务产业转型与升级创新高职汽车类专业人才培养的探索与实践79宁波城市职业技术学院 “校企一体双元嵌入”合作模式 助推物流企业转型升级以物流管理专业一体化“公司制”校企人才培养模式为例80浙江经济职业技术学院 以培养现代“和谐职业人”为目标的高职文化素质教育创新实践81论产业升级背景下的高职人才培养模式改革台湾经验对柳州的启示82浙江产业结构转型升级背景下高职复合型人才培养探索83民办高职院校旅游管理专业应用性人才培养模式的构建84加快广东高等教育大众化进程建立多元化的中高职衔接的人才培养模式85高职院校高技能人才培养新路径探索86高职以工作室为基础的现代学徒制研究以广州工程技术职业学院计算机仿真专业为例87县校合作推动县域科学发展88强化激励机制促进工学有效结合89高职院校教育创新能力提升机制探究90浙江省职业教育人才培养与农业产业转型升级的对接路径分析91产业转型下高职专业调整与课程体系建构研究92县校合作:高职院校社会服务的新趋势93高职
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