背字典也是一种学英语的好方法

1、 山西经济管理干部学院学报2000年第1期J OU RNAL O F S HAN XI INS TI TU TE O F ECONO M I C MANA GEM EN T教学与培训研究背字典也是一种学英语的好方法田庆洪【摘要】。【关键词】字典; 方法1【文章编号】1008-9101(2000 01-0077-02学习英语的方法很多, 而且常常因人、因时、因境而异。适合年青人的方法未必适合老年人; 对有一定英语基础的人适用的未必对初学者有用; 在英语为本族语的环境中行之有效的对非本族语环境的英语学习者未必起作用, 如此等等, 世上恐怕还没有一种“放之四海而皆准”的英语学习方法。这里所要说的背词

2、典方法, 是众多英语学习方法中的一种, 而且也一样只适用于部分英语学习者。根据笔者经验, 背词典的方法最适用于英语程度在大学二年级以上或具有同等学历、年龄在三十五岁以下、在汉语语言环境中学习英语的人。它之所以对英语程度为大学二年级以上者最适宜, 是因为他们已具备相当的英语语言感性知识, 在具体操作时不会完全死记硬背, 造成事倍功半的恶果; 年龄在三十五岁以下的学习者记忆力还相当不错, 可免去中老年人“忘得比记得还快”的弊病; 在汉语语言环境中学习英语的人往往因为英语语言的摄入量有限, 难以在相对较短的时间内掌握运用语言所必需的词汇, 而不得不借助背词典的方法强记单词, 增加词汇量。总之, 这里

3、所说的背词典学习方法是针对具体情况而言的, 是有条件的。有了这样的前提, 操作又得法, 背词典才能达到预期的效果。我在英语教学中尝试此法已经多年, 学生们都反应得益甚多, 对英语学习有很多帮助, 现在把它们介绍给英语学习者们, 谨供参考。为什么要背词典?背词典的直接目的是扩大词汇量, 而对于英语学习者来说, 掌握词汇是非常重要的。国外某些学者强调说“词汇就是力量”, 有的甚至认为一个人的智力可以通过检查词汇来测定, 其准确性并不亚于惯用的智商测定法。这种说法也许有些夸张, 但其内涵却不无道理。因为词汇量不足必然要影响语言表达能力, 而语言表达能力又与思维能力息息相关, 表达能力差自然要殃及思维

4、能力, 其结果智力也受到影响。词汇与掌握语言的关系不用说就更密切了, 缺少词汇对听、说、读、写几方面都会带来困难。常有学生说, 读书速度太慢, 不知道如何改进。其实, 要提高阅读速度, 除了掌握速读技巧外, 很重要一点是要扩大词汇量, 免得因为生词太多造成理解困难而不得不时时停下来查阅词典。听、说、写也一样, 词汇量太少都会在不同程度上构成障碍, 而影响这三方面的能力。因此, 掌握足够的词汇对学好英语的重要性, 是绝对不能低估的。词汇的掌握与扩大主要通过大量阅读来达到, 这已成为人们共识。英语学习者在摄入大量语言材料的过程中, 利用一定的语境来理解词汇的意义, 并通过这些词汇的多次复现, 自然

5、而然地把它们记住。这种的理解基础上的记忆既有助于牢固地掌握词77 教学与培训研究汇, 又有助于灵活地运用它们, 自然是值得推崇的, 大多数英语学习者也正是这么做的。但是, 对很大一部分学习者来说, 由于英语语言的摄入量有限, 难以完全通过阅读中词汇的自然复现来掌握和扩大词汇。在这种情况下, 如要加大语言摄入量就必须投注更多的时间, 而这又谈何容易, 因为人们除了语言学习之外还得从事其它很多必要的活动, 而要提高单位时间的摄入量则必须加快阅读速度, 但词汇量不足对提高阅读速度构成了一时难以逾越的障碍。因此, 阅难, 度, , 阅读量不足则反过来又殃及词汇的掌握, 如此英语学习者便陷入了一个难以摆

6、脱的怪圈。要跳出这个怪圈必须从较短时期内掌握较大的词汇量入手, 要达到这一目的只有在通过阅读来记忆词汇的同时, 采取适当的辅助手段, 那就是用背词典来强记词汇。这种记忆手段在日常生活中我们无意间也常常采用。例如要记住一条公共汽车线路的站头, 最好的办法当然是天天乘, 通过自然重复的方法来记忆, 但倘使你临时出差, 不熟悉这条线路, 而又不得不在中途的某一站下车, 售票员又未必报站, 于是你就得在站头候车的几分钟里强记住有关的站头。采用这一方法最终使你达到了目的, 既然如此, 我们何不用它来作为记忆词汇的一种辅助手段呢?也许有人会提出质疑, 认为这种脱离语境的记忆词汇方法会导致对词汇意义理解上的

7、偏离, 而且也不容易记住。我的回答78田庆洪:背字典也是一种学英语的好方法是, 它并没有完全脱离语境, 因为语境可以是篇章, 可以是段落, 也可以是一个句子, 我们可以通过词典中例句这一语境来理解这个单词的意义。当然比起篇章和段落来, 单句的语境有其过于狭窄的不足之处, 所以我们主张以背词典的同时保持一定的阅读量来补救。至于不容易记住的问题, 倒是事实, 正因为这样, 我们称它为“强记”, 而且认定这一方法对年宜, 他, 怎样背词典?要背词典首先要选择一部适合自己的词典。选择的标准因个人的英语程度而异。水平稍低可背小词典, 基础较好的可背大一点的词典。也可以都从小词典入手, 背完后再转背较大的

8、词典, 稳定前进, 使自己始终保持自信心。在背的过程中, 有几个具体问题值得注意:(1 要反复背, 后次复习前次的内容, 即使浏览一遍也有助于记忆。一个单词在被遗忘之前加深一下记忆, 比全忘了重新去背所花的时间要省得多; (2 每天背的单词要适量, 不要贪多, 以熟记为标准。最初的几天量可能稍大些, 但慢慢地会自然地降下来。千万不能赶速度; (3 手脑并用, 背时可适当写一写, 以集中注意力。最忌光动嘴不动脑“, 小和尚念经, 有口无心”。背词典是一项强脑力劳动, 最需要思想的高度集中; (4 背词典应与阅读密切结合。背一小时的单词后要花一小时以上的时间来阅2000年第1期读, 以通过适当的语

9、境加深对已背单词的理解和记忆。这样, 背诵与阅读会相得益彰, 不然光背不读效果就要差得多; (5 贵在坚持。背词典有一个适应的过程。开始时往往觉得很难, 使人很想打退堂鼓, 熬过了这一关, 以后就要容易得多。也有人开始时雄心勃勃, 急于求成, 一下子背得很多, 但不久发现这既枯燥又难背, 于是字母尚未背完就放弃了。在, 最难的就是坚持, 只有人会觉得, 背过的一部分单词过了一段时间会在记忆中显得朦胧起来, 甚至完全模糊不清了。这是很自然的现象, 不能期望记单词可以“毕其功于一役”, 一次背诵能把全本词典的词都记住。部分遗忘是正常的, 因此需要第二、第三轮背诵。即便几轮后印象仍然模糊也不必担心, 以后的阅读会帮助你勾起清晰的记忆。实践证明背词典对英语学习所产生的效果并不只限于扩大了词汇量, 而在于促进语言水平的全方位提高。在“读”方面, 因为掌握的词汇多了, 阅读速度和理解能力会有不同程度的提高; “讲”方面, 学习者会感到豁然开朗, 讲起来