甘肃省金塔县第四中学九年级化学上册第二单元我们周围的空气章节练习题(二)_第1页
甘肃省金塔县第四中学九年级化学上册第二单元我们周围的空气章节练习题(二)_第2页
甘肃省金塔县第四中学九年级化学上册第二单元我们周围的空气章节练习题(二)_第3页
甘肃省金塔县第四中学九年级化学上册第二单元我们周围的空气章节练习题(二)_第4页
甘肃省金塔县第四中学九年级化学上册第二单元我们周围的空气章节练习题(二)_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第二单元我们周围的空气章节练习题(2)一、基础填空题1、r空气的是一种。按体积分数计算:N2占、O2占、稀有气体占、CO占、其他气体和杂质占。可见空气的成分以、为主,其中氮气约占空气体积的,氧气约占空气体积的。2、空气质量:造成空气污染的主要物质是和°r气体主要指:、3、氧气是一种化学性质的气体,有性,常做剂。4、铁丝在氧气中燃烧的化学方程式:属于反应。现象:剧烈,生成固体。在做这个实验时,集气瓶底要放一些或铺一层。目的是:。5、红磷燃烧的化学方程式:,属于反应。现象:在氧气中:发出,生成,放出热量。在空气中:发出生成,放出热量。6、化合反应:由或以上的物质生成物质的反应。7、氧化反

2、应:物质跟发生的反应。根据反应速度的快慢分为:氧化:如:。氧化:如:、呼吸、的酿造等8、实验室制法:(1)药品:和混合物;和的混合物;(2)反应原理:;收集方法:排水法,因为向上排空气法,因为。要收集比较纯净的氧气,最好选用。(4)检验方法:将集气瓶,若木条。即证明收集的气体是。(5)、验满方法是:,若已收集满。(6)、实验室制取氧气的过程主要分以下步骤:连接;检查装置的;装;收集;从;熄灭。9、工业制法:工业上通常利用液态氧和液态氮的不同,采用的方法来制取氧气,该过程是变化。10、催化剂:在化学反应中,能其他物质的化学反应速率,而本身的和在化学反应前后都没有的物质。其在化学反应中所起的作用叫

3、11、分解反应:由物质生成或以上物质的反应。二、选择题1、空气中含量最多,化学性质又不活泼的气体是()A、氧气B、氮气C、水蒸气D、二氧化碳2、下列不计入空气污染指数的污染物是()A二氧化碳B、二氧化硫C、可吸入颗粒物D、臭氧3、二氧化镒在双氧水分解制取氧气的反应中,所起的作用是()A、增加氧气的质量B、节省双氧水的质量C、提高氧气的质量H使双氧水迅速分解放出氧气4、下列不属于缓慢氧化的是()A、动植物的呼吸Br、食物的腐烂C、酒和醋的酿造D、燃烧5、用双氧水制氧气时,错把高镒酸钾当二氧化镒混入,其结果是()A速率加快,生成氧气量不变B、速率不变C生成氧气的质量不变D、不生成氧气6、下列有关氧

4、气的说法中正确的是()A、工业上制氧气是利用了氧气的化学性质B、氧气具有可燃性C物质跟氧气发生反应都是化合反应D、相同情况下,氧气的密度比空气略大7、在校运动会上,100米短跑的运动场上发令枪打响时,产生的白烟主要是()A.二氧化硫B.五氧化二磷C.水蒸气D.二氧化碳8、能对空气造成污染的一组气体是()A.N2、稀有气体B.稀有气体、COC、CO、水蒸气D.SO2、NO、CO9、下列自然现象属于化学变化的是()A.海水蒸发B.冰雪融化C.动植物腐败D.灯泡通电发光10、下列关于氧气的用途的叙述中,不正确的是()A.氧气能供给人类和动物呼吸B.氧气能够支持许多可燃物质的燃烧C.氧气可以用于炼钢D

5、.“氧气能够帮助绿色植物进行光合作用11、鉴别空气、氧气和氮气三瓶气体时的最佳方法是()A.测量三瓶气体的密度B.用燃着的木条分别伸入三瓶气体中C.用带火星的木条分别伸入三瓶气体中D.测量气体的溶解性12、下列说法中,正确的是()C.氧气的化学性质比较活泼.D.氧气不溶A.氧化反应都是化合反应B.氧气具有可燃性解于水13、下列物质中属于纯净物的是()A.高镒酸钾B.过氧化氢C.空气D.石灰水14、下列物质中含有氧气的是()A.过氧化氢B.二氧化镒C.空气D.高镒酸钾15、很多城市都禁放烟花爆竹,原因是燃放烟花爆竹时()产生有毒气体产生噪声产生粉尘易引发火灾A.B.只有C.只有D.只有16、我们

6、生活在物质的世界里,而物质在不断地变化。以下属于物理变化的是()A.菜刀生锈B. 湿衣晾干C.大米酿酒D. 食物腐败)、加热高镒酸钾制氧气、氧气使带火星木条复燃17、下列变化中不属于化学变化的是(A、加热氯酸钾制氧气BC工业上用分离空气法制氧气D18、组装一套比较复杂的装置,组装的顺序一般是()A.从下到上,从左到右B.从下到上,从右到左C.从上到下,从左到右D.从上到下,从右到左19、某同学制氧气时,试管炸裂了,造成试管炸裂的原因可能是下列中的()没有给试管均匀预热;试管外壁潮湿;试管口没有略微向下倾斜;忘了在试管口加一团棉花;加热时试管与灯芯接触;收集完氧气,先撤酒精灯;高镒酸钾中混有可燃

7、物A.全部B.除外C.除外D.三、填空题1、现有木炭硫磺红磷铝箔蜡烛,五种物质分别在氧气中燃烧,用序号回答下列问题:发出明亮的蓝紫色火焰的是;产生大量白烟的是;放出大量热,产生耀眼白光的是;产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是;生成的气体会污,染空气的是;不属于化合反应的是。2、写出下列反应的文字表达式,指出基本反应类型(化合反应或分解反应)红磷/烧,()加热高镒酸钾,()铁丝在氧气中燃烧,(r);双氧水和二氧化镒的混合物,();3、下列事实说明空气中含有哪些成分。酒精在空气中可以燃烧酥脆的饼干露置于空气中变软澄清的石灰水在空气中放置,其表面生成一层白膜不同;相同点是的现象4、细铁丝在氧气中燃烧

8、和在空气中生锈的不同点是四、实验题1、小华为了探究空气的成分,设计了如下实验(如右图示):将导管上的弹簧夹夹紧,在燃烧匙中装?t红色固体"把燃烧匙放在酒精灯火焰上,点燃红色固体后,迅速插入集气瓶内,塞紧橡皮塞。根据图示回答下列问题:(1)燃烧匙中放的药品是;(2)写出红磷燃烧的化学方程式。(3)水进入集气瓶的原因是;(4)红磷燃烧时;(5)冷却后,打开弹簧厂夹看到的现象是:;(6)结论是:;(8)能否用木炭代替红磷?为2、现有下列A、BC、D、E五种实验装置:根据题意-,将装置的序号填入下列空格中。加热高镒酸钾制取氧气,用装置。用过氧化氢溶液与二氧化镒制取氧气,用装置。实验室用氯酸钾

9、制取氧气时,M选用(4)实验室用高镒酸钾制取氧气时,可选用的发生装置是;可选用的收集装置是和。反应的化学方程式:。(5)实验室用过氧化氢溶液制取氧气时,可选用的发生装置是;可选用的收集装置是和。反应化学方程式。(6)实验室用氯酸钾制取氧气时,可选用的发生装置是;可选用的收集装置是和。反应的化学方程式:。(7)装置B是实验室用和制取氧气的发生装置。实验室用B装置制取氧气,锥形瓶内直接装入的药品是,从长颈漏斗中加入的是;用B装置制取氧气时,长颈漏斗的下端伸到液面以下的原因是:。(8)用A装置制取氧气时,试管中装的药品是,试管口为什么要放一团棉花?。用A和D连接制取氧气时,检验氧气是否收集满的方法是

10、:。检验一瓶气体是氧气的方法是:。用A装置制取氧气时,试管口应,原因是:。用A和C连接制取氧气时,氧气收集满以后,先,后,原因是。(9)实验室制取氧气时,如果用排水法集气时,当气泡放出时就可以收集。(10)实验室用高镒酸钾制取氧气大致可以分为以下主要操作:a.点燃酒精灯给试管加热b.熄灭酒精灯c.检查装置的气密性d.连接仪器e.装药f.用排水法收集气体g.撤出导气管。其中正确的操作顺序是。3、金塔县第四中学化学实验室有四瓶无色气体,据试验管理员说,它们分别是氧气、二氧化碳、氮气和空气。请同学们用已学过的知识将它们一一鉴别出来。写出鉴别的方法和过程。五、计算题1、锌是人体健康必须的元素,锌缺乏容易造成发育障碍,易患异食癖等病症,使人体免疫功能低下,市售的葡萄糖酸锌(C12HzOUZn)口服液对治疗锌缺乏具有较好的疗效。(1)葡萄糖酸锌是由种元素组成;一个葡

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论