2016年秋小学五年级班主任工作计划

1、篇一：2015-20162015-2016 学年度第一学期五年级班主任工作计划20152015 年秋季学期五(6)(6)班班主任工作计划本学期我担任五年级班主任。新学期开始了，结合本班实际情况，制定如下班主任工作计划。一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育，努力探索班级工作的新特色。二、班情分析本班共有学生 4949 人，本

2、班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照小学生守则来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，可以通过集体教育来转化。班内学生来自农村。家长均是农民。家长能支持老师的工作,但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩子。三、班级工作重点及目标班级教育工作重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。具体工作：1 1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。2 2、搞好班级卫生工作管理、学生的

3、日常行为培养，争创卫生、文明示范班。3 3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。4 4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。5 5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。本班学生奋斗目标：1 1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。2 2、争当学校的“优秀班集体”。3 3、发展个性特长，促进身心健康。(1)(1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。(2)(2)注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、中队角，每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教育。(3)(3)

4、开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。四、学生安全教育经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。五、问题学生的转化工作本班有几位学生属于特别活泼好动的孩子，自制能力较差，上课注意力不够集中。能清楚地认识到自己的不足，但保持时间不长。针对上述情况，转化措施如下：1 1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，用大多数学生良好行为来教育他们。2 2、对于他们在行为上的不良之处，慢慢纠正，有进步时及时表扬。3 3、多给他们在同学面前展示自己的机会，以促进他们积极严格地要求自己。4 4、多与家长联系，了解他们在家的情况

5、。与家长一同把孩子教育好。班内还有几位学生属于听话，举止文明的孩子，但就是在学习方面有些吃力，接受新知识较慢。针对上述情况，转化措施如下：1 1、号召全体学生关心他们，帮助他们。2 2、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面帮助他们。3 3、当他们在学习上有进步的时候，老师要及时表扬。4 4、多与家长联系，力所能及地给予帮助。20152015 年 9 9 月 1010 日篇二：2015-20162015-2016 学年度第一学期五年级班主任工作计划2015-20162015-2016 学年度第一学期太平小学五年级（2 2）班班主任工作计划班级是教师和学生开展活动的基本组织形式，班主任是一

6、个班集体的组织者、领导者和教育者。小学班主任是一个复合性角色，当孩子们需要关心爱护时，班主任应该是一位慈母，给予他们细心的体贴和温暖；当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严肃地指出他的不足，并帮助他限期改正。于是，我认为班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。说其艰巨，是指学生的成长，发展以至能否成为合格人才，班主任起着关键性的作用。说其辛苦，是指每天除了对学生的学习负责以外，还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。为使一个班形成积极向上的集体，学生能成为全面发展的一代新人，在班主任的工作中，计划如下：一、充分发挥班干部的职能作用和模范带头作用。创设有利于自主管理的氛围，培养

7、学生自己管理自己的能力，使学校的规章制度，转化为学生的自觉行动，形成良好的班风。及时教育和培养有责任心、能力强、可以信任的，并且有一定组织能力和管理能力的学生干部，对他们进行不同的分工。发动全体学生监督班干部的学习和分管的工作，对不负责的班干部可以随时撤换。充分发挥班干部的职能作用和模范带头作用。二、把各项规章制度转化为日常行为习惯。学生从入学开始就要接触并要学习很多规章制度，如小学生守则、小学生日常行为规范等。这些规章制度背难背，记难记，学生很难按要求去做。我应将这些枯燥的背诵、说讲，转化为培养和规范其日常行为习惯，针对班级中存在的问题，结合班级实际利用班队课等适当的时间有目的、有要求、有针

8、对性地训练并监控学生。每周对上周班级工作进行一次总结。评选一个“每周一星”，号召大家向他学习。接着老师指出同学们普遍存在的问题，提出本周整改意见及要求，让他们明确今后的努力方向。三、以“规范”作镜、互督互勉。小学生日常行为规范，像一面镜子，时刻对照着学生的品德行为。一个班级 3030 多位学生，每个人都有自已的习惯，随时间的推移，有些习惯固定下来了，就影响学生将来的生活。对那些不好的习惯都应当用心改正的，那么如何帮助学生改正不良习惯呢？请指出我的习惯给 4 4 人小组写信，我的习惯是这样的，请告诉我你的想法，于是 4 4 个人就说出对这个习惯的看法，然后自已写出改正不良习惯的做法，师利用班队会

9、进行检查。请帮我改正坏习惯，指出了坏习惯，接着再请同学监督自己。这样就能在一种良好的心境中互助督促，改掉自已的坏习惯。编顺口溜记住放学时的行走。顺口溜：“成一列、按顺序、安静地、快步走”。卫生工具的放置。有的学生打扫教室，做好卫生工作后把卫生工具随地一丢，扫帚东倒西歪，畚箕乱放。如果长期这样下去，学生就养成了不良的习惯。于是我就挑选那些做事粗心马虎的学生来管这件事，迫使他们改正马虎粗心的毛病，教室也变得整洁、干净。卫生保洁方面。班级人数多难免会出现一些纸屑、杂物，为了保洁卫生，我就让学生互相督促，做到人人齐动手，比一比谁的座位最干净，表现好的学生给予及时表扬。做操比本领。做操时让学生比一比哪列

10、站得整齐，动作协调。排队时，让学生做到快、齐、静，让学生互相督促，比一比看谁走得整齐。对于表现较好的学生及时表扬。班主任：20162016 年 9 9 月 6 6 日2016-20172016-2017 学年度第一学期太平小学五年级(2)2)班班主任工作计划班主任：20152015 年 9 9 月 6 6 日篇三：2015-20162015-2016 学年度第一学期五年级班主任工作计划2015-20162015-2016 学年度第一学期五年级班主任工作计划20152015-2016-2016 学年度第一学期五年级班主任工作计划新的一年又开始了，这学年我担任五年三班的班主任工作和语数教学工作，为

11、了在新的学期里把工作做好，把我班塑造成一个团结向上、文明创新的班集体，特制定班工作计划如下：一、班级管理工作1 1。学生现状分析：本班共有男生 2020 人，女生 1919 人，学生的基本知识和基本技能不是很好，体质健康，但学生学习的纪律性、自觉性较差，希望经过一个学年的努力，同学们能不断努力，争取不断前进，取得好的成绩，能使我班学生的学风、班风能有明显的提高。2 2。思想方面：利用少先队队会带领学生学习小学生守则和小学生日常行为规范及实验小学常规，让学生按要求去做，同学间互相监督，由班干部负责检查让每位学生养成良好的行为习惯；充分利用升旗活动、重大节日活动，对学生进行思想品德教育。(1)(1

12、)。每周一严格遵守升旗制度，不迟到，不随便请假，衣着整洁，排队时做到快、齐、静,升旗时要行队礼，唱国歌时声音响亮、整齐，认真听并思考“国旗下的讲话”，与自己的行动结合起来，要求学生每天佩带红领巾。(2)(2)。遇到节假日，通过开展各种活动活动，教育学生做文明学生。(3)(3)。树立良好的班风，加强班集体的凝聚力和向心力。(4)(4)。教育学生团结同学，不打架，不骂人，讲文明，讲礼貌，争做文明的小学生；要抓好课堂常规管理，做到“明、细、严”，使学生在课堂上能集中精力听好课，从而提高课堂教学效率；课间纪律，对学生提出明确的要求，既要玩好，又要不发生任何意外；路队纪律。教育学生严格按照教师的要求排好

13、队，走好路。(5)(5)。值日生每天按时清扫卫生，要求学生保持好卫生，并养成讲卫生的好习惯；个人卫生：衣着整洁、大方，天天洗脸刷牙，桌箱里的物品要摆放整齐，认真做好眼保健操和广播操。一、教学万面1 1。研读教材，认真备课，确定教学方法；重点抓好课堂常规训练，随时指出存在的问题，要持之以恒，不能时紧时松，对学生的进步要及时给予肯定。在班级里开展让任课教师对本节课的课堂纪律进行当堂评定，周日班队会时进行总结评比的活动，来提高学生的课堂学习效果。2 2。注意抓好差生的辅导，通过多种渠道调动学生的学习积极性，树立必胜的信心，通过“一帮一”活动，使学生共同进步，以达到差生不差、优生更优，中游变上游的目的

14、。具体方案：全班展开小组之间的竞争；同学之间也找好自己的对手进行竞争。3 3。参加校本活动，发展学生的特长，并给予学生必要的帮助。三、党务工作为了正确贯彻执行党的组织路线，加强党的思想建设、组织建设、执政能力建设、作风建设和制度建设，坚持和完善党的领导，提高党的凝聚力、战斗力、创造力，使党成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心，从组织上保证党的政治路线的实现。1 1“抓好师德师风工作，开展好“铸师魂，育师德、树师表、正师风一一- -做学生喜欢的教师”活动。2 2。开展好“心连心、促和谐”帮扶活动。3 3。开展好“社会主义价值观”活动。四、具体工作安排20152015 年：九月：1 1。加强安全教育；2 2。抓好学生常规，早日进入正常秩序。十月：1 1。继续抓好常规教育，进行常规训练。2 2。抓好学习习惯坚持。十一月：1 1。加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。2 2。加强安全