建工学院大学生职业规划设计大赛活动方案_第1页
建工学院大学生职业规划设计大赛活动方案_第2页
建工学院大学生职业规划设计大赛活动方案_第3页
建工学院大学生职业规划设计大赛活动方案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、大学生职业规划设计大赛活动方案各班级:根据我校关于开展第三届大学生职业规划设计大赛的通知精神,为强化我院大学生职业规划意识,帮助每位同学学习、掌握职业规划的理念与基本方法,培养同学们职业能力和素质,积极引导同学们就业创业,特制定建工学院的学生职业规划设计大赛参赛方案如下:一、大赛主题(学校)规划学习 面向基层 规划精彩人生 拓展职业空间二、组织领导组长: 三、相关要求1、比赛内容分专业学习规划和职业生涯规划两个方面。其中09、10级学生必须参加专业学习规划,职业规划比赛以06、07、08级为主,09、10级学生可自愿参加。3、本次大赛采用纸质和电子版作品相结合进行评审。以“职业规划设计参赛作品

2、”、“专业学习规划方案”和“个人现场展示”为评审内容,采用现场陈述和现场答辩相结合的方式。(1)“职业规划设计参赛作品”的评审将以学生近期职业目标规划为评选内容。参赛选手根据自己的职业能力倾向测评报告,结合自己的实际情况与社会需求进行个人职业生涯规划设计,客观认识自我,准确职业定位。(2)“专业学习规划作品”的评审将以学生在校学习目标作为评选内容。参赛选手根据自己的专业选择和专业了解,结合自己的实际情况,从就业、生活价值取向等方面进行专业学习规划。(3)“个人现场展示”以PPT和演讲的方式,对专业学习、职业生涯进行较为系统、完整的表达,能充分展现参赛学生的精神风貌和当代青年人的新形象。“个人现

3、场展示”演讲时间为6分钟,回答问题时间为2分钟。4、参赛学生可登录使用“职业规划”系统进行职业规划设计。该系统分为“自我认识”、“职业认知”和“生涯规划”三大功能,参赛学生只需根据平台的人性化导航提示,即可自助完成生涯规划设计。5、时间安排(1)宣传与报名阶段(11月8日11月11日) 各班级召开专门会议进行宣传发动,确定班级负责人,所有报名参赛在校学生均可免费报名参赛。(2)规划设计阶段(11月12日11月18日)每位参赛学生根据学校参赛要求与评分细则认真制定学习规划和职业规划。,通过使用网站中的“职业生涯规划自助系统”中的“自我认知”、“职业认知”和“职业生涯规划设计”,根据系统平台的人性

4、化导航提示,自助完成职业生涯规划设计。(3)初赛阶段(11月19日11月20日)各班级自行组织本单位参赛作品的初赛,选拔优秀作品各35件参加建工学院复赛。报名联系人:(4)学院复赛阶段(11月22日11月24日)学院将对各班级报送作品进行评选,选拔优秀作品代表我院参加校级复赛。(5)学校决赛阶段(另行通知)6、各班级要高度重视本次活动,充分认识做好“专业学习规划”、“职业生涯规划”对于学生个人发展和未来就业的重要意义,科学指导学生开展规划设计,做好活动过程的记录和数据的收集,确保本次活动取得良好效果。 建工学院团总支 2010年11月9日附:1、皖西学院第三届大学生职业规划设计大赛评分规则2、

5、皖西学院大学生专业学习规划参赛作品评分表与评分规则皖西学院第三届大学生职业规划设计大赛评分规则评分要素职业规划设计思路(总分2.5分)职业规划设计书内容(总分7.5分)评分要点作品的完整性作品思路清晰逻辑合理作品的美观性自我认知职业认知职业目标路径设计规划与实施计划评估与备选方案自我认知全面、客观、清晰对外部环境的分析全面、深入、正确职业目标与职业发展路径是否现实、合理;有无分阶段目标实施计划清晰、步骤明确、可操作性强有明确的评估方法和时间点,备选方案思路清晰、关联性强、可执行(1分)(1分)(0.5分)(1.5分)(2分)(1.5分)(1.5分)(1分)皖西学院大学生专业学习规划参赛作品评分表与评分规则评分要素专业规划设计思路(总分2.5分)专业规划设计书内容(总分7.5分)评分要点作品的完整性作品思路清晰逻辑合理作品的美观性自我认知专业认知专业学习目标路径设计规划与实施计划评估与备选方案自我认知全面、客观、清晰对专业外部环境的分析全面、深入、正确专业学习目标与路径是否现实、合理;有无分阶段目标

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论