新江小学管理制

1、新江小学管理制度根据新江小学的实际，特制定了一系列的管理制度，以制度促进师生的上进心，提高教师责任心、学生勤爱精神。一、学校的校风校风:文明、守纪、勤奋、进取教风:求新、求严、求精、治学学风:勤奋、精思、守纪、向上二、教师行为规范师心慈:爱护学生、诲人不倦师仪端:仪表端正、言谈文明师风正:谦虚谨慎、团结互助师志坚:致力教育、勇于献身师学勤:勤奋学习、力求上进师业精:业务训练、指导有方师纪严:纪律严明、遵纪守法师德良:作风正派、道德高尚三、办公室规范1、政治气氛浓、团结协助好2、清洁卫生好、摆设整齐好3、美观大方好、礼貌待人好四.会议制度1.每周星期一上午行政会议.下午教师会议三至四次。3、每学

2、期召开毕业班教师会议三次、毕业班学生会议二次。4、每学期召开班主任、部门工作会议二至三次。5、每学期召开全校学生会议三至四次(一般安排在开学初,期中考后和学期结束前)6、每周一早上升旗后和周五早上早操后对学生进行安全、卫生、防毒、心理健康的教育。五、教师学习制度1、政治学习:每周四下午第三节,一小时集中学习,每周一下午第三节一小时分散学习。2、业务学习:每周五下午学习一小时,可安排科组活动或教育研究活动。六、听课制度1、学校行政领导每学期听课20节以上。2、科组长每学期听课15节以上。3、教师每学期听课10节以上。七、政治思想教育工作责任包干制度为了切实抓好学校学生的政治思想教育,尤其是安全卫

3、生教育、品德教育和心理健康教育,以此促进学校教育教学质量的全面提高,努力把新江小学办成现代文明学校,特对我校行政干部、班主任和任课教师实行工作责任包干制度,把教育效果和各项评比与经济挂钩,作出以下试行规定:（一）、礼仪方面1、衣着整齐,来校配戴红领巾,升旗脱帽肃立行队礼。2、到校讲普通话,并使用好礼貌用语:请、谢谢、对不起、没关系、再见、您好等。3、使用好体态语言:微笑、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立等。（二）、作风方面1、认真学习和贯彻小学生守则和小学生日常行为规范。2、积极开展“五讲四美三热爱”教育和法制教育。3、热爱学校,热爱集体,爱护公物,积极做好事。4、团结互助,遵纪守法,

4、无吵骂打架、偷窃等不良行为。5、集会做操做到快静齐,预备钟响后立即进入教室,做好上课准备,坐端唱好课前一首歌等待老师上课。6、有集体主义精神,一切行动听指挥。（三）、学风方面1、力争全勤,上课专心听,作业依时独立完成,做到课前有预习,课后有复习。2、积极开展互学、互帮活动。3、学习成绩好,提高快(跟以前比)4、学习小组兴趣浓，大胆开拓创新，提问题解决问题。（四）、安全方面1、认真学习安全知识和讲座,思想重视,言行一致。2、遵守交通规则和注意安全,做到不爬车,不爬树,不爬围墙和栏杆,不在楼梯互相追逐,不到危险和不安全的地方玩耍。3、不玩火、不玩电,不经家长或老师允许及无人护理的条件下游泳,不到河

5、边、池塘边等玩耍。4、按时上学和回家,不得擅自在外久留不归,重视预防一切意外事故。以上四项,全体教职工必须认真负责,班主任必须制定出切实可行的措施,并认真对待和落实,狠抓政治思想建设,努力消除各种事故和安全隐患,对舍己为公、舍己为人或对同学集体有突出贡献者给予表彰和重奖。对事不关已、损害集体利益以及危及学生安全事故袖手旁观,漠然置之给予重罚和正纪处分。本制度自公布之日起试行,每学期检查一次,对学生作为评选“优秀少先队员”、“文明学生”、“三好学生”、“先进班级”的重要依据,对教师学校建立教师档案,并作为教师和班主任考核晋级,评定先进的重要依据。八、校园“三化”管理制度为了抓好校园的“三化”工作

6、,优化育人环境,培养德、智、体、美、劳全面发展的适应型、竞争型、合格型人才,制定以下“三化”制度。1、不随地吐痰,不乱扔杂物。2、垃圾一定要倒到垃圾池内,不得倒在垃圾池外或其他地方。3、各班级所包干的花草树木必须保护好,注意肥水管理和保护工作,任何人不得损坏或占为已有。4、各课室、走廊、卫生包干区必须做到每日一小扫,每周一大扫,节日突击扫,平时每天由值日教师检查,行政领导督促,每周一次全校性大检查。5、每天检查范围:各班教室班容班貌、走廊、卫生包干区、办公室卫生和花木管理等。九、校长职责1、贯彻执行党和国家的教育方针，执行教育法律、法规和教育行政部门的实施。2、结合学校实际，制定学校的发展规划

7、和学年学期工作计划，并认真组织实施。3、依法治校，遵循国家有关法律和政策，制定并实施各项学校管理制度，指导和协调各部门开展工作，确保学校各项工作有秩序地开展。4、领导学校教育教学、思想政治和体育卫生安全等工作，以德治校，科研兴校，以教育教学为中心，合理安排各项工作，促进提高学校教育教学质量。5、领导后勤组工作，切实做到为教育教学服务，为师生生活服务，督促总务后勤人员管好校产及各种财物，加强校舍、设施装备的建设。6、注重教师队伍建设，领导和开展好校本培训和校本教研等工作，逐步提高教师队伍的思想、文化和业务素质。7、指导和帮助学校的工作，关心和支持教导处、科组开展活动，主义发挥这些组织的作用。依靠

8、教职工办好学校，并依法维护师生合法权益。8、发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致，互相配合，形成良好的育人环境。9、接受上级主管部门的领导、指导和监督。坚持民主集中制，充分发挥领导班子的集体智慧和力量，并接受教职工代表大会的监督。十、教导主任职责1、协助校长按照教学计划,教学大纲和教材的要求,安排好学校的工作,严格地按教学计划编排课程表,制度,学生的作息时间表,安排各项活动,负责日常课时调课安排与各科组长一道组织期中、期末质量检查和检查后的质量分析,负责日常工作的监督检查等。2、协助和领导各科组制定工作计划,开展教研活动,组织教师学习新课标,钻研新教材,研究教

9、学方法,交流教学经验。3、协助校长领导、组织、管理教学常规工作。建立正常的教学秩序,经常深入课堂听课,了解教学情况及教学质量,组织开展观摩教学,总结教师先进经验,并组织推广。4、制定学校的教学工作计划,做好期中、期末的教学质量检查,并做好分析总结,负责管理好各种册籍档案,协助校长执行“学生考勤”“成绩考查”、奖罚等各项制度。5、领导班主任制定班主任计划,组织班主任开展家访工作,及时组织班主任交流工作经验。领导班主任搞好班务建设,争创文明班。6、认真学习政治,刻苦钻研业务,努力提高业务水平,及时向全体教师传递教改信息,帮助教师提高政治及业务水平,领导教师开展教改探索,大胆创新，提高教学质量。7、

10、搞好教师团结,做到既关心教师工作,又关心教师生活,努力提高自身建设,做到平易近人。8、坚持每周听课一节以上,随时了解各科的教学动态,及时解决教学上的问题,组织安排各级各科的教研任务及公开课、实验课等。十一、后勤人员职责1、负责做好各项开支预算并上报校长审核。2、做好财务财产管理与保管工作，清洁绿化工作的管理、命案管理等。3、负责全校的公共设施、教学设施等的维护和修理。十二、大队辅导员职责1、礼仪建设：规范使用少先队的礼仪标记，规范举行少先队的各种仪式。2、加强阵地建设。3、加强少先队队伍建设，做到爱劳动、爱文体活动、爱卫生、助人。4、开展各项活动，如主题教育活动、文艺活动、纪念日活动。5、协助

11、学校行政管理工作。十三、班主任职责1、做好学生的政治思想教育和道德教育，保护学生的身心健康，加强各种纪律的教育。2、教育学生努力完成学习任务，教育、帮助学生明确学习目的、端正学习态度，掌握正确的学习方法，提高学习质量。3、教育、指导学生参加文体活动，养成良好的生活习惯。4、抓好班级日常管理，建立班规、培养学生干部、提高学生自理能力，把班级建设成奋发向上，团结友爱的集体。5、常与科任、家长商讨教育好学生各方面工作。6、做好本班学生思想品质评定和有关奖惩工作。十四、科组长职责及科级活动条例1、执行并落实学校的教学工作计划,配合好学校完成各项工作任务,并做好科级活动的记录工作。2、科组长除完成自己担

12、课任务外,必须经常组织本科级教师的业务学习。3、负责制定本科组的活动计划,负责检查本科组教师的教学常规的执行情况,并将本科组的情况反映给教导处。4、负责本科组的教研活动协助教导处开展公开课活动,负责安排科组的专题研讨及集体备课评课等。5、每周听课一节并负责本科组的单元检测和试卷分析工作、6、科组活动必须按照学校订出的工作及教学计划和内容按时开展活动,并做好记录。7、科组活动内容要具体化,活动中的内容必须针对本科组在教学中存在的实际问题而进行,杜绝形式主义。8、科组活动时间要保证,一般情况下不得请假,无故缺席按旷课一天处理。9、集体备课建立主讲制,中心发言稿在学期结束要与计划上交教导处。十五、教

13、师工作条例（一）、日常工作条例1、严格执行上班制度,迟到以上课铃响是否进入办公室为准。2、上班时间实行签到坐班制,确实有事的须请假,批假后方可离开,教导处做好记录。3、无请假缺席的当旷课,早读课必须从始至终有教师在场进行辅导,如发现无教师在场的当旷课一节处理,正课必须向40分钟要质量,如发现放任自由,随便应付的给予批评教育或处分。4、服从学校领导的分工和安排,包括课程安排,工作安排,代课安排等,如有违反者作失职处理。5、全体教师必须尽心尽职做好本职工作,坚决反对出勤不出力现象。6、积极鼓励勤补勤辅,无私贡献精神,反对斤斤计较,“一切向钱看”思想。7、做好教师值日工作特别是检查和中午值日工作,组

14、织好学生在中午到校后进课室学习,纪律良好。8、全期对学生普访两次,并做好登记。9、每学期开学三周内上交各部门的工作计划,每两周进行一次作业教案检查并做好登记,全期开展一次以上语、数、英单项竞赛和作业评比,学期结束每教师要上交一份总结和一篇论文,同时上交各种资料教具做好归档工作（二）、备课常规1、熟悉新课标要求,深入钻研教材。2、全面了解学生,增强教学的针对性,既备教师,更备学生。3、认真选择教法,精心设计教学进度。4、集思广益,坚持集体备课。5、超前备课34教时,杜绝漏备、少备现象。6、每节教案要有目标要求、重难点、教学过程及反馈训练、布置作业五个环节。（三）、课堂教学常规1、教学目标明确,教

15、学教程中能突出重点,突破难点,紧紧抓住双基教学。2、课堂教法上,充分利用教具、学具、体现以教师为主导,学生为主体的作用。每节课要有三分之二的时间让学生动口、动手、动脑的活动过程,能把学生思维诱导到高峰,最大限度地调动学生的学习兴趣和学习积极性。3、教师在授课过程中,能用标准的普通话教学,语言表达流利并做到儿童化,课堂提高导语要规范,合理地紧扣课文内容,没跑过场现象,教态自然大方。4、整节课能以发展思维,培养智力为主,课堂气氛活跃,思维集中,组织能力较强,课堂纪律严肃,效果良好。（四）、作业常规1、学生作业做到全收全改,每次作业能做到紧扣本节课内容,并以训练思维,培养能力,发展智力,巩固知识为主

16、,主科每周作业次数不能少于5次。2、批改作业时,差错地方用红笔画出并适当纠正指引,恰当地给分,并写上日期。3、要在减轻学生课业负担的前提下做到课课有作业,例例有作业,同时,语文还要保证作文的次数和质量。4、不论教师批改作业,还是学生完成作业都要保质保量,保证学生迁移思维的训练度。5、学生作业字迹要整洁,要体现教师布置作业的数量和批改质量。（五）、质量检查1、语、数、英三科,每讲完一个单元必须进行两次检查,其中一次为科任根据本班实际情况自出题目检查,自出题目要上交一份教导处,以便登记落实情况, 做到保质保量。2、期中,期末学校组织质量检查,并采取单人单桌进行。3、每次质量检查要做好检查总汇及题目

17、分析,并及时上交教导处,教导处要及时把各科各单元检查结果填上办公室公布栏,以便了解各科质量和教学进度。十六、教师工作奖罚常规为调动全体教职工的积极性,促进我校各项工作的向前发展,特定出本校教师工作奖罚条例:1、凡任课教师课堂教学获得校级优质课者,给予奖励20元,镇以上优质课,奖励50元以上。2、凡教师教学论文获得镇以上优秀论文者,给予奖励50元以上。3、每学期评选高年级组和低年级组文明班各一个,给予班主任和科任各30元和20元奖励。4、每学期评选先进科组一个,给予科组长和科组成员各20元和10元奖励。5、每学期评选先进班主任一名,先进教师两名,各给予50元和30元奖励。6、一学期全勤的奖励50

18、元。7、凡参加镇级以上的各项比赛活动中,对荣获名次的上级奖多少学校给予奖多少。8、学生凡参加镇级以上的各项比赛活动中，奖辅导教师30-50元。9、迟到一次扣,早退一次扣2元,事假一天扣2元,病假一天扣1元,旷课一节扣5元,旷课一天扣25元,校会迟到一次扣2元,事假病假期间有课的每节扣1.5元。10、代课一节一律补2元。11、班里出严重纪律和安全事故的,罚班主任20至100元。12、期末质量检查总按全镇校级排名奖励前四名,依次给予250元、200元、150元和100元奖励,后三名依次罚150元,100元和50元,其余名次不奖不罚。13、毕业班奖罚另行规定。附:文明班和花木管理评比制度一、花木管理评比：1、花木管理评比是指三-六年级所管的草皮和树木的管理情况的评比，主要工作是定时拔杂草、修剪草皮、追肥、浇水。看草皮和树木的整洁性和改善的程度，由检查组成员每周四早读课时间进行打分。2、每月评比一次，累计总分最高的两名为优胜奖