北师大版物理八年级下册 6.1《透镜》学案3

1、教育精选一、透镜一、学习目标（一）知识目标1、了解什么是凸透镜，什么是凹透镜，了解透镜的焦点、焦距。2、了解凸透镜和凹透镜对光的作用。（二）能力目标通过探究凸透镜、凹透镜对光的作用，培养学生的观察能力和用实验研究问题的能力。（三）情感体验目标能保持对自然界的好奇，初步领略自然现象的美好与和谐。二、学习重点、难点（1）凸透镜对光有会聚作用。（2）凹透镜对光有发散作用。三、学习过程（一）情境导入 展示目标1、利用望远镜，我们可以看清浩瀚宇宙中的星星；利用显微镜我们可看见微小的生物；利用摄像机我们可以留下最美的回忆有些人因为近视或远视而看不清楚东西，可是戴上眼镜就可以看清楚了，为什么？今天就来学习有

2、关知识，透镜。2、展示学习目标（二）自主学习学生自己预习课文，并完成以下问题1_厚，_薄得透镜叫做凸透镜，对光有_作用。2_厚，_薄得透镜叫做凹透镜，对光有_作用。3关于凸透镜的几个概念主光轴：透镜上通过两个_的直线叫做主光轴，简称_光心（O）：凡是通过该点的光，其_不变，这个点叫光心。焦点F：凸透镜能使_于主光轴的光_在一点，这个点叫做焦点。凸透镜有_个焦点。焦距f：_到_的距离焦距。4如何粗测凸透镜的焦距拿一个凸透镜正对着_，再把一张纸放在它的_，改变透镜与纸的距离，直到纸上出现_的光斑，测量这个_到_的距离。这种方法测出的焦距准确吗？5凸透镜的三条特殊光线（并将图画在后面）过光心的光线_

3、平行于主光轴的光通过透镜后_过焦点的光通过透镜后_6、口径相同的凸透镜，焦距_的对光的偏折能力强。（三）合作学习学生小组讨论，并明确上题答案（四）释疑训练（1）中间 、边缘 的透镜叫凸透镜，它对光线有会聚作用。中间_、边缘_的透镜叫_，它对光线有_。（2）凸透镜能使平行于主光轴的光会聚在一点，这个点叫做焦点，它到光心的距离叫焦距。（3）一束平行光射到凸透镜上，出射光线一定是（D）A平行光 B会聚到焦点 C发散光 D会聚光（4）在图312方框中填入适当透镜。（五）反思总结（1）内容总结本节课学习凸透镜、凹透镜及其对光线的作用。（2）方法归纳本节课采用了实验、讨论等探究方法。（六）迁移延伸1.一束

4、光线经凸透镜折射后（ ）A、原来会聚的可能还会聚 B、原来会聚的一定发散C、原来发散的可能还发散 D、原来发散的一定会聚2.下列是凸透镜对光的作用的说法，其中正确的是（ ）A、光通过凸透镜会变成平行光 B、对平行于主轴的光才有会聚作用C、对任何一束光都有会聚作用 D、对成像的光才有会聚作用3.关于凸透镜的焦点和焦距，下列说法中错误的是（ ）A、凸透镜有两个实焦点B、平行于主光轴的光线经过凸透镜后会聚于焦点C、经过凸透镜的光线一定会会聚于一点D、把一点光源放在焦点上，通过凸透镜后的光线一定平行于主光轴4.将凸透镜的一面正对着太阳，另一面正对一张白纸，改变透镜与白纸间的距离，观察白纸上的光斑，直到纸上的光斑最小、最亮.这时镜片与纸间的距离近似等于凸透镜的_.5.小星同学没有仔细调节纸片与透镜的距离，在纸片上的光斑并不是最小的，就测出了光斑到凸透镜中心的距离L，则凸透镜的实际焦距（ ）A、一定大于L B、一定小于LC、可能等于L D、可能