四年级语文下册阅读训练(共30页)

1、精选优质文档-倾情为你奉上四年级阅读训练（一） 在我们的校园周围有一株株高大的泡桐树，它们一年四季默默无闻地为我们做着贡献。春天，泡桐树开花了，花儿开得那么旺盛，开得那么热闹，每个枝头都是挨挨挤挤的花朵，真是花团锦簇，整个校园都笼罩在花的海洋中。那紫中透粉、粉中有白的喇叭形的泡桐花散发出阵阵清香，弥漫着整个校园。微风吹来，花朵随风摆动，好像在朝你点头微笑呢！盛夏，烈日当头。泡桐树的叶子又多又密，一片紧挨着一片，不留一点缝隙；一棵棵泡桐树像一顶顶撑开的绿绒大伞，支在操场周围，遮住炎热的太阳。我们在操场上蹦啊，跳啊，一点也不觉得热。秋天，泡桐树结了许多像棉桃一样的果实，沉甸甸地挂在枝头上。这些饱满

2、的果实在阵阵秋风中不停地晃动，好像在向人们显示自己的喜悦心情。冬天，泡桐树的叶子在凛冽的北风中飘飘悠悠地全落在地上。我们把落叶放入校园周围的花坛里，让它给植物当棉被，让它给植物当肥料。我常常站在教学楼的走廊里，望着泡桐树那高大的身影沉思：泡桐树啊泡桐树，你那么无私，默默无闻地把自己所有的一切毫无保留地送给我们。你多么高尚，从来对我们无所求,从来不为自己的利益着想。想着想着，我的心里好像有一颗种子在生根、发芽。1.请给短文起一个合适的标题：_2.从文中找出下列词语的近义词。 崇高-（ ） 酷热-（ ） 高兴-（ ）3.下面句子是比喻句的画“”，不是的画“×”。 (1)这些饱满的果实在阵

3、阵秋风中不停地晃动，好像在向人们显示自己的喜悦心情。 （ ） (2)想着想着，我的心里好像有一颗种子在生根、发芽。 ( ) (3)一棵棵泡桐树像一顶顶撑开的绿绒大伞。 ( ) 4.这篇短文是按照_顺序写的，在描写泡桐树时是按照_顺序写的。（选填序号） 总分 分总 总分总 时间的先后 地点的变换5.文章最后一句中，“一颗种子”应怎样理解？_(二)微笑的魅力在人的喜怒哀乐等各种各样的表情中，我发现最为神奇、最有魅力的要数微笑了。微笑（ ）能给人温暖，给人幸福和力量，（ ）能使人与人之间友好相处呢！有一次，我在教室里不小心碰掉了同学李丹丹的钢笔，我忙弯腰捡起来。一看，笔尖弯了！我早就听说，这支笔是丹

4、丹的爸爸从北京买回来的，她一直当作宝贝那么珍惜，今天却被摔坏了，她会怎么样呢？她会哭起来，说不定还会骂我的，叫我下不了台谁知，当我忐忑不安地找到丹丹，告诉她笔摔坏，表示要陪她钱时，丹丹先是一惊，脸色变了，大概是看到我很难过，脸色又缓和了，微笑着安慰我：“菲菲，不要紧！一支钢笔值啥？谁叫咱们是好朋友呢！”看着这动人的微笑，听着这亲切的话语，一刹那间，我觉得丹丹比我的亲姐妹还要亲！啊！微笑对人们太重要了！我想，如果人们在生活中都能真诚相待，笑口常开，这世界将会变得更加美好！1.在文中的括号内填上恰当的关联词。2.解释下列词语。 忐忑不安：_ 动人：_3.“微笑的魅力”具体指的是什么？（用文中的一句

5、话来回答）_4.你从这篇文章学到了什么？_ （三）一条小面包从前，有个地方闹饥荒。一个富有的面包师把城里最穷的20个小孩召唤来，对他们说：“这个篮子里的面包你们一人一条。在上帝带来好光景以前，你们每天都可以来拿一条面包。”这些饥荒的孩子蜂拥而上，围住篮子你推我搡，因为他们每人都想拿到最大的面包。最后，当他们拿到了面包，也没有向这位好心的面包师说声谢谢，就走了。但是格琳琴，这位家境贫寒的小姑娘，既没有同大家一起吵闹，也没有与其他人争抢。她只是谦让地站在一步以外，等别的孩子离去以后，才拿起剩在篮子里最小的一条面包。她还亲吻了面包师的手以表示感谢，然后回家了。第二天，那些孩子同先前一样没有教养，抢在

6、前面。而羞涩、可怜的小格琳琴只得到一条比头一天还小一半的面包。当她回家以后，妈妈切开面包，许多崭新、发亮的银币掉了出来。妈妈惊奇地叫道：“立即把钱送回去，一定是揉面的时候不小心揉进去的。赶快去，格琳琴，赶快去！”当小姑娘把妈妈的话告诉面包师的时候，他说：“不，不，我的孩子，这没有错。是我把银币放进小面包里的，我要奖励你。愿你永远保持现在这样一颗平安、感恩的心。回家去吧，告诉你妈妈这些钱是你的了”1.写出下列词语的近义词。 富有-（ ） 羞怯-（ ） 惊奇-（ ）2.在括号里填上适当的词语。 （ ）的面包 羞怯的（ ） （ ）地争抢 惊奇地（ ）3、文章的二、三自然段运用_手法，通过对孩子和格琳

7、琴的_描写，表现了_。4.想一想，为什么面包师要给格琳琴许多银币？ _5.格琳琴拿到这些钱会去做什么？想象一下，再写下来。 (四) 蝴 蝶 谷祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓(bn  lán)的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。努力呀，胜利就在眼前。蝴

8、蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人呀!1、写出文中你喜欢的四字词语。                                          2、第3自然段是围绕哪句话写的？用“”画出来。3、请你在文中找出一对近义词写下来

9、。（            ）（          ）                   4、用“”画出文中的比喻句。5、通过读文，请你提出两个有价值的问题。 （五）骆驼蓬骆驼蓬，你是沙漠植物中的骄子。啊，你看上去是那么不起眼！没有挺拔的茎，翠绿的叶，艳丽的花，但你一代一代倔强（ qiáng   

10、 jiàng ）地生长着，把根须深深地扎（ zh  z  ）进沙砾之中，摄取一星半点的水分和营养，日积月累（ li  lèi ），把它储进自己的叶和茎里但那不是为自己永存，而是为他人造福。可不是吗？当长途跋涉的驼队饥渴难忍之时，你无私地奉献出自己地茎和叶，为驼队继续加油出力；当严寒袭击驼队的时候，你还是毫无保留地献出自己的一切，燃起熊熊大火，给辛勤的跋涉者以光明和温暖。骆驼蓬，你本是一种普通的，无名的蓬，但人们用“骆驼蓬”这个美号为你命名，这是你的骄傲，也是你的光荣。1、给带点的字选择正确的读音（在正确的读音下划“

11、”）2、请你用“”划出文章的中心句。3、作者说骆驼蓬“为他人造福”，文章是怎样描写具体的，用“”划出有关句子。从这些句中，我们可以看出骆驼蓬具有       的品质，表达了作者对骆驼蓬              的思想感情。4、文中的骆驼蓬你喜欢吗？说说你喜欢的原因。                      

12、60;                               （六）美丽的晚霞红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是技艺再高的画家也难以描绘。太阳的身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。它上游下窜，吞云吐雾，喷吐出鲜艳美丽的水花，随着云彩移动，飞龙仿佛进入一片原

13、始森林，看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮，胡子洁白的老头儿，他还拄着拐杖哩。这不是动画片哪吒闹海中的师傅太乙真人吗？那么哪吒呢，他在哪里？哦，看到了，这不！一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。当我回到现实中来时，晚霞已经消失了。 按要求写词语： 写出下列词的反义词：朦胧（ ）         梦幻（ ） 写出下列词的近义词：强健（ ）   

14、     神奇（ ） “我”在梦幻里看到了哪些东西？_         _                                  

15、;           _ 判断下列句子是否正确，在正确的句子后面打“”。(1)“飞龙仿佛进入一片原始森林。”中的“仿佛”一词改为“好像”句意不变。（     ）(2)“神奇”就是“神秘”的意思。（     ） 把“这不是动画片哪吒闹海中的师傅太乙真人吗？”改写成不用问号的句子： 用“”在文中画出你最喜爱的语句，并说一说，你喜欢它的原因是： （七） 小  鸡我家买了九只小鸡，毛茸茸的就像九个小绒球。它们都长

16、着一张粉红色的小尖嘴和一对淡黄色的脚。   小鸡怕冷，妈妈把电灯开着放在盆里，它们就安静了。中午，我把盆子搬到院子里，让它们晒太阳。一打开盒盖子，它们立刻欢乐起来，发出悦耳的叫声。小鸡有各式各样的姿态：有的抬起头，睁着小眼睛向外望，好像说：“这是哪里呀?”有的扑棱着那对还没长齐羽毛的小翅膀，向上蹦；有的眯着小眼睛，让四月温暖的阳光晒着，像在休息；有的在梳理羽毛，散步。小鸡要是饿了，就“叽叽叽”地叫，像是说“饥饥饥”。这时只要把米碟放进盒里，它们就会一窝蜂似的围上来，一边啄米，一边发出悦耳的叫声。一只小鸡啄了一口食，仰起头，小嘴一张一合吃了起来；一只小鸡啄得太多了。

17、怎么也咽不下去，直眨眼；一只小鸡只顾埋头啄食，一不小心踩了另一只鸡，那被踩的鸡就“叽”地尖叫一声，不问青红皂白地和它“打”了起来；一只小鸡为了半粒米，被别的小鸡包围住，出不去，就想出了好办法，从包围它的小鸡肚子底下，吃力地拱出来，把米吃了。小鸡虽然没有妈妈，但也合群。要是有淘气的跳出了纸盒，它们就会拼命地叫，呼唤它们的伙伴。这时我把它托回盒里，另外八只小鸡就马上围拢来，显出亲热的样子。（1） 找出比喻句，打“”表示。九只小鸡毛茸茸的就像九个小绒球。（ ）   小鸡让四月温暖的阳光晒着，像在休息。 (    )  

18、它们就会一窝蜂似的围上来。(    )      （2）文中有个排比句，是围绕“      ”这个总起句写的。（3）这篇短文详写了      和     这两个内容；略写了              这个内容。（八）水仙

19、花 水仙花又被称为凌波仙子。每年岁末年初，是种水仙最好的时候。 刚种下的水仙就像个大蒜头。过了一些日子，水仙顶部的皮破裂了，抽出了一片片小小的叶子，嫩绿的叶子越长越大，变得细细长长的了，颜色也渐渐变深。接着，你会发现，在这些郁郁葱葱的绿叶中慢慢抽出了一根根花枝。花枝上结了一个个小花蕾，花蕾像一枝枝还没用过的毛笔头。再过一些日子，毛笔头慢慢胀开了，变成了一朵朵洁白如玉的水仙花。水仙花一共有五个花瓣，花的中心是黄色的。远远看去，一朵朵小花好像一朵朵梅花，绿色的叶子仿佛一根根小草。在微风吹动下，水仙花轻轻摇曳（yè），又像是亭亭玉立的少女。 水仙花的香味淡淡的，真让人百闻不厌。 1、 填空

20、：水仙花又被称为 ，种水仙最好的时候是 。百闻不厌的“厌”的意思是 。 “接着，你会发现，在这些郁郁葱葱的绿叶中慢慢抽出了一根根花枝。”这句话中“抽”字还可以换成 。 2、 照样子写词语 例：郁郁葱葱 亭亭玉立 一根根花枝 3、用“ -”划出文中的比喻句。 4、我会按水仙花的生长过程排列下列语句，并把序号写在括号里。 （ ）从顶部抽出叶子。 （ ）从绿叶中抽出花枝。 （ ）刚种下时像个大蒜头。 （ ）叶子越长越大，颜色渐渐变深。 （ ）花蕾变成了水仙花。 （ ）花枝上结出了花蕾。（九）我爱荷叶古人的诗文中赞美荷花的确实不少。荷花固然值得赞美，然而，我却更爱荷叶。 （ ）没有荷叶，只剩一朵朵光杆

21、荷花，孤独无依地站着，（ ）显得单调。 如果没有荷叶， 就不能进行光合作用，也就长不出这些漂亮的荷花。看啊，这些荷叶，墨绿、浑圆、厚重。久旱初雨，对像珍珠一样宝贵的水，它们一点一滴不沾唇。它们总是小心地把水保存起来，留给湖中的鱼儿。风雨袭来，它们紧密团结，连成一片，不怕风吹雨打，就是翻过来也忘我地保护荷花。烈日吐火，它们个个撑起绿盖，挡住炎热，静静地看着阴凉处的鱼戏虾游。 荷叶作为药材，可以去热清火。荷叶作为特别的包装材料，不怕水浸，不怕油污。用荷叶煮成粥，碧绿馨香，清爽可口。 当人们指点、欣赏荷花时，荷叶从不计较，不争名，不求利，不出风头，不争地位。它总是默默地工作，默默地战斗。 荷叶是美的

22、，我（ ）爱它的外表，（ ）爱它的心灵。1、 在文中括号里填上适当的关联词。 2、 在文中找出符合下列意思的词语。 （1）孤单而没有依靠。 （ ） （2）形容味道清新而且爽口。 （ ） 3、 读短文，填空。 “如果没有荷叶，只剩下一朵朵光杆荷花，孤独无依地站着，就显得单调。”这说明荷花虽好，还得靠。 4、用“/”给文章分段。 5、用“-”划出说明荷叶作用的句子。 6、短文第二自然段内容歌颂了荷叶的精神是 （ ） （1）一种助人为乐的精神。 （2）一种舍己为人的奉献精神。 （3）一种吃苦耐劳的精神。 （十）日月潭日月潭在台湾的中部，它的四周被群山围绕着，中央有一个美丽的小岛光华岛，（ ）北面像“

23、日”，南面像“月”，（ ）人们便称她为“日月潭”。 游览日月潭很方便，游人可以随自己的兴趣，由水路乘游览船，先环湖一周，饱览全湖的景色，然后再到光华岛上畅游一番。 日月潭简直像人间仙境一样，那儿（ ）环境宁静，（ ）景色宜人。黎明时，湖面的青烟还没有散去，隐隐约约地看到天边的晨星和远山的几点灯光。日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光。在艳阳高照的当儿，整个日月潭清晰地展现在眼前，使人突然胸襟开朗起来。蒙蒙细雨的时候，她又好像披上了一层薄薄的轻纱，周围的景物那么朦胧，充满了神秘感。 日月潭永远是那么清新，那么美丽，难怪一年四季游人不绝。 1、 我会给带点的字选择恰当的解释。 饱览（ ） 吃饱（ ）

24、饱眼福（ ） 饱经风霜（ ） 满足了食量 饱满 足足地；充分 满足 2、 我会选择适当的关联词，填入文中的括号里。 虽然但是 不但而且 因为所以3、我会填 文章一共有（ ）个自然段。第一自然段主要介绍了日月潭因背面像“日”，南面像“月”而得名；第二自然段主要写 ；第三自然段主要写了 其中第三自然段从 、 、 四个不同的时间段来描写日月潭 的特点。 4、我会选择二个以上词语，写一段话。 环境优美 景色宜人 朦朦胧胧 人间仙境 湖水荡漾 隐隐约约 （十一）百步穿杨春秋时代，有个名叫养由基的青年，是位射箭能手。一天，他去朋友家，途中经过一个场地，听见人群中发出一阵阵热烈的喝彩声。 他挤进热闹的人群抬

25、头看去，只见场中央一个身强力壮的黑汉，拍着胸脯让人随意指定一片叶子后，涂上红色记号，便站在离叶子五十步以外的地方，挽开了弓。围观的人目光齐刷刷地盯着那片红色的叶子，只听嗖的一声，箭似流星一般射出，不偏不倚，正好把那片红色叶子射中，人群里发出一阵响亮的赞扬声。 哪位好汉敢和我比 黑汉傲慢地扫了一眼人群后说 养由基走到中央 说 让我站在百步外射一箭 话音刚落，只见一道白光从他弓上飞驰出去，果然将百步外的叶子射落了。场上又爆发出一片掌声。黑汉急了，那一箭不算，说不准是瞎猫碰上死老鼠。再射一箭。养由基屏息凝神一口气射了一百箭，箭箭射在叶子上，真是 ！场上一片寂静，人们呆住了，半晌才会过神来，拼命地鼓掌

26、欢呼，伸出拇指一个劲地夸奖。1、我会从文中找出一组近义词。 （ ）（ ） 2、给第三自然段开头的几句加上合适的标点。 3、联系上下文，想一想文中的横线上应该填上哪个成语。 4、在文中找出符合下列意思的词语。 （1） 形容不偏斜，正中目标。（ ） （2） 屏住呼吸，集中注意力，形容聚精会神的样子。（ ）（3） 轻视别人，对人没有礼貌。（ ） （4） 半天。( ) 5、用“-”划出箭射出去快的句子。 6、你能联系文章的内容说说“百步穿杨”这个成语的意思吗？ （十二）老马识途齐军取得了胜利，但找不到回去的路了。因为 他们来的时候是春天，一路追杀，现在已是隆冬，到处是白茫茫的积雪。 齐军派出去找路的几

27、批人马先后回来了，都没有什么收获。山谷内狂风怒吼,寒气逼人，将士们不由得惊慌起来。大家把目光集中到管仲身上，希望足智多谋的管仲能想出一个好办法来。 管仲虽然也很着急，但他十分沉着。他在雪地上走来走去，想着办法。突然，他无意中看见了几匹从齐国带来的老战马，眼睛一亮：听人说，老马能认路，不管走多远，都能从走过来的原路回去。我们为什么不让老马带路呢？ 于是，他赶紧解开了那几匹老马的缰绳，让它们在前面走，齐军大队人马紧紧跟在后面。他们翻山越岭，穿林涉水，果然找到了原路，很快地回到了齐国。1、 我会把词语补充完整。 （ ）山（ ）岭 （ ）智（ ）谋 （ ）林（ ）水 寒气（ ） 2、从文章中找出下列词

28、语的反义词。 惊慌（ ） 3、我会填空。 “将士们不由得惊慌起来”的原因有两个：一是 ；二是 。 文中用“果然”一词，是因为：原先估计老马 ，后来的事实是 。 4、你还知道哪些带“马”字的成语？试着做做看。一马（ ）策马走在最前面。形容率先、领先。 一马（ ）可以策马飞奔的平地。形容地势平坦。 汗马（ ）多用这个成语指战争中立下的功绩，也指工作成绩。 （ ）群之马形容危害集体的人。 万马（ ）形容声势浩大、竞相突过的情况。 万马（ ）指众马都哑然而不敢作声。后多形容人们沉默不语，不 敢发表意见。 龙马（ ）像龙马那样的精神。比喻旺盛的奋发向前的精神。 走马（ ）骑马快跑看花。比喻观察事物或了解

29、情况不深入细致。 （十三） 春秋时代有一个琴师叫俞伯牙，拜成连先生为师。他苦学了三年，创作了一部乐曲名叫高山流水。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。老师听完后，笑笑说我有个老师比我高明得多  明天  我带你去访问他  你一定会有收获    第二天清晨，成连先生带着俞伯牙划船来到一个海岛上，并告诉他说：老师就在岛上，你自己去找吧。十天后，我再来接你。    成连先生走后，俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴师。他累得气喘吁吁，心情烦躁地坐在沙滩上。前面是一望无际的大海，身后是高耸入

30、云的山峰。那惊涛骇浪拍击岩石的哗哗声，那扣人心弦的阵阵松涛声，使俞伯牙激动得欢呼起来。他忽然明白了老师的用意，立刻面对大海弹起琴来。    十天后，成连先生真的来了。俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时，老师连连夸奖说：好，好，好极了！ 1、在第1自然段的空白处加上合适的标点符号。 2、用“”在（  ）里给下列词中带点的字选择正确的解释。 明白： 明亮（    ）  清楚（    ）  公开

31、（     ） 苦学：  痛苦（    ）   像胆汁或黄连的味道（    ） 有耐心地；尽力地（    ） 3、将词语与合适的解释用直线连起来。 扣人心弦               使人

32、害怕的大风浪 惊涛骇浪               使人心情十分激动 4、根据短文内容填上合适的词语。 山峰（           ）     松涛声（         

33、  ）      心情（            ） （         ）的俞伯牙       （          ）的成连老师

34、 5、仔细读第3自然段，想一想再填空。 俞伯牙修改乐曲时，面对的是（             ），身后是（              ），“高明的琴师”其实是指两种声音，即一是（           

35、）；二是（            ）。     6、请给短文取个题目，写在文前的横线上。 7、短文中有许多好词，我要把它摘录下来。并用上其中的一个词写一句话。 （十四）露珠赞我喜欢露珠，我赞美它。 每年夏秋之际，我喜欢早起在野外散步。此时新月如钩，晨星闪烁，绿柳和庄稼低语，晨风吹来，格外清爽。星光慢慢退去，火红的太阳撩开它的面纱。在万道霞光中呈现了一个美妙的、崭新的世界。看！那无边的绿叶上 闪动着

36、无数晶莹的珍珠 一颗 两颗 千颗   啊  像夜空璀璨的繁星  像碧波上撒满了的宝石 又像千百万闪光的眼睛 啊   露珠  这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠 露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母的乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴风那样挟风雷闪电以炫耀它的威力，更不像冰雹那样对一切

37、残酷无情。它默默地工作，又默默地逝去。它把短暂的一生，献给人类，而对禾苗却从来无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，伏案在灯下夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田上。 我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它，露珠精神将永远在我心头闪动。  1 为加点字选择正确的读音。 清爽（shung  sung）    滋（z  zh）      短暂（

38、zàn   zhàn ）  呈（chéng  chng） 2.按要求填写词语，相信你能行。 反义词：崭新（          ）    短暂（            ） 近义词：普通（ &#

39、160;        ）    炫耀（            ）3. 在第3自然段的空白处加上标点。 4照样子写句子。 （1）、每当黎明到来的时候，露珠最早睁开那不知疲倦的眼睛。             &#

40、160;                                                 &#

41、160;               （2）、绿叶上闪动着无数晶莹的露珠，像千百万闪光的眼睛。                              

42、60;                                                  5、选择合适的

43、关联词语填空。 不但而且    虽然但是   只有才     只要就  (1)     露珠身形很小，生命也很短暂，      它却是不平凡的。  (2)     露珠的生命还没有逝去，     会无声地在黑暗中工作。&

44、#160;6、作者借“露珠精神”赞美了什么？                                               &

45、#160;                              （十五）喜鹊 喜鹊，学名叫鹊，喜鹊是人们对它的爱称。自古以来，人们都把喜鹊看成是预兆吉祥的鸟儿。为什么喜鹊会引起人们这种感觉呢？ 喜鹊全身的羽毛有黑白两种颜色。头、颈、背部和尾巴是乌黑的，闪着油亮的紫色光泽。双肩和腹部的羽毛洁白无瑕。黑白两

46、色，把喜鹊打扮得那么朴素，那么雅致。喜鹊的体态轻盈优美。特别是它那两条长尾巴，比整个身体的一半还要长，使它显得更加俊俏。无论停在枝头，还是落在屋顶，它的尾巴总是一翘一翘的，整个身体也随着一颤一颤的，使人感到它是那么活泼，那么可爱。 早春二月，阳光和煦，正是喜鹊尽情歌唱的时节。它会用不同的叫声和同伴交谈，传递着春天的信息。在城市，在农村，人们都能听到它那清脆悦耳的声音。那声音给人们带来欣喜与快乐。西风萧瑟的秋季，冰天雪地的寒冬。喜鹊站在高枝上、田野里喳、喳、喳地鸣叫几声，使人感到生机勃勃，精神振奋。 喜鹊的食物很丰富，虫子、植物种子它都爱吃。它能帮助人们啄食庄稼地里和果园里的害虫，有时还能捕捉田

47、里的小老鼠呢。 喜鹊朴素雅致，体态优美，鸣声清脆，又能消灭害虫，人们怎能不喜欢它呢？ 1、我会联系上下文给词语选择合适的解释。 轻盈 身材苗条，动作轻快 轻松 萧瑟 风吹树木的声音 形容冷落、凄凉2、我会搭配词语。 体态 清脆 尽情地 鸣声 和煦 歌唱 阳光 丰富 食物 轻盈 3、 我会根据文章内容填空。 人们喜欢喜鹊的原因是它 、 、 、 。4、 把“喜鹊朴素雅致，体态优美，鸣声清脆，又能消灭害虫，人们怎能不喜欢它呢？” 这句话改成陈述句。 5、圈出划波浪线句子中表示喜鹊动作的词。 6、读了这篇文章，你喜欢喜鹊吗？为什么喜欢？请写一写。    （十六）蜡 烛 一盏台灯摆在

48、整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说：你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢？土里土气，在桌上也占地方，简直是废物，有什么用？ 蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯，谦虚地说：“朋友，我承认你很漂亮，也很有用，可你应好好想一想，你也有短处，怎么能这样高傲呢？”台灯早就不耐烦了，大声喊道；行了，有什么好想的，我本来就比你强嘛！ 一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然闪了三下，就再也不发光了。刹那间，整个房间被黑暗笼罩了原

49、来线路出了问题。这时，人们多么需要光啊！哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还是谦虚地对台灯说：我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄离开人间。 台灯很受感动，心想：我要学习蜡烛精神，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，不炫耀、不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类做出贡献。 1、 在文中找出下列词语的反义词。 谦虚 黑暗 2、 从文中找出与以下意思相同的四字词语。 己以为自己很不平凡，很了不起。（ ）

50、 不声不响，不为人所知。形容不出名或不被人们所注意。（ ）3、文中有个破折号，它在这篇文章中表示（ ） 解释说明 话题的转换 时间或声音的延续 统领下文 4、把划横线的句子改为陈述句。 5、在文中找出三个反映台灯很骄傲的词语，再找出三个反映蜡烛很谦虚的词语。 台灯 _ _ _ 蜡烛 _ _ _ 6、 将句子写完整。 蜡烛具备的精神是_ （十七）四季之美 我的家乡在白马湖畔，我是喝着白马湖的水长大的。关于白马湖名字的由来，还有一个美丽的传说：古时候，天上有一匹白色的神马，由于迷恋人间生活，就私自下凡。为此，玉皇大帝大发雷霆，要捉拿白马返回天庭处以极刑。白马苦苦哀求，玉皇大帝看它为人们做了许多好事

51、，便让它变成一个湖留在人间。人们为了纪念它，就把那个湖叫做白马湖。不信，你从山上望下去，湖面真像一匹白马呢。 春天，细雨绵绵，像无数牛毛，悄无声息地飘着、飘着，它们飘在田野上，飘在建筑物上，也悠悠地飘进了白马湖。 夏天，蝉“热呀、热呀”地叫着。我们一有空，就去白马湖地怀抱中跳，掀起无数浪花，蝉叫声，水声，笑声合成一组令人陶醉的交响曲。傍晚，湖面平静了，微风吹来，波纹阵阵，我把脚伸进湖里，让湖水舔我的小脚丫，好舒服呀！ 秋天，秋风吹拂，树木沙沙的响，白马湖水也微微的起了波纹，它莫不是为树叶伴奏？傍晚，天上的星星映在白马湖里，像在欣赏这美丽的夜景。 冬天，白马湖又变成了渔民的天地，渔民们用力挥动船桨，看着渔民喜悦的神情，大概又是满载而归了吧。 白马湖哇！你的景色多么美丽，你造福人民的精神多么可贵，你给我们的生活增添了多少色彩，我永远也忘不了你。1、下面对本文中心思想概括准确的是（ ） A. 作者介绍了白马湖名字的由来，描写了白马湖一年四季的美丽景色，表达了对白马湖的热爱之情。 B. 作者通过对白马湖春、夏、秋、冬四季景色的描绘，抒发了对白马湖的热爱赞美之情，反映了作者对家乡的真挚感情。2、本文描写景色的观察顺序是（ ） A 时间顺序 B 空间