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文档简介

教案课题复习课课时及授1课时授课人课时间_年月日教学目标学习目标教学重点教学难点教学用具教学方法学习方法1.理解掌握平行线的判定方法,平行线的性质,以及相关观念.2.通过对知识的疏理,进一步加深对所学概念的理解,进一步熟悉和掌握几何语言,能用语言说明几何图形.3.使学生熟悉平面内两条直线的位置关系,在研究平行线时,能通过有关的的证实让学生体会成功的喜悦.复习正面内两条直线的相交和平行的位置关系,以及相交平行的综合应用.垂直、平行的性质和判定的综合应用尺子教导引导,复习回忆备注补充教学过程、知识点回忆:二、典型例题1、如图中的/1和/2是同位角吗？为什么？板书设计相交线复习课、1、知识回忆：2、例题讲解：教学反思

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