事业单位教师转正自我鉴定

1、事业单位教师转正自我鉴定下面是整理的关于事业单位教师转正自我鉴定,欢迎借鉴！【事业单位教师转正自我鉴定 一】岁月如梭,时光飞逝,不知不觉中踏上三尺讲坛至今,已是整整一年.从作为学生的那个校园转到作为教师的这个 校园,我的角色发生了巨大的转变,性质也发生了转变.这 突然的转变当然起先也有过不适应和失败,甚至有过埋怨, 但更多的是收获,收获了经验,收获了从理论转化为实践的 体验,收获了与学生的情感.在这一年的工作经历中,我经 历了很多,有苦有甜,有痛苦也有喜悦,有过失落迷惘,也 有自豪骄傲,五味杂陈,种种感觉涌上心头,但惟独没有后 悔.一学年很快过去,回首这一年,可以说紧张忙碌而收获 多多.在一个

2、陌生的工作环境中成长,非常感谢学校各位老 师的关心和帮助,使我在各方面都有进步和提升.接下来,我从以下几个方面对过去一年的工作做一简要回忆与总结：一、思想品德教师作为人类灵魂的工程师,需要良好的师德.因此一 年来我坚持进行品德修养的学习,提升自身的思想觉悟,形 成自身正确的人生观价值观.我深知具有人格魅力的重要 性,并一直努力去做到.平时,我虚心向学校老师学习教学经验,共同进步二、教学工作作为教师,首要的是组织好自己的教学.刚开始,我对 教学无从下手.自己参考了很多教案,但是始终不知教学的 根本环节.由于我发现曾经的实习经历并不适合小学常态课 的教学.所以在起初的头两个月, 我坚持去听别的老师

3、上课. 同宿舍的有一个有两年经验的教师,晚上回到宿舍,一有时 间就跟那个同事探讨教学经验.在一开始的教学中,我将课 堂教学设计分为一下三步：自己独立研读教材,参考优秀教 案,形成次的教案；去听老教师的课,记录下他们的教学环 节和教学模式,然后回来再去网上搜集一些优秀讲课视频, 再对照着他们的课堂教学对自己的教案进行修改,并在修改 教案的过程中充分考虑我们班学生的情况；最后参考?教学参考书?进行再次修改,将文本中的各个练习点落实到位.身教胜于言教,教师们从实践中总结由来的教学方法和 技巧,值得我认真用心学习和领会.这一年来,各种公开课、汇报课,只要有时间,我都会抽空去观摩,做好笔记,并及 时反思

4、,认真实践.三、班主任工作工作伊始,由于领导的信任,我成了一名班主任.班主 任工作是细小琐碎的,而我又没有任何经验.所以在班主任 工作的道路上,我拼命学习着、尝试着.之前,我总觉得班主任工作方面,我只要将大体方向上的事情做好,那就可以 了,忽略了很多细节问题. 特别是向学生定期换座位、 排队、 指导早读与清扫卫生等,我都没有好好地考虑.如今,通过我和家长的沟通与交流,我了解到了家长、 孩子都很注意这些细节.O作为班主任不能有任何忽略.在 与家长的交流中,我也了解到了家长的想法,特别是我在孩 子们心中的威信不高让我的工作难做.但是,秉着“孩子是 夸由来的的理念,我尽量多的夸奖孩子,放大他们的闪光

5、 点,让平时由于淘气而甚少受到表扬的孩子也有奖励.新教 师转正自我鉴定同时,我还学会了从家长、孩子的角度去考 虑问题.尽量把班主任工作做到细致入微.回忆班主任工作,我的最大感触是：对学生要有一颗包 容的心.犯错误是学生的不可少的.每一个学生都在错误中 成长.对犯错误的学生,要加以批评,也要给予改正的时机.一个校门迈由,一个校门迈进,不同的是一边是学生, 一边是教师,角色的转变有些大.回首这一年光阴,我自感 收获颇丰,但还是有很多缺乏的地方等待我去提升.首先我 觉得我的教学设计水平还待高；其次,课堂的驾驭水平还有 待提升.“路漫漫其修远兮,吾将上下而探索便是我此刻 的心情写照,相信在今后的工作学

6、习中,我定能改善缺乏, 发扬优点,在教育的路上越走越好.【事业单位教师转正自我鉴定 二】本人热爱祖国,拥护中国共产党.尊敬领导,团结同事.为人严谨,作风正派.见习期间,能模范地履行一个中学教 师的责任.都说教学是一门技术也是一门艺术,工作一年后,我对 这句话有了更好的理解和更深的认同.首先,对于一个教师来说,普通话和口语表达技能、书 写标准汉字技能或许是最根本的技能了.这两种技能虽然不 是教学效果好坏的决定因素,但都对教学效果有一定影响. 我本人粉笔字写得不是很好,语速有时候也会快了一点,对 于自己这方面的缺乏我有清醒的熟悉,而且已经着手开始了 这方面的修炼,这些根本功的提升是一个长期的过程,

7、我想 我会坚持下去的.其次,教学工作技能是一个教师能否成为好教师的关键 技能.为了让课堂教学更加生动,我备课的时候通常会查阅 大量的相关资料,从中筛选由适宜的信息,对枯燥而不连贯 的课本内容加以润色和过渡.资料筛选好之后,我会花很多 心思在语言的组织上,一般来说,我的课一目到另一目的过 渡非常自然,一个事件到另一个事件的过渡很流畅,这是我 教学的一个特色.除此之外,在教学过程中,我还注重对知 识点的解释,我比较擅长的是用生动的例子或通俗易懂的话 去解释抽象的概念,让学生彻底地理解.在课堂限制方面, 我发现教师的音量很重要,一般来说,只要教师的音量足够 大,学生在课堂上就不会讲话,做小动作,所以

8、我上课都尽 可能地放大音量.现在的教育越来越人性化了,所以不能只是把教学当成 一门技术,还要把它当成一门艺术,这主要是心理学知识的 应用.对于我个人来说,还比较受学生欢迎,这可能源于我 对每一个学生的深深的爱.但是近来,通过反省,我觉得我 对学生的要求可能不够严格,所以,接下来,我要找好平衡 点,把握好度.教学是一种比较细致的工作,很多细节的东西都不能忽 略,否那么,就有可能影响到学生对知识的掌握.而在一个班 又一个班,一年又一年的重复教学当中,这些细节又显得很 繁琐,我想,那就让这种细心或“罗嗦成为一种习惯,渗 透到教师的骨髓,成为我们的性格吧.打定了主意要当一辈子的老师,接下来的日子,我要

9、好 好地磨练自己,挑战自己,让自己早日成为一个好教师,把 知识传授给一代又一代人.【事业单位教师转正自我鉴定 三】从20XX年3月份参加工作至今已近一年,.经过这一年 的努力工作和不断学习,我获益良多.在这里感觉有必要总 结一下近一年的得与失,发扬好的地方改进缺乏的地方,回 顾走过的路可以更好的看清前面的路.品德是决定一个人价值的先决条件.没有良好的思想品 德,其它的一切都是空谈.因此这一年来我坚持定期学习马 列主义毛泽东思想,提升自身的思想觉悟.形成自身正确的 人生观价值观.同时也积极参加学校组织的各种各样的活 动,这对我很有帮助,我本身也崇拜有巨大人格魅力的人, 并一直努力自己能做到. 无

10、论在什么情况下,我都没忘记“学 为人师,行为世范,并以品德至上来要求自己.平时我虚 心向学校老师学习教学经验,共同工作,共同学习,共同进 步.这一年来,我很注意自身的品德行为,努力给学生树立 一个良好的典范.现在的中学生正处在一个特殊的学习阶 段：即对社会开始有所接触,这个时候的学生很容易模仿成 人的一些行为习惯,很多坏习惯也有很多好习惯都是在这个 阶段养成的,是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系.而 这个时候老师是学生最直接最容易的学习对象,因此,我尽 量的在中学生面前以高标准要求自己,不管在课堂里还是在 课外我都努力塑造一个良好的形象.课堂上我不仅严格要求 自己,还要严格要求学生,但在课外

11、我努力与学生做朋友, 用心与他们沟通,希望能真正了解他们的所想所爱.总得来 说,我做的一切目的是一样的,就是希望能帮助学生健康成 长.而作为一名新老师,在如今信息技术日新月异,开展很 快的年代,自身的学识相当重要,一天不学习,就会落后一截,所以工作以来,我仍然不断学习,丝毫不敢松懈.因此, 继续学习成为我工作学习中重要的一局部.我不仅参加新教师培训,教育教学研讨会,还考取了英语本科深造的时机. 尽管刚刚走上岗位,工作中的活动与任务让我颇感压力,但 只要一有空闲时间,我便争取由来学习英语相关的教学方法 和班主任工作方法,学习先进的技术.在如今的时代环境里, 一个人的知识犹如一粒浮尘,要想更好的立

12、足于社会,必须 不断的增加知识的深度和广度.这一年里,我努力扩展自身 的知识面,自感收获很多.当然,这一些是远远不够的,学 海无涯,在下一年里,还有更多的知识和经验是需要学习和 借鉴的.当了快一年的教师了,虽然教学方法还不是很成熟,但 我已在教学中学到了很多. 在这一年里,我担任初一年级3, 4班英语教学工作,同时担任初一年级四班的班主任,工作 充实而不乏挑战.尽管教学和治理任务非常沉重,但两者都 是我的工作中央.我经常思考英语的教学方法,学习教学设 计,以及组织与我们农村学校相符合的教学活动.班主任工 作,也在不断追求创新,我也明白自身的学识不代表教学的 好坏,教学是一项细致的工作,也是注重技巧的工作,于是 我常常想把教学当成一门艺术来研究.所以我积极参与每次的教研活动,吸取前辈的教训和专家的指导,总结由自己的想法.非常让我快乐的是不仅我的主题班会课?拍买 你的生涯?荣获优秀特例课,而且我还连续获得两次优秀班 主任,今年开学,我还被学校聘任为初