7正确使用词语综合练习

1、高三语文复习讲座7正确使用词语综合练习高考正确使用词语的试题,近几年大多是指虚词、实词、成语分题考的.过去有把实词、虚词放在一题内考的.如 1995年全国卷第3题：依次填入句中横线上的词语,恰当的一组是他 不决地伫立着,缓缓环顾四周的房屋和院中的景物.他们学习了?中国教育改革和开展纲要?,决心统筹安排,因地制宜, 推进农村教育综合改革.为了躲避敌人的搜捕,她 成了一个阔太太,打扮得珠光宝气.A.犹豫逐步化装B .迟疑逐渐化装C.迟疑逐渐化装D .犹豫逐步化装也有把一般词语和成语放在一起考的,如1998年全国卷第3题：依次填入以下各句横线处的词语,恰当的一组是这家企业改革的任务, 是“减员,更重

2、要的是“增效.预算即使制定得,在执行过程中也难免发生变化.今年春节期间,山西某地发生了一起 的假酒案.A .不止正确耸人听闻B.不只正确耸人听闻C.不只准确骇人听闻D.不止准确骇人听闻这两道题都是着眼于近义词语的比拟,并结合语境来选用的.前一题的答案是A,后一题的答案是Co但这里所说的“综合练习,固然包含着这样的意思,但更指增加实词、虚词、 成语使用的练习,以弥补前三讲练习题数量的缺乏.1 .依次填入以下各句横线处的词语,恰当的一组是李政道教授列举的另一个艺术与科学统一的 例子就是屈原的?天问?.由于 ?天问?是基于几何的分析,应用精确的推理,并以气势磅礴的诗句写成的宇宙论文.有些人片面理解“

3、减负工作,认为“减负就是大量减少作业 取消作业.三峡水库工程修建完工后,整个长江下游地区 很大.张老师在国外学习期间,节省下来的经营购置了一批英文原幅员书,供大家使用.A .突出和受益用B.杰出或受益用C.突出或收益把D.杰出 和 收益 把2.依次填入以下各句横线处的词语,最恰当的一组是常年无敌情,不可一日不防范.无论国际风云如何,我国坚持和平共处的五项原那么不变.这场比赛失败了,但他们并没有灰心,他们接受教训,_,争取胜利.A .宁愿变换卷土重米B.宁愿变换重振旗鼓C.宁口变幻重振旗鼓D.宁口变幻卷土重米3 .依次填入以下各句横线处的词语,最恰当的一组是科学传播不可能起到立竿见影的效果,如果

4、谁这样想,谁就会 科学,最终将 危害科学.近几年我国出土大量先秦时期的典籍,使我们有可能对过去被判为伪书的作品重新加 以.每年赛季开始之前,足球队有关人员都要 欧洲各国,消耗大量的精力和财力 去请外援.A.误解甄别周游B.曲解甄别漫游C.误解鉴别漫游D.曲解鉴别周游4 .依次填入以下各句横线处的词语,最恰当的一组是夏秋之交,长江水位 涨了上来.在冷酷和仇恨充满社会生活的那些岁月,我们民族的精神道德受到了严重的 好风景固然可以打动人心,但假设得几个情投意合的人,相与 其间,那才真有味.A .逐渐摧残徜徉B.逐渐摧折徘徊C.逐步摧折徜徉D.逐步摧残徘徊5 .依次填入以下句中横线处的词语,最恰当的一

5、组是能源短缺,加上恶劣的自然条件,极大地 着这个小镇的经济开展.最近上演的表现当代戒毒工作中的电视剧?红处方?,了众多的观众.天山最顶峰有常年不化的积雪,在阳光照射下,闪射出 的白光.A.限制感染剧烈B.限制感化强烈C.制约感染强烈D.制约感化剧烈6 .依次填入以下各句横线处的词语,恰当的一组是前不久,前江地区山洪 ,致使公路堵塞,桥梁冲毁,交通瘫痪.张教授把分散在各处的资料卡片 在一起,加以分类,使用起来非常方便.两会期间,许多代说明确指出,对于乱收费的现象,人民群众早已深恶痛绝,政府必须采取强有力的举措 这种现象.A .爆发收集禁止B.爆发收集制止C.爆发搜集制止D.爆发搜集禁止7 .依次

6、填入以下各句横线处的词语,恰当的一项为哪一项如何 住呈强蔓延的腐败之风,仍然是摆在我们面前的一项重要任务.按理说,谁有本领,谁对国家的奉献大,谁就应该得到高收入的十年过去了,这里的山还是那样的山,水还是那样的水,情况并无多大A ,遏止 B.遏制 C.遏制 D,遏止回报变异回报变易汇报变异汇报变易8 .依次填入以下各句横线处的词语,恰当的一项为哪一项在今年全国普通高校招生测试中,我校成绩较为理想, 与上届持平去不去北京？我到现在还没有拿定主意.今天在书店发现了我寻找近半年的?悲惨世界?,真是喜出望外.A .还是偶然B.或者偶然C.大概还是偶尔D.大概或者偶尔9 .以下句子中,加点的虚词必须保存的

7、一句是A.咱们厂所需要的原料早已运来,并被存放在库房里.B,老先生很有度量,他和与 自己意见不一致,经常争论不休的人也能交朋友.C.北京地区今年少雨,大风也比前两年的 D.天黑得这么厉害,怕是要下大雨,所以 10.以下加点的词语使用恰当的一项为哪一项 A.国内因特网方面的政策法规亟待完善,要多.你出门还是带把雨伞. 不少业内人士由于在 政策中得到的支持不够,做起来缩手缩脚.B,既然任何生物的活动都有周期性节奏,那么.宇宙飞船中宇航员的活动也要符合地球 上昼夜循环的规律.C.人们对教育和科技和投资看成最重要的战略投资,终身学习将成为时代潮流.D.自从教育部的“减负通知下达后,各地教育行政部门都组

8、织中小学生认真学习,阿H贯彻执行.11 .以下各句中加点词语使用不恰当的一句是A .要提升语文教师的素养,不只 要解决其进修的问题,重要的是必须建立流动的优化 的人事制度.B,人类只有 清醒地熟悉自己,才能合理地调节自己的行为,不断开展自己,创造美好的未来.C.小客厅收拾得干净利落,连挂画的钉子都 .像含着笑.D.月罢把改革开放比着一部激越的交响曲,“开展是硬道理这句话才.成了最强音.12 .以下各句中加点的成语,使用恰当的一项为哪一项A.在复杂的社会生活中,一个人犯点错误在所难免,缺乏为训.,重要的是成认并改正错误.B,对中国十大杰出青年连箱累鹿的报道,使广阔读者看到了希望,起到了振奋人心的

9、作用.C. “苏宁公司以销售空调起家,过去默默无闻,其董事长也没有什么知名度.人们对 苏宁公司刮.目相看.,是近几年的事.D.重庆市云阳县各级领导干部积极做好三峡库区农民外迁工作,安土重迁.,使移民高 快乐兴地搬进新家.13.以下各句中加点的成语,使用恰当的一项为哪一项A .师范大学新建的图书馆正对着学校大门,看上去典雅庄严,气宇轩昂.B.为了迎接第六届华商大会,青年志愿者队伍粉墨登场.,大显身手.C.古今中外,仅凭优越的先天条件,不下苦功而终成大事者寥假设晨型.,相反,以勤补 拙而获得成功的却大有人在.D.这次医疗故事给患者及其实属带来了无可非议.的痛苦,所有医护人员应作出深刻的 反省.14

10、 .以下各句中加点的成语,使用恰当的一项为哪一项A.他当了两年的局长却没有干过一件实事,这次被免职,实在是众望所归.B.会议开始比拟沉闷,多亏张教授抛砖重事.的一番话,才使大家发言积极起来.C.这次商品博览会,聚集了全国各地各种各样的新产品,真可谓浩如烟海.D,两位阔别多年的老朋友在一条小巷不期顾遇,又是拥抱又是问好,别提多快乐了.15 .以下各句中的成语,使用恰当的一项为哪一项A,同学们问我的学习方法是什么？依我的门户之见.,上课一定要专心听讲,遇到问题及时请教别人.B .直到银铛入狱,这个贪污犯才痛定思痈.地说了一句心里话：“我落到今天这样的下场, 全是自找的.C.地质勘探队员生活十分艰苦

11、,但他们对此却不以为然.,他们一心扑在工作上,要为国家找出丰富的矿藏.D.这次试验眼看就要成功了,大家一定要坚持下去,千万不要懈怠.如果功亏一簧., 实在可惜.1. . B 杰出,突出的人、事,也可用于作品；突出,超出一般.和,表并列；或,表选 择；收益,生产或商业上的收入；受益,得到好处.用,表示动作凭借的工具、方法、手段；“把带的名词是后面动词的宾语2. C 宁可,权衡两方面利害得失选取的一面,往往与上文“与其或下文“也不、“不可照应,所以选“宁可.“变幻意谓不规那么地改变.卷土重来,有贬义3. A 误解,理解不正确或不正确的理解；“曲解,错误地解释.甄别,审查区分或考核鉴定；鉴别,鉴别真

12、假好坏.周游,游遍；漫游,随意游玩4. A 逐步,一步一步地；逐渐,渐渐.摧残,使政治、经济、身体、精神等蒙受严重 损失；摧折、折断、挫折.徜徉,安闲自在地步行；徘徊,在某一地方往返地走,比喻犹豫 不决5. C 限制,约束或规定范围；制约,甲事物本身的存在和变化以乙事物的存在和变化 为条件,那么甲事物为乙事物所制约.感染,受到传染或语言,行动引起别人相同的思想感情；感化,用行动影响或善意劝导,使人思想或行为向好的方面变化.剧烈,猛烈,强烈,极强 的、力量很大的或鲜明的、程度很高的6. B 爆发,忽然发作；爆发,强调其规模、影响更大,有爆炸性.收集,把分散的集 中起来；搜集,搜寻并集中起来.禁止

13、,不许可；制止,强迫使停止,不许继续行动.7. B 遏制,制止；遏止：用力阻止.回报,报答；汇报,综合材料向上级或群众报告. 变易,改变,变化；变异,同性生物世代之间或同代生物不同个体之间在形态特点、生理特 征等方面所表现出来的差异.8. A 大致,大约或大体上；大概,大致的情况,不十清楚确或有可能.还是,用在疑 问性质的句子中表示选择；或者,用在陈述句中表示选择.偶然,与“必然相对；偶尔, 有时9. B A项不用“被也有被存放之意；C项不加“的意思明确；D项因果关系明确,可不用“所以.B项去掉“与意思变了10. B A项“在中应改为“在上；C项“对应改为“把 ；D项应改为“并且,由于“并且表

14、同时或先后进行,“而且表递进11. D "只要才应改为“如果就 12. C 缺乏为训,不能作为典范或法那么；“连篇累牍有贬义；“安土重迁,指在一地住惯了,不肯轻易搬迁13. C 气宇轩昂,形容人的气度非凡；粉墨登场,含贬义；无可非议,没有什么可指 责议论的14. D 众望所归,众人的信任、希望归向某人；抛砖引玉,自谦之词；浩如烟海,形 容文献、资料非常丰富15. D 门户之见,学术、艺术等领域由宗派情绪产生的偏见；痛定思痛,悲哀的心情 平静之后,回想起以前的痛苦；不以为然,不认为对,表示不同意附录近义词语辨析举例修养 修养“修养着重指在受到冒犯时能宽容大度,限制自己的感情；“修养指在

15、思想品质、道德情操方面有过一定的锻炼,到达了一定的水平.欢送 迎接“欢送指很快乐地接待,也可指乐意接受.“迎接的对象可以是具体的人物,也可是抽象事物,如迎接考验等.从程度比拟,具有特别隆重,特别欢欣的心情的接 待,用“欢送；如一般的用“迎接.答复 答复“答复指对一般问题的回话.“答复用于比拟严肃场合.“答复多指口头的,“答复可指口头,也可指书面的.会晤 会面“会晤指会面,用于比拟郑重的场面,“会面适用范围广,亲戚朋友间的一般见面均可用.几乎 简直“几乎表示相差很微小,将近于,如：几乎折磨死；“简直强调语气比“几乎强,带夸张语气,强调相差极微小或几乎相同,非常接近,如：简直是受骗了.矫正 改正

16、纠正“矫正的对象是某方面的.“改正的对象是偏差或错误,“纠正语气比“改正重,带强制意味.坚苦 艰苦“坚苦指能够忍受,能够刻苦,常形容工作精神和工作作风；“艰苦是艰难困苦的意思,常用来描述条件较差的客观情况.讲究 讲求“讲究重在重视,“讲求重在追求.剧烈 强烈 猛烈 居I烈“剧烈着重指运动紧张或双方斗争锋利,到达很高的程度, 常形容争论,搏斗等；“剧烈指急剧,变动或刺激厉害,常形容药性,疼痛等；“猛烈着重指强而有力,也指程度高,浓度大,适用范围较广,能形容光线、色彩、比照等客观事物, 也能形容欲望、感情等.精华 精粹“精华指事物最精美的局部,比“精粹更精美些,“精粹含有去粗存精的事物,多指导单一

17、的事物,如：文章很精粹.眷恋 眷念“眷恋对自己喜爱的人或地方深深地留恋.如：?涉江?流露出诗人对楚国的无限眷恋.“眷念想念.如：离别家乡多日,对亲友甚为眷念.截止zh i 截至zh i “截止到一定时期停止.如：报名已截止.“截至截止到某个时期.如截至9月中旬.界限 界线“界限着重于不同事物的分界,意义较抽象.“界线着重于两个地区的分界线,意义较具体.精密 严密 周密“精密指准确精细,常形容仪器,机械、语言、测量、计算等.“严 密指客观事物间结合得毫无空隙,也指人们做事毫无疏漏,也形容组织,逻辑,结构等, 又形容防卫性的行为,如封锁、防守、注视等.“周密着重指处处照顾到,没有遗漏,不疏忽大意,

18、常形容人的行为,如方案、部署、安排等.局部 局部“局部多指形势、战局、文章等的一局部.“局部着重于全部的一局部,常用于物品、工具、任务、工作等.“局部与“全局相对,“局部与“全部相对.及时 即时“及时正赶上时候,如：及时雨不拖延.如：及时解决问题.“即时立即,如：即时投入战斗.交待 交代“交待把错误或罪行坦白出来.如：请把问题交待清楚.“交代移交,嘱咐.如：交代工作.开辟 开拓“开辟强调从无到有地打通、创立,常说开辟航线；“开拓是从小到大地开展、扩大,对象一般是范围较大的,如：开拓新局面,它用于比喻义时,对象可指领域 也可指胸怀,如开拓人的心胸.夸耀 夸奖“夸耀 一般是炫耀自己,常含贬义；“夸

19、奖 一般是称赞别人,不带褒贬色彩.恳切 殷切“恳切指上下级,长幼及同志间的真诚希望.“殷切多指组织对成员,长辈对晚辈等.领会 领悟“领会对象多是抽象事物,如“精神、意图、心情等.“领悟指理解,弄明白,对象多是抽象事物,如：含义、道理等.拉笼 笼络它们都是贬义词,“拉笼着重于耍手段使人家靠到自己方面来,使自己得 到；“笼络指用不正当的方法拉笼人,使对方从思想上,感情上靠拢自己.乱用 滥用“滥用无限制地用,不必用也用,不该用也用.“乱用无条理,无秩序地用,该用这而用那.类似 相似“类似仅是情况,形态等的大致相像.“相似那么是二者有许多相似之处,程度比“类似更像.连续 陆续“连续多指事物或行动在空间

20、或时间上的距离比拟紧密均衡.“陆续那么指时间上有间隔,前后的连接不均衡.屡次 一再“屡次强调动作或活动的次数多.“一再语气比“屡次重,它强调动作或活动的重复,反复,不一定有明显的次数.利害 厉害“利害利益和损害,如：这是利害攸关的事.难以对付或忍受；剧 烈,凶猛.如：这人可利害；天热得利害.“厉害难以对付或忍受：剧烈,凶猛与利害相同.陌生 生疏“陌生的对象多是没有见过的人或物.“生疏指的可能是见过的,但长期不接触了,如业务生疏.名气 名声 名望“名气褒义词,多用于口头语体.“名声中性词,口头语和书面语都用,“名望褒义词,书面语.渺小 微小“渺小指精神、思想、力量等.“微小着重于形体、数量,常形

21、容具体事物,也形容作用、数量等抽象事物.捏造 伪造 假造“捏造对象常是不存在的事实、事情、证据等.“仿造着重指暗中模仿真的,造出假的.“假造着重指无中生有,捏造或模仿真的.凝视 注视“凝视多指较长时间地全神贯注, 精神集中地看着,包括人或物.“注视 运用范围比“凝视广,多指注意力集中在具体人或物的某一点上,它还可用在抽象事物上.年纪 年龄“年龄指生存的年数,适用范围比“年纪大,它常用于人,也可用于 动植物.而“年纪那么一般只用人.偶尔 偶然“偶尔也作“偶而,跟“经常相对.“偶然指事情发生意外,跟“必 然相对,它还有形容词用法.讴歌 歌颂“讴歌指赞美.“歌颂指颂扬功德.培育 培养 培植“培育多用于生物,尤其是幼小生物；也用于人.“培养多用于人,常指培养人才、崇高思想、优良品德、良好习惯；也用于万物.“培植多用于植物；也还指权势地位,含贬义.如：培植私人权势.盘算 打算 计算“盘算 一般用于事情发生前；“计算可用于事情发生后,也可用于事情发生