高一下生物期末试卷

1、高一下期末试卷一、选择题1孟德尔在豌豆亲本杂交和F1自交遗传实验基础上，利用“假说-演绎法”成功提出了基因分离定律，他做出的“演绎”是A亲本产生配子时，成对的等位基因发生分离B杂合子自交产生的子代中出现了31的性状分离比C两对相对性状杂合子产生配子时非等位基因自由组合D杂合子与隐性亲本杂交后代产生11的性状分离比2下列关于科学史中研究方法和生物实验方法的叙述中，正确的是研究光合作用的反应过程和噬菌体侵染细胞实验同位素标记法孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律假说演绎法DNA双螺旋结构的发现模型建构法探究酵母菌细胞呼吸方式对比实验法分离各种细胞器和叶绿体中色素的分离差速离心法A B C D3一对新婚夫

2、妇，表现型完全正常，但是丈夫有一个患白化病（常染色体隐性遗传病）的弟弟，妻子有一个患白化病的姐姐。理论上该夫妇的孩子患白化病的概率不可能是A1/4 B1/6 C1/8 D1/94下图为某种单基因常染色体隐性遗传病系谱图（深色代表的个体是该遗传病患者，其余为表现型正常个体）。近亲结婚时该遗传病发病率较高，假定图中第代的两个个体婚配生出一个患该遗传病子代的概率为1/48，那么，得出此概率值需要的限定条件A-2、-4和-4必须是纯合子B-4、-2和-3必须是杂合子C-4、-1和-2必须是杂合子D-1、-1和-4必须是纯合子5下图为某个二倍体生物体内的一组细胞分裂示意图，据图分析正确的是A图产生的子细

3、胞一定为精细胞B图中属于体细胞有丝分裂过程的有C图示5个细胞均含有同源染色体D该生物的体细胞中均含有2个染色体组6某育种专家在农田中发现一株大穗不抗病的小麦，自花授粉后获得160粒种子，这些种子全部发育成的小麦中有30株大穗不抗病和若干小穗抗病，其余的都不抗病。若将这30株大穗不抗病的小麦作为亲本自交，在其F1中选择大穗抗病的再进行自交，理论上F2中能稳定遗传的大穗抗病小麦占F2中所有大穗抗病小麦的A2/10 B7/10 C2/9 D7/97一对表现型正常夫妇，生了一个克氏综合征（其染色体组成是44XXY）并色盲的儿子，那么染色体不分离发生在A女方减数第二次分裂 B女方减数第一次分裂C男方减数

4、第一次分裂 D男方减数第二次分裂8根据每个细胞中核DNA相对含量的不同，将某高等哺乳动物睾丸中连续增殖的精原细胞归为A、B、C三组，每组细胞数目如图1所示；将睾丸中参与配子形成过程的细胞归为D、E、F三组，每组细胞数目如图2所示；根据细胞中每条染色体上DNA含量在细胞周期中的变化绘制曲线，如图3所示。下列叙述中错误的是A图1中的B组细胞位于图3中的甲乙段，细胞中发生的主要变化是DNA的复制和有关蛋白质的合成B图1中C组的细胞不都位于图3的乙丙段C图2中F组细胞变成E组细胞的过程发生在图3的丙丁段D图2中，D组细胞表示精细胞，E组细胞可以表示精原细胞，也可以表示次级精母细胞9下图是甲、乙两个家庭

5、的红绿色盲遗传系谱图，甲家庭的母亲是色盲患者，乙家庭的父亲是色盲患者。这两个家庭之间由于某种原因调换了一个孩子，请确定调换的孩子是A1和3 B2和3 C2和4 D1和410下列关于噬菌体侵染细菌实验的相关叙述中，不正确的是A该实验证明了子代噬菌体的各种性状是通过DNA遗传的B侵染过程的“合成”阶段，噬菌体以自身的DNA作为模板，而原料、ATP、酶、场所等条件均由细菌提供C为确认蛋白质外壳是否注入细菌体内，可用35S标记噬菌体D若用32P对噬菌体双链DNA标记，再转入普通培养基中让其连续复制n次，则含32P的DNA应占子代DNA总数的1/2n 11如图为DNA测序仪显示的某真核生物DNA片段一条

6、链的碱基排列顺序图片，其中图甲的碱基序列已经解读，其顺序是：GGTTATGCGT。图乙的碱基序列为AGGTTATGCGT BCCAATACGCACGCTTGCGTAG DGATGCGTTCG12已知某双链DNA分子中，G与C之和占全部碱基总数的34%，其一条链中的T与C分别占该链碱基总数的32%和18%，则在它的互补链中，T和C分别占该链碱基总数的A34%和16% B34%和18%C16%和34% D32%和1813如图为真核细胞蛋白质合成过程中遗传信息流动图解，1、2、3表示相关过程。据图判断下列说法正确的是A1过程主要发生于细胞核内，2过程主要发生于细胞质中B3过程以mRNA作为模板，核糖

7、体在mRNA上的移动方向是从右到左C翻译时图中3过程mRNA每次能结合多个核糖体，最终产生的各肽链氨基酸序列不同D若图中mRNA为果蝇白眼基因的转录产物，则在果蝇的触角细胞中不能检测到该mRNA14研究发现，人类免疫缺陷病毒（HIV）携带的RNA在宿主细胞内不能直接作为合成蛋白质的模板。依据中心法则（下图），下列相关叙述错误的是A合成子代病毒蛋白质外壳的完整过程至少要经过环节B侵染细胞时，病毒中的蛋白质不会进入宿主细胞C通过形成的DNA可以整合到宿主细胞的染色体DNA上D科学家可以研发特异性抑制逆转录酶的药物来治疗艾滋病15在艾弗里证明遗传物质是DNA的实验中，将从S型活菌中提取的DNA用DN

8、A酶进行了处理，并将处理后的DNA与R型菌混合培养，结果发现培养基上仅有R型菌生长。设置本实验步骤的目的是A证明R型菌生长不需要DNAB与“以S型菌的DNA与R型菌混合培养”的实验形成对照C补充R型菌生长所需要的营养物质D直接证明S型菌DNA不是促进R型菌转化的因素16真核细胞某生理过程如下图所示，下列叙述正确的是A酶1是DNA聚合酶，酶2是解旋酶Ba链与d链的碱基序列相同C该图表示遗传信息传递方向是DNARNADc链和d链中GC所占比例相等，该比值越大DNA热稳定性越高17下图为苯丙氨酸部分代谢途径示意图。苯丙酮尿症是由于苯丙氨酸羟化酶基因突变所致。患者的苯丙氨酸羟化酶失活，苯丙氨酸转化为酪

9、氨酸受阻，组织细胞中苯丙氨酸和苯丙酮酸蓄积，表现为智力低下、毛发与皮肤颜色较浅等症状。下列分析错误的是A一个基因可能会影响多个性状表现B生物的一个性状只受一个基因的控制C基因可通过控制酶的合成控制代谢过程，进而控制性状D在婴幼儿时期限制对苯丙氨酸的摄入可缓解患者的病症18通过对胎儿或新生儿的体细胞组织切片观察，难以发现的遗传病是A苯丙酮尿症携带者 B21三体综合征 C猫叫综合征 D镰刀型细胞贫血症19蜜蜂种群由蜂王、工蜂和雄蜂组成，下图显示了蜜蜂的性别决定过程，据图判断，蜜蜂的性别取决于AXY性染色体 BZW性染色体 C性染色体数目 D染色体数目20下列有关变异的说法正确的是A细菌产生的可遗传

10、变异一般只能来自基因突变B染色体变异、基因突变均可以用光学显微镜直接观察C基因型为Aa的个体自交，因基因重组而导致子代性状分离D秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促进染色单体分离使染色体增倍21普通果蝇的第3号染色体上的三个基因，按猩红眼-桃色眼-三角翅脉的顺序排列(St-P-Dl)；同时，这三个基因在另一种果蝇中的顺序是St -Dl-P，我们把这种染色体结构变异方式称为倒位。仅仅这一倒位便构成了两个物种之间的差别。据此，下列说法正确的是A倒位和发生在同源染色体之间的交叉互换一样，属于基因重组B倒位后的染色体与其同源染色体完全不能发生联会C自然情况下，这两种果蝇之间不能产生可育子代D由于倒位没有改

11、变基因的种类，发生倒位的果蝇性状不变22关于图示DNA分子的说法，不正确的是A限制性核酸内切酶可作用于部位，解旋酶作用于部位B处碱基对的缺失会导致染色体结构变异，且可以遗传C把此DNA放在含15N的培养基中复制两代，子代中含15N的DNA占100%D若该DNA中A为p个，占全部碱基的n/m(m2n)，则G的个数为(pm/2n)p23某校共有学生人数1600人，红绿色盲遗传病调查研究后发现，该群体中色盲基因频率是6.8%，780名女生中有患者23人，携带者52人，则男生中色盲的人数约为A120 B109 C64 D5624为控制野兔种群数量，澳洲引入一种主要由蚊子传播的兔病毒。引入初期强毒性病毒

12、比例最高，兔被强毒性病毒感染后很快死亡，致兔种群数量大幅下降。兔被中毒性病毒感染后可存活一段时间。几年后中毒性病毒比例最高，兔种群数量维持在低水平。由此无法推断出A病毒感染对兔种群的抗性具有选择作用B毒性过强不利于病毒与兔的寄生关系C中毒性病毒比例升高是因为兔抗病毒能力下降所致D蚊子在兔和病毒之间的共同进化过程中发挥了作用25DNA分子双螺旋结构模型提出之后，人们又去探究DNA是如何传递遗传信息的。当时推测可能有如图A所示的三种方式。1958年，Meslson和Stahl用密度梯度离心的方法，追踪由15N标记的DNA亲本链的去向，实验过程是：在氮源为14N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子

13、均为14N-DNA（对照），在氮源为15N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA均为15N-DNA（亲代），将亲代大肠杆菌转移到含14N的培养基上，再连续繁殖两代（子代和子代）后离心得到如图B所示的结果。请依据上述材料回答问题：（1）如果与对照相比，子代离心后能分辨出轻和重两条密度带，则说明DNA复制的方式是 。如果子代离心后只有1条中等密度带，则可以排除DNA复制的方式是 。如果子代离心后只有1条中等密度带，再继续做子代的DNA密度鉴定：若子代离心后可以分出中、轻两条密度带，则可以确定DNA复制的方式是 。若子代离心后不能分出中、轻两条密度带，则可以确定DNA复制的方式是 。（2）他们观测的实验

14、数据如下：梯度离心DNA浮力密度（g/ml）表分析实验数据可知：实验结果与当初推测的DNA三种可能复制方式中的 方式相吻合。（3）无论是有丝分裂还是减数分裂，都需要有遗传物质的复制，都遵循半保留复制原则。请依据此原则回答以下问题：用15N标记了一个精原细胞的一对同源染色体的DNA分子双链，然后放在不含15N标记的培养基中，经过正常的减数分裂产生的四个精子中，含有15N的精子有 个。用32P标记了玉米体细胞（含20条染色体）的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养，在第二次细胞分裂完成后，每个细胞中被32P标记的染色体条数是 。26如图为人体某致病基因控制异常蛋白质合成的过程示

15、意图，该蛋白质正常情况下是生物膜上某种离子的载体蛋白。请回答：（1）图中过程是 ，此过程既需要 作为原料，还需要 酶进行催化。（2）若图中异常多肽链中有一段氨基酸序列为“丝氨酸谷氨酸”，携带丝氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGA、CUU，则物质a中模板链碱基序列为 。（3）图中所揭示的基因控制性状的方式是 。27下图为现代生物进化理论的概念图，请据图回答相关问题：（1）图中指 ，是导致改变的内因，包括生物的突变和 ，它为生物进化提供原材料。（2）某植物种群中基因型AA的个体占20%，基因型aa的个体占50%。倘若人为舍弃隐性性状类型仅保留显性性状是基因型，令其自交，则自交子一代所有个

16、体中基因型AA的个体占 ，aa基因型的个体占 ，此时种群中A的基因频率为 ，经这种人工选择作用，该种群是否发生了进化？ 。28. 某雌雄同株植物花的颜色由两对基因（A和a，B和b）控制，A基因控制色素合成（A：出现色素，AA和Aa的效应相同），B为修饰基因，淡化颜色的深度（B：修饰效应出现，BB和Bb的效应不同）。其基因型与表现型的对应关系如下表所示，请分析回答：基因型ABbAbbABB或aa表现型粉色红色白色（1）纯合白色植株和纯合红色植株作亲本杂交，子一代全部是粉色植株。请写出可能出现这种杂交结果的亲本基因型组合：。（2）为了探究两对基因（A和a，B和b）是在同一对同源染色体上，还是在两对

17、同源染色体上（位于同一条染色体上的基因减数分裂时随染色体进入同一个配子），某研究小组选用了基因型为AaBb的粉色植株自交进行探究。探究过程如下：第一种类型第二种类型第三种类型作出假设：假设这两对基因在染色体上的位置存在三种类型，请你在答题卡的方框中分别画出（用竖线表示染色体，黑点表示基因在染色体上的位点，并在位点旁标注基因）。实验步骤：第一步：粉色植株自交。第二步：观察并统计子代植株花的颜色和比例实验可能的结果及相应的结论（不考虑交叉互换）：a若子代植株花色表现型及比例为 ，则两对基因的位置符合上图第 种类型；b若子代植株花色表现型及比例为 ，则两对基因的位置符合上图第 种类型；c若子代植株花色表现型及比例为 ，则两对基因的位置符合上图第 种类型。