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文档简介

1、大班光脚乐主题活动的活动教案活动目标1、用小脚感受冷热、软硬等。2、知道小脚能干什么。3、学习保护小脚。活动准备1、沙子、蓝水盆（盛有冷水）、玉米粒、地面砖、红水盆（盛有温水）、2、小海绵垫子等依次摆放在活动室内地上。3、长海绵垫子（供幼儿坐）课前准备1、孩子分三排坐在海绵垫子上。2、请第一排的小朋友脱下鞋子。（要求：把小袜子脱下来填在自己的鞋子里，放在老师指定的地方。）3、第二排、第三排脱鞋子，要求同上。4、老师脱鞋子。活动过程一、开始部分：教师：你知道老师为什么要把鞋子袜子脱下来吗？幼儿：不知道。教师：老师要做一件事情。（教师光脚依次走过场地上的沙子、冷水盆、玉米粒、地面砖、温水盆、海绵垫

2、子）。二、基本部分：与幼儿交流：1、教师：刚才老师的脚和什么亲了亲？（幼儿回答）2、教师：刚才老师走过这些地方时，脚都有不同的感受。有些地方感觉舒服，有些地方感觉不舒服。小朋友想知道哪些地方感觉舒服，哪些地方感觉不舒服吗？现在我想请今天特别听话的.小朋友来试一下。（让第一排的小朋友试一下）3、教师：现在把你的感觉告诉大家吧。幼儿：沙子很痒 冷水盆很凉 玉米粒很疼地面砖很滑 温水盆很热乎 海绵垫子很舒服请另一组小朋友试一试，然后说出自己的感受。4、教师：小朋友都说出了自己的感受，那你能说一说为什么会有这些不同的感受吗？为什么踩到玉米粒会很疼？（玉米粒很硬）踩到沙子为什么会痒？（沙子很粗糙，里面有

3、很多小石子）引导幼儿观察石子。蓝水盆里的水为什么很舒服？（水很热乎）红水盆里的水为什么不舒服？（水是冷的）你是用什么感觉到的？（小脚丫）踩在垫子上有什么感觉？（很舒服）为什么？（因为垫子很软）踩在地面砖上有什么感觉？（很凉，很硬）5、教师总结：沙子痒（粗糙） 地面砖凉（光滑）蓝水盆较舒服（水热乎） 红水盆很凉（水是冷的）page_break玉米粒疼（很硬） 垫子舒服（软）6、这些都是用什么感觉到的？(小脚丫)我们的小脚丫累了，小朋友赶快拍一下小脚丫，鼓励它一下。小脚丫除了感觉软硬之外，还能干什么（走路、跑步、骑自行车、踢球、等）（教师引导幼儿用完整的话说出：小脚能 ）7、教师：哎呀，我的脚好痛，你知道它怎么了吗？（不知道）教师：刚才，我不小心把脚扭了一下。如果你的脚受伤了，你会有什么感觉？会影响你干什么事情？三、怎样保护脚？幼儿：不能踩碎玻璃。教师：老师告诉你们怎样保护脚。1、每天用热水烫脚2、冬天穿棉鞋，夏天穿凉鞋（夏天不能用太凉的水洗脚）3、早上起来锻炼一下小脚四、安静地把小脚画下

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